UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
DEL ESTADO LARA ANDRÉS ELOY BLANCO
DIRECCIÓN DE ESTUDIO DE POSTGRADO
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COLABORATIVAS DE LA WEB PARA
PROMOVER EL APRENDIZAJE
Ing: Virginia Davis
Facilitador: Lcdo Alexis Mendoza
Barquisimeto, Abril 2016
Tecnología de la Información y
Comunicación (TIC`s)
Es el conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Se utiliza como herramienta de enseñanza y
aprendizaje, es un recurso facilitador del docente,
al permitir mayor interacción entre el profesor y el
estudiante o vicerversa.
Web 2.0
El término Web 2.0 acuñado por Tim O’Reilly (2003) y
se refiere a un cambio de paradigma sobre Internet
y sus funcionalidad; provee participación,
colaboración e interacción en línea a los usuarios.
Facilita la máxima interacción entre los usuarios y el
desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales)
donde puedan expresarse y opinar, buscar y
recibir información de interés, colaborar y crear
conocimiento (conocimiento social), compartir
contenidos.
La Web 2.0 permite crear, diseñar, colaborar y
publicar en línea, los estudiantes adquieren una
serie de capacidades al utilizar estas herramientas
tecnológicas.
Web 2.0 (Web social y colaborativa)
 Herramientas Web 2.0
Definición:    sistemas  que  comprende  aquellos 
sitios  web  que  facilitan  a  los  usuarios 
comunicarse  y  trabajar  conjuntamente  sin 
importar el lugar físico. Compartir información 
(audio,  texto,  video,  entre  otros),  producir   
materiales productos de la colaboración.
Tipos para Aprendizaje Colaborativo: Blogs, 
Marcadores,  Comunidad  (Plataforma), 
Colaboración,  Educación,  Administración, 
Gestión  de  Proyectos,  Canales  RSS, 
Etiquetado y Wiki.
Herramientas en Aprendizaje
Colaborativo
La más populares
Mindmeister  convierte  texto  en 
mapas mentales.  
  Permiten  trabajar  de 
forma  colaborativa  en 
documentos,  hojas  de 
cálculo,  presentaciones  y 
otro tipo de documentos.
Red social, permite enviar 
mensaje de texto plano de 
corta longitud. 
Permite  subir  y  mostrar 
documentos..  
Para almacenar presentaciones 
de diapositivas 
Red social, permite educar, compartir, 
estudiar, conocer, artículos de interés y 
compartirlos. 
Herramientas en Aprendizaje
Colaborativo
La más populares
Es un tipo de reunión donde
distintas personas conversan
sobre un tema de interés
común.
Weblog o cuaderno de bitácora
(listado de sucesos), es un sitio web
que recopila cronológicamente textos
o artículos de uno o varios autores,
donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que
crea pertinente.
Para crear, compartir y
mezclar trabajo de muchos
autores. Es similar a un
blog en estructura y lógica,
pero le permite a cualquiera
añadir, editar y borrar
contenidos, aunque hayan
sido creados por otros
autores.
Referencias
• http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%202.0.pdf
• http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/Curricular_Doc
• http://gpoxx.blogspot.com/2013/05/el-uso-de-la-las-tics-un-reto-para-los.h
• https://www.youtube.com/watch?v=kYQJWm_whEg
• http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%202.0.pdf
• https://sites.google.com/site/herramientastecnocolaborativa/home/d
efinicion/ventajas-y-desventajas/algunas-herramientas-
tecnologicas-colaborativas-mas-usadas
• http://gpoxx.blogspot.com/2013/05/el-uso-de-la-las-tics-un-reto-
para-los.html

Virginia davis

  • 1.
    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DELESTADO LARA ANDRÉS ELOY BLANCO DIRECCIÓN DE ESTUDIO DE POSTGRADO HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COLABORATIVAS DE LA WEB PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE Ing: Virginia Davis Facilitador: Lcdo Alexis Mendoza Barquisimeto, Abril 2016
  • 2.
    Tecnología de laInformación y Comunicación (TIC`s) Es el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Se utiliza como herramienta de enseñanza y aprendizaje, es un recurso facilitador del docente, al permitir mayor interacción entre el profesor y el estudiante o vicerversa.
  • 3.
    Web 2.0 El términoWeb 2.0 acuñado por Tim O’Reilly (2003) y se refiere a un cambio de paradigma sobre Internet y sus funcionalidad; provee participación, colaboración e interacción en línea a los usuarios. Facilita la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos. La Web 2.0 permite crear, diseñar, colaborar y publicar en línea, los estudiantes adquieren una serie de capacidades al utilizar estas herramientas tecnológicas.
  • 4.
    Web 2.0 (Websocial y colaborativa)
  • 5.
     Herramientas Web 2.0 Definición:   sistemas  que  comprende  aquellos  sitios  web  que  facilitan  a  los  usuarios  comunicarse  y  trabajar  conjuntamente  sin  importar el lugar físico. Compartir información  (audio,  texto,  video,  entre  otros),  producir    materiales productos de la colaboración. Tipos para Aprendizaje Colaborativo: Blogs,  Marcadores,  Comunidad  (Plataforma),  Colaboración,  Educación,  Administración,  Gestión  de  Proyectos,  Canales  RSS,  Etiquetado y Wiki.
  • 6.
    Herramientas en Aprendizaje Colaborativo La más populares Mindmeister convierte  texto  en  mapas mentales.     Permiten  trabajar  de  forma  colaborativa  en  documentos,  hojas  de  cálculo,  presentaciones  y  otro tipo de documentos. Red social, permite enviar  mensaje de texto plano de  corta longitud.  Permite  subir  y  mostrar  documentos..   Para almacenar presentaciones  de diapositivas  Red social, permite educar, compartir,  estudiar, conocer, artículos de interés y  compartirlos. 
  • 7.
    Herramientas en Aprendizaje Colaborativo Lamás populares Es un tipo de reunión donde distintas personas conversan sobre un tema de interés común. Weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Para crear, compartir y mezclar trabajo de muchos autores. Es similar a un blog en estructura y lógica, pero le permite a cualquiera añadir, editar y borrar contenidos, aunque hayan sido creados por otros autores.
  • 8.
    Referencias • http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%202.0.pdf • http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/Curricular_Doc •http://gpoxx.blogspot.com/2013/05/el-uso-de-la-las-tics-un-reto-para-los.h • https://www.youtube.com/watch?v=kYQJWm_whEg • http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%202.0.pdf • https://sites.google.com/site/herramientastecnocolaborativa/home/d efinicion/ventajas-y-desventajas/algunas-herramientas- tecnologicas-colaborativas-mas-usadas • http://gpoxx.blogspot.com/2013/05/el-uso-de-la-las-tics-un-reto- para-los.html