Web 2
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La Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor participación de los usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas cambiaron la forma en que circula la información en la web, permitiendo que los usuarios formen parte del contenido en lugar de solo recibirlo. La Web 2.0 fomenta un aprendizaje más eficiente ya que los estudiantes participan de manera activa y no se requieren grandes conocimientos técnicos para usar estas herramientas.
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Definición deweb 2
El documento define Web 2.0 como un concepto acuñado en 2003 que se refiere al surgimiento de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, en contraste con la primera época de la Web donde los usuarios tenían un rol más pasivo. Explica que Web 2.0 incluye plataformas para publicar contenido como blogs y redes sociales, así como servicios como Wikipedia y portales para compartir fotos y videos que permiten interactuar y aportar contenido. También menciona que las escuelas usan computadoras para trabajar con los niños
La web
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas permiten a los usuarios publicar contenidos y interactuar con otros, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios tenían un rol más pasivo. Aunque no existe una definición precisa, la Web 2.0 se caracteriza por incluir la posibilidad de interacción entre usuarios y actualizaciones basadas en sus contribuciones.
La web 2
La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de la web que es más interactiva y colaborativa, permitiendo a los usuarios publicar y compartir contenidos a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 con fines educativos incluyen blogs, YouTube y Wikipedia, las cuales permiten compartir información, subir archivos y colaborar en la producción de contenido.
Ricardo web
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs y redes sociales. Estas herramientas permiten crear y compartir contenidos de forma sencilla y facilitan la producción individual y colaborativa del conocimiento.
Web 2.0 diapositiva
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su surgimiento en 2003 con el desarrollo de aplicaciones que permiten mayor interacción entre usuarios en Internet. Explica las características de la Web 2.0 como el auge de blogs y redes sociales y contenido generado por usuarios. También cubre los principios, usos, técnicas, ventajas y desventajas de las aplicaciones Web 2.0 para la enseñanza.
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 como un fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios y generación de contenido. La Web 2.0 incluye plataformas como blogs, redes sociales, Wikipedia y portales de alojamiento de contenido generado por usuarios como YouTube, que permitieron una mayor participación e intercambio en comparación con la Web 1.0, que era más pasiva. Una página web se considera parte de la Web 2.0 si ofrece interacción y se actualiza con las contribuciones
Acti 5 leticia_estrada_martinez (1)
La Web 2.0 se refiere a la participación activa de los usuarios en Internet a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas permiten compartir y editar contenido generado por los usuarios. La educación puede aprovechar estas herramientas como recursos de trabajo para facilitar el aprendizaje autónomo, colaborativo y el pensamiento crítico mediante el uso de las TIC.
Actividad 1
El documento habla sobre la Web 2.0 y los blogs. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Define un blog como un sitio web con contenido actualizado frecuentemente en orden cronológico, donde los lectores pueden comentar. Finalmente, señala que los blogs pueden ser útiles en educación para que estudiantes escriban, compartan ideas y trabajen en equipo de forma más dinámica.
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La web 2.0
El documento describe la Web 2.0 como un concepto que surgió en 2003 y se refiere al fenómeno social generado por aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. También contrasta la Web 1.0, donde los usuarios eran pasivos, con la Web 2.0 participativa de hoy. Finalmente, menciona algunos usos educativos de los blogs como estimular la escritura, el trabajo en equipo y exigir procesos de síntesis a los estudiantes.
Guia
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como redes sociales (Facebook), plataformas de publicación (Blogger, Wikipedia), y servicios de alojamiento de contenidos (Flickr, YouTube). Los blogs permiten publicar contenido ordenado por fecha y son útiles en educación para integrar recursos multimedia. Algunos sitios gratuitos para crear blogs son Blogger, LiveJournal, Xanga, WordPress y Edublogs.
Infotecnologia trabajo final
El documento describe el concepto de Web 2.0, el cual surgió en 2004 para referirse a nuevos sitios web que permitían una mayor participación colaborativa de los usuarios, a diferencia de los sitios Web 1.0 donde los usuarios solo podían consultar contenido. La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren en la creación de contenido a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. Algunas características clave son transformar aplicaciones de escritorio en aplicaciones web, usar estándares
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Nery Delsa Del Orbe
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0 y tres herramientas de la Web 2.0: Twitter, Blogger y Flickr. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea de manera activa. Identifica a Twitter como un servicio de microblogging con mensajes de hasta 140 caracteres, a Blogger como un servicio para crear y administrar blogs sin necesidad de programación, y a Flickr como un sitio para almacenar y compartir fotos y videos de manera organizada.
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WEB 2.0
Este documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo su transformación de los usuarios de pasivos a activos capaces de intercambiar e información. Explora elementos como blogs, wikis y redes sociales, y discute las ventajas y desventajas de usar servicios en la web. También incluye comentarios de estudiantes sobre las definiciones y progresos de la Web 2.0.
La web 2
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor participación del usuario como contribuidor activo, a través del auge de blogs, redes sociales y contenido agregado por los usuarios. Se diferencia de la primera época de la Web en que el usuario ya no es pasivo sino que puede generar interacción e interactuar con otros.
Gustavo forero gina moreno modulo3 actividad 1 (1)
La Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas permiten publicar contenidos y compartirlos e interactuar con otros. En el ámbito educativo, estas herramientas como blogs, wikis y colaboratorios permiten a estudiantes y profesores compartir información y conocimiento de manera colaborativa.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones interactivas en Internet que permiten a los usuarios interactuar y colaborar generando y compartiendo contenido. Algunos ejemplos son blogs, redes sociales como Facebook y Twitter, Wikipedia y portales de alojamiento de videos como YouTube. La Web 2.0 cambió la relación con la información permitiendo a los usuarios formar parte activa de su creación y distribución.
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La Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios y el intercambio de contenidos. Esto marca una distinción con la primera época de la Web donde los usuarios eran principalmente receptores de información. La Web 2.0 incluye plataformas como blogs, redes sociales, wikis y servicios de alojamiento de fotos y videos que permiten a los usuarios publicar contenido y interactuar.
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El documento describe las características principales de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y se caracteriza por ser unidireccional y no permitir interacción del usuario. La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de redes sociales, wikis y blogs. La Web 3.0 representa la evolución hacia una web semántica donde la información está más estructurada y es más fácil de procesar para los buscadores
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Alex isaza
La Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de opciones que les dan voz propia en la web, como administrar sus propios contenidos y opinar sobre los de otros. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque no implica cambios técnicos a la Web, sí involucra cambios en cómo desarrolladores y usuarios la usan, facilitando la interacción y colaboración. Esto beneficia la educación al permitir compartir información y recursos de forma dinámica entre estudiantes y prof
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Wed 2.0
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Web2.0 curso tics
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Trabajo inf
La web 2.0 permite a los usuarios publicar y compartir contenido fácilmente a través de servicios como blogs, redes sociales y wikis. El usuario se convierte en el protagonista al proveer e intercambiar información. Este enfoque participativo de la web 2.0 es relevante para la educación porque permite la comunicación y el aprendizaje colaborativo entre estudiantes y maestros.
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Sumit loxa
Este documento trata sobre la Web 2.0 y su importancia en el ámbito educativo. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y cambiar contenido, a diferencia de sitios pasivos. En educación, la Web 2.0 facilita la participación entre estudiantes y profesores, y permite comunicación e investigación. Además, explica conceptos como blogs, wikis y redes sociales como aplicaciones de la Web 2.0.
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Que es web 2.0
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido debido al desarrollo de aplicaciones interactivas en Internet como blogs, redes sociales y wikis. Esto marcó la diferencia entre la primera época de la web sin interacción y la segunda época que permite la interacción entre usuarios y la publicación y aportación de contenidos. Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un cambio en la relación con la información ya que los usuarios pasaron a formar parte de ella al poder dar y conocer opiniones sobre noticias y otros contenidos.
MICAELA ZARATE
La Web 2.0 se refiere al surgimiento de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis. Estas herramientas permiten que los usuarios publiquen contenido y se comuniquen entre sí, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios tenían un rol más pasivo. Aunque no existe una definición precisa, la Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios generen y compartan contenido de forma colaborativa.
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Fernanda tenorio web_2.0
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Web 2
- 2. Se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en internet. El término establece una distinción entre la primera época de la web, donde el usuario recibía la información o la publicaba, y la WEB 2.0 inicio los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
- 3. YouTube (Alojamiento de fotos, videos…) Facebook(Redes sociales). Blogger (Para publicar contenidos). Wikipedia (Wikis). Flicker (Alojamiento de fotos, videos…) Entre otras.
- 4. La diferencia radica en que la web 1.0 era una web de consulta mientras que la web 2.0, la web de hoy, es una web participativa, que cambio la manera en que la información circula por la red, permitiendo que los usuarios hicieran parte de esta.
- 5. Un blog es un sitio web en el que se va publicando contenido cada cierto tiempo en forma de artículos (también llamados posts) ordenados por fecha de publicación, así el artículo más reciente aparecerá primero.
- 6. El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo. No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0
- 8. Se debe crear una cuenta de gmail para poder registrarse en blogger y así esta plataforma de la web 2.0 pueda obtener alguna información de los usuarios.