La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido en línea. Se caracteriza por facilitar el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios. Algunos ejemplos son las redes sociales, blogs, wikis y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 ha llevado a un cambio significativo donde los usuarios ya no son pasivos, sino que juegan un papel activo en generar y compartir conocimiento en Internet.

1. UNIDAD EDUCATIVA MAYOR
AMBATO

3. Definición de Web 2.0
 Es la evolución de la web o Internet en el que
los usuarios dejan de ser usuarios pasivos
para convertirse en usuarios activos, que
participan y contribuyen en el contenido de la
red siendo capaces de dar soporte y formar
parte de una sociedad que se informa,
comunica y genera conocimiento.

4.  Es aquella que comprende aquellos sitios web
que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario y la colaboración en laWorldWide
Web.

5. Historia
La web se desarrolló entre
marzo de 1989 y diciembre
de 1990por el inglés Tim
Berners-Lee con la ayuda
del belga Robert Cailliau
mientras trabajaban en el
CERN en Ginebra, Suiza, y
publicado en 1992.
Desventaja
Que la gente no se
adentra en el contenido
cuando tiene que buscar
mucha información ve
confundida y busca lo
que necesita de una
forma muy superficial
Ventajas
Ofrecer información
actualizada de sus
productos o servicios a
sus clientes y usuarios.

7. Sugiere un cambio
significativo en
relación al
modelo de páginas
web disponibles hasta
ahora.
Esta
denominació
n sigue el
símil de los
programas
informáticos.
¿Que
hace la
Web 2.0?

10. Ejemplos de la Web 2.0
 Son las comunidades web
 Los servicios web
 Las aplicaciones Web
 Los servicios de red social
 Los servicios de alojamiento de videos
 Las wikis

11.  Blogs
 Mashups
 Folcsonomías.

12. Esto queda reflejado en
aspectos como:
 El auge de los blogs.
 El auge de las redes sociales.
 Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
 El contenido agregado por los usuarios como valor
clave de laWeb.
 El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores
sociales...).
 La importancia del long tail.
 El beta perpetuo: laWeb 2.0 se inventa
permanentemente.
 Aplicaciones web dinámicas.

13. Conclusión:
 laWeb 2.0 nos permite realizar trabajo
colaborativo entre varios usuarios o
colaboradores. Además, las herramientas que
ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los
temas en el aula de clase, sino también pueden
utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0
permite a estudiantes y docentes mejorar las
herramientas utilizadas en el aula de clase. El
trabajo colaborativo esta tomando mucha
importancia en las actividades que realicemos
en internet.

14. Linografía:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/w
eb2/