Este documento discute el cambio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en educación. Explica que las TIC son ahora una competencia básica para los estudiantes y mejoran la productividad y la innovación educativa. También describe varias herramientas TIC como software libre, aplicaciones educativas, objetos digitales educativos y entornos virtuales de aprendizaje, y argumenta que las TAC permiten la reutilización y

1. TIC-TAC
De las Tecnologías
de la Información y la Comunicación (TIC)
a las Tecnologías
del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC)
·····
Paseo por algunos recursos (pocos)
Raul Juncos (2010)

2. Modelo de ”negocio”
● Nuestros ”nativos digitales”:
veamos su punto de vista
(en youtube, por supuesto)
● Entonces, nosotros somos los
”inmigrantes digitales”
(resumen en un diario)
● La moneda: educación... cotizando al alza :)

3. Planteamiento inicial
● TIC y Educación
– Metodología
– Formación contínua
– Comunicar, participar, compartir, colaborar,
confiar
● Pero...son necesarias?
– No somos los primeros:
cambios tecnológicos
– Mejor que lo que tenemos?Book

4. Razones de uso
● Alfabetización digital de los alumnos.
– Es una competencia básica (s.XXI)
● Mejora de la productividad.
– En el aula (preparación de clases,
organización de la información...)
– En gestión educativa
● Innovación educativa.
– Más fuentes de información
– Nuevos espacios (campus virtuales...)

5. Impacto de las TIC en educación
Sociedad de la
información
y el conocimiento
Evolución constante
de las TIC
Alumnado:
nativos digitales
Aprendizaje
contínuo
de las tecnologías
Impacto
de las
TIC
en
Educación
Adaptación
metodológico
del proceso
enseñanza-
aprendizaje

6. TIC y Educación
➢ Software Libre en Educación
➢ Aplicaciones portables
➢ Aplicaciones educativas
➢ Herramientas TIC en el aula (PC,web,PDI...)
➢ Objetos digitales educativos
➢ Estándares, catalogación y licencias
➢ Web semántica y Educación
➢ Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

7. Aplicaciones generales
Software Libre
➢ Windows: CDLibre.org
(http://www.cdlibre.org/)
➢ GNU/linux: Edubuntu
(http://www.edubuntu.com/)
➢ Aplicaciones windows
dentro de GNU/Linux:
➢ Alternativas
➢ Emulación
(wine)
● SW genérico
– Ofimática
– Imágenes
– Audio
– Video
– Navegador
– ...

8. Aplicaciones en USB
➢ Aplicaciones portables: http://portableapps.com/
➢ En español: http://appsportables.blogspot.com/
➢

9. Software educativo
➢ Aplicaciones educativas
➢ Freemind
➢ Jclic
➢ Gcompris
➢ Juegos (como no!)
➢ También el Formación Profesional:
http://bit.ly/739nEk
➢ Distribución educativa libre. Ejemplo:
LliureX (http://lliurex.net)

10. Infraestructura de centro educativo
➢ Herramientas TIC en el aula (PC,web,PDI...)
➢ PC's, portátiles, netbook,...
➢ VideoConsolas
➢ Proyector de vídeo y datos
➢ Pizarra Digital Interactiva
➢ Acceso a internet
➢ Aula de Informática
➢ Coordinación TIC+SAI
➢ Connexión a internet en el centro
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación

11. Objetos digitales
➢ Objetos digitales educativos
– Proyecto Agrega:
http://www.proyectoagrega.es
– Qué es: http://bit.ly/cIhbkd
– Reino Unido se une: http://bit.ly/ajW7k9
● Objetos digitales educativos en formato
estándard.
Permite reutilizar e
intercambiar recursos

12. Reutilización de recursos
➢ Estándares, catalogación y licencias
➢ Exelearning
➢ SCORM
➢ LOM
➢ Creative Commons

13. Connectividad
➢ Web semántica y Educación...o web 3.0...o
2.0...o la nube (cloud)...o...
➢ Bancos de imágenes catalogados:
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
➢ Twitter, ¿para qué?: http://twitter.com/rjuncos
➢ SlideShare, Youtube, EduBlogster
➢ Portales educativos generales (
http://www.teachertube.com/) y propios (del
centro, de la región...http://mestreacasa.gva.es)

14. TIC y Educación
➢ Enciclopedia: Wikipedia (http://es.wikipedia.org)
➢ Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
➢ EVA con licencia GPL
➢ PLE: Personal Learning Environment
➢ Moodle (http://moodle.org), una apuesta clara.
➢ Ejemplo: Sitio de formación online del
Servicio de Formación del profesorado (
http://cefire.edu.gva.es)

15. De las TIC a las TAC
● Exposición de intenciones reales (con
Prezi):
”Corazones que laten”

16. Programa

17. Pensamientos...
● La mejor forma de predecir
el futuro es inventarlo.
Alan Kay
(http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Kay)
● El futuro no es lo que va a pasar,
sino lo que vamos a hacer.
Jorge Luis Borges
(http://es.wikipedia.org/wiki/Jorge_Luis_Borges)