La Web 2.0 se refiere a servicios en Internet cuyos contenidos y presentación pueden ser modificados por los usuarios a través de comunidades de colaboración y construcción de información. Surge de la necesidad de los usuarios de comunicarse y cooperar en línea de manera abierta. Se caracteriza por permitir la lectura y escritura, así como la interacción y experimentación de los usuarios.

3. ¿Qué es la Web 2.0? “ Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente. " (Ribes 2007)

4. “ No se la ve como una tecnología, sino como una actitud” (Davis) Es una nueva generación, basada en COMUNIDADES de Usuarios que utilizan una amplia variedad de servicios y que fomentan el intercambio y construcción de información en constante colaboración. Es así que…

5. En qué momento se piensa en ello? En la conferencia entre O`Reilly y MediaLive (2004), destinada a reflexionar sobre nuevo fenómeno que se presentaba en la Web.

6. de Web 1.0 a Web 2.0 -Estática , Fija -Web de Lectura -No modificable por los usuarios -Usuario pasivo -Datos ya dados -Pocas actualizaciones -Conocimientos de programación -Dinámica , variable -Web de Lectura-Escritura -Creada y Modificada por los usuarios rápidamente -Usuario activo y generador de información -En constante actualización Fuerte Sentido SOCIAL

7. Porque, es la “Web de la gente”, las personas quieren comunicarse y cooperar!! Por su carácter abierto y dispuesto ¿Por qué?

8. La Web es la plataforma La información es lo que mueve al Internet Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación. La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes. Principios Fundamentales

9. Principales características Son de uso libre (gratuito) Fomentan la interacción y cooperación entre usuarios. Fácil aprendizaje (no es necesario tener conocimientos avanzados sobre tecnología) Favorece la experimentación, generación y transferencia de conocimientos individuales y colectivos.

10. ¿Qué papel cumple en la Educación? Ya desde la Web 1.0 se ha ido modificando la concepción de éstas herramientas en el quehacer educativo. Hoy más que nunca, con la Web 2.0, ya que genera mayores posibilidades en la construcción del conocimiento y la comunicación…

11. ¿De qué modo? El docente crea espacios de aprendizaje y de diálogo para que los alumnos participen (blogs, cacerías, webquest, wikis,etc), tomando un papel de mediador, para que los alumnos vayan construyendo su conocimiento de manera personal y/o grupal.

12. WEB 2.0 Espacio de Lectura Y Escritura Colaboración Usuario que participa APRENDIZAJE 2.0

13. ¿Qué es Aprendizaje 2.0? Se denomina así al: Aprender haciendo, Aprender interactuando, Aprender buscando y Aprender compartiendo. Dónde cada uno de estos tipos de enseñanza-aprendizaje, se enriquecen al apoyarse en las plataformas Web 2.0… (Johnson (1992) y de Lundvall (2002))

14. Ventajas de la Web 2.0 en el Aula Aumentar el gusto por la lectura y escritura Dar lugar a investigar y buscar información Se adaptan a las necesidades particulares Simplifican la lectura y escritura en línea de los alumnos. Permite generar contenidos y compartirlos durante el proceso de aprendizaje. Ya no es “ver” internet, sino también crearla.

15. Pensar Leer Opinar Escribir Compartir

16. Requisitos y desventajas Manejo seguro de la Web Selección de información correcta y fiable Desplazamiento del tema central Entorno con gran cantidad de información disponible (cómo y dónde buscar contenidos educativos.) Guíar el aprendizaje teniendo conocimientos previos

17. Centro de Asistencia y Rehabilitación Especial Bermúdez 3328 4568-2731 (Cap.Fed.)