Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Programa De Formación complementario (P.F.C)
Docente: Marlon Enrique Figueroa Pérez
Ensayo sobre La Web 2.0
Estudiante: Marbell Camargo Barrios
Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Programa De Formación complementario (P.F.C)
Docente: Marlon Enrique Figueroa Pérez
Ensayo sobre La Web 2.0
Estudiante: Marbell Camargo Barrios
Presentación de un curso sobre web 2.0 aplicado a la educación realizado en el Instituto de Formación Profesional de Usurbil, Gipuzkoa por Antxon Benito y Bikume
Es una presentación, enfocada en describir resumidamente la definición de herramientas Web 2.0 y su clasificación. Asimismo, presentando varios ejemplos de cada tipo de aplicción.
Presentación de un curso sobre web 2.0 aplicado a la educación realizado en el Instituto de Formación Profesional de Usurbil, Gipuzkoa por Antxon Benito y Bikume
Es una presentación, enfocada en describir resumidamente la definición de herramientas Web 2.0 y su clasificación. Asimismo, presentando varios ejemplos de cada tipo de aplicción.
La web es una herramienta importante que afecta de manera positiva a la educación superior y a distancia proporcionando no solo experiencia más interactivo sino también más enriquecedora para alumnos y profesores es también una innovación de la Internet
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. ENSAYO DE LA WEB 2.0
Está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World
Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí
como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de
los contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red
social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y
folcsonomías.
La web como plataforma Todas las herramientas de la web 2.0 están basadas en
que tanto el sofware como la información (los documentos)están alojados en
internet y no en el disco rígido de la PC del usuario. Lo que implica un paso del
modelo Desktop al Modelo Webtop. Nace entonces el concepto de web
participativa, donde hay un usuario que deja de ser netamente consumidor para
convertirse en proveedor de contenidos y estos contenidos se alojan ya no e forma
privada sino que quedan en bases de datos que son compartidas entre varios
usarios (Ej. YouTube, Slide Share, Flickr).
Aprovechar la Inteligencia Colectiva (Texto en preparación, continuaré detallando
cada una de las características en los próximos días)
La web es parte inadecuada que hace la potencia definida entre si una de las
características más importantes es que hablar de Web 2.0 no es hablar de un
producto ni de un cableado, sino es hablar de un concepto.
Como plantean diversos autores la estandarización en las comunicaciones a
través de lenguajes de etiquetas (HTML, XML) permite compartir todo tipo de
documentos (texto, audio, imágenes, planillas, etc.) y navegar con los mismos
mediante casi cualquier navegador.
2. La universalización en el acceso a los medios tecnológicos exige nuevas
herramientas de colaboración al alcance de todos. La Web 2.0 permite, mediante
mecanismos muy simples que cualquier individuo pueda publicar. Esto mismo
facilita el uso de internet al ampliar las posibilidades de sólo lectura.
En conclusión y ya para terminar podemos decir que la web 2.0 es una nueva
forma de interactuar con las demás personas, dándonos acceso a la información
necesaria sobre todo cuando se es estudiante, compartir información con el
mundo y estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías es posible a esta nueva
forma de navegación en internet, que antes era estática y de modo muy
informativo, ahora es posible cambiar contenidos, publicar opiniones y todo tipo de
participación virtual.