cuestionario web 2.0

1. 1¿Qué es la Web 2.0?
Ilustración 1
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un
sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los
usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web,
los servicios
de
red
social,
los servicios
de
alojamiento
de
videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim
O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2Aunque el término
sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las
especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la
que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es
cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de
la World Wide WebTim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer
lugar[cita requerida]. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre
varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo
permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo

2. en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el
aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que
realicemos en internet.
2¿Donde se originó el término de la web 2.0?
El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su artículo "Fragmented
future",3 aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por
Darcy DiNucci fue popularizado más tarde por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de
ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió
que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que
evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0; AdSense es la Web
2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar
una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia
sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.
En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado por Markus
Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros conceptos. En su conferencia,
O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las
aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de red conducidos por una
"arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de
negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un
solo aparato.
En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y
páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva (concepto de software social) para
proporcionar servicios interactivos en red.
3Indique al menos 5 características de la Web 2.0
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.

3. Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
4Indique al menos 5 herramientas que se caracterizan en la Web 2.0 y explique para que
sirven cada una de ellas.
Ilustración 2
Internet
Weblog: Blogger, Wordpress
Wikispaces
Slideshare
YouTube
5Indique que tecnología se utiliza para el desarrollo de la Web 2.0
Técnicas:
CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)

4. Java Web Start
Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
URLs sencillas con significado semántico
Soporte para postear en un blog
JCC y APIs REST o XML
JSON
Algunos aspectos de redes sociales
Mashup (aplicación web híbrida)
General:
El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona
El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe poderse
introducir y extraer fácilmente
Los usuarios deberían controlar su propia información
Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados
enteramente desde un navegador
La existencia de links es requisito imprescindible
6. Explique la diferencia entre la Web 1.0 y Web 2.0
Características más importantes de la Web 1.0
Repositorio estático de información
El rol del navegante o visitador es pasivo
La dirección de la información es unidireccional y su publicación requiere de conexión

5. La producción es individual y proviene de fuentes limitadas
Requiere dial-up, 50K
Diferencias más relevantes con la Web 2.0 en ejemplos
El usuario es generador de contenidos, puede editar y responder (blogs)
El navegador o visitante tiene un rol activo, comparte información, participa y trabaja
colaborativamente (google docs)
La interfaz es interactiva (igoogle)
Posee fuentes múltiples de producción (wiki)
Se forman comunidades de aprendizaje (Redes sociales)
La combinación de estas herramientas producen la web 3.0
7¿Qué debilidades se halla en la Web 2.0
Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelcan en la Red,
siempre que se trate de “creaciones originales”.Sin embargo, nada obsta para que una obra de
“nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que
se denomina “obra compuesta”.Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario
contar con la autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una de las
excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual).Ser autor de una web
2.0 supone, ni más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de
dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas en la Ley.Por tanto, la primera consecuencia
jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo
caso, de los contenidos concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios como
Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube.Es decir, cada vez más, la Ley de
Propiedad Intelectual no sólo se nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos

6. sino también para proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la Red.Falta
implementar estrategias de seguridad informática, el constante intercambio de información y la
carencia de un sistema adecuado de seguridad ha provocado el robo de datos e identidad
generando pérdidas económicas y propagación de virus.La seguridad es fundamental en la
tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la web aún
no sea tan segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas personas con respecto a la
automatización de sus sistemas.
8¿Qué características podemos anotar en la Web 3.0
La web 2.0 significó la aparición de redes sociales ahora las redes semánticas se dan paso gracias
a la Web 3.0, que centra su objetivo en la inteligencia artificial y al innovación tecnológica.
Mencionaremos algunas de las características que la identifican su presencia:
Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0, pretende crear un método
para clasificar las páginas de internet, un sistema de etiquetado que no solo permita a los
buscadores encontrar la información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el
usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin necesidad de claves por un
determinado asunto. La web aprenderá del resultado de las búsquedas para próximas operaciones.
Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas. Crecen las redes
sociales y el número de formas en que se conectan a sus miembros. Empieza a considerarse
normal que una persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso la
posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra.
Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea, como
Youtube, son posibles con gracias a las rápidas conexiones de los usuarios. Las principales
operadores de telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios
con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de
30Mbps a 1000 Mbps.
Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en
habituales en internet. La información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un solo
dueño se apropie de ella. La plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor de un
uso más democrático.

7. Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la multifuncionalidad
de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del correo electrónico en
las Blackberry en el escritorio se espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas
pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor visualización del contenido web. El
alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se multiplica ampliando la
cobertura de la red.
Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en conocerlo
aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño buscan estándares hacia una Web más
homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además de crear espacios que el usuario
pueda configurar a su gusto.
Distribución. Los programas y la información se convierten en pequeñas piezas distribuidas por la
Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los internautas pueden coger y mezclar estas piezas
para realizar una determinada tarea. La Web se convierte así, en un enorme espacio ejecutable a
modo de un computador universal. Los sistemas de computación distribuida- sistemas que unen las
potencia de muchos computadores en una sola entidad.- se convierten en una opción habitual de los
sistemas operativos.
Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de mundos virtuales en forma de
juegos y tele presencialidad serán cada vez más habituales. Aparecerán nuevos dispositivos para
moverse por la Web, diferentes al teclado, al ratón y alos lápices ópticos.

8. 9¿Qué es un blog?
Ilustración 3
Un blog (en español,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario,
o web blog 1 ) es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los
propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Un blog puede servir para
publicar de ideas propias y opiniones sobre diversos temas.
10Herramientas para crear un blog
Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas
gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo elweblog,
coordinar, borrar, o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una
forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. Actualmente su modo de uso se ha
simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog
personal.

9. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos: aquellas
que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como Freewebs,Blogger y LiveJournal),
y aquellas soluciones consistentes en software que, al ser instalado en un sitio web, permiten
crear, editar, y administrar un blog, directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso
de WordPress o de Movable Type). Este software es una variante de las herramientas llamadas
Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la
solución planteada por WordPress.
Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por
ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com"), y le proveen de
una interfaz, a través de la cual se puede añadir y editar contenido. Obviamente, la funcionalidad de
un blog creado con una de estas herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del
servicio, o hosting.
Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un servidor propio
para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran ventaja es que
permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog, posibilitando así adaptarlo
totalmente a las necesidades del sitio, e incluso combinarlo con otros tipos de con
11Indique al menos 4 características que debe tener un blog
El éxito de los blogs se debe a que tienen una naturaleza muy peculiar que se caracteriza, sobre
todo, por tres propiedades9 :
Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo
relativamente cortos.
Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se cree una comunidad en
torno al autor. Los blogs son uno de los medios que mejor representan su esencia. Gracias a la
posibilidad de recibir comentarios de los lectores, se pasa de una comunicación unilateral (medio
de comunicación hacia el lector) a una comunicación bilateral, en la que el lector es también
protagonista. El efecto que ésta ha tenido es la creación de "comunidades" de lectores muy fieles,
muy parecidas a las que existen, por ejemplo, en un foro de discusión. Esto ha resultado ser
también muy ventajoso desde un punto de vista profesional o comercial porque estos lectores son

10. personas fidelizadas que confían en el autor y, por tanto, muy abiertas a las recomendaciones e
incluso venta de productos y servicios por parte del autor del blog.
Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya diluido quizás un poco
en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y profesionales, incluso estos blogs
intentan mantener un ambiente mucho más personal e informal que ayuda mucho a que se vaya
forjando una relación de confianza entre el autor del blog y sus lectores, buscando mucho más la
creación de un ambiente parecido al que hay entre amigos que la relación clásica entre una
publicación comercial y sus lectores.
12.¿Qué tipos de blog podemos encontrar.
Hay muchos tipos diferentes de blogs, no sólo por el contenido, sino por la forma en la que el
contenido se escribe.
Blog personal
El blog personal, un diario en curso o un comentario de un individuo, es el blog más tradicional y
común. Los blogs suelen convertirse en algo más que en una forma para comunicarse, también se
convierten en una forma de reflexionar sobre la vida u obras de arte. Los blogs pueden tener una
calidad sentimental. Pocos blogs llegan a ser famosos, pero algunos de ellos pueden llegar a reunir
rápidamente un gran número de seguidores. Un tipo de blog personal es el micro blog, es
extremadamente detallado y trata de capturar un momento en el tiempo. Algunos sitios, como
Twitter, permiten a los blogueros compartir pensamientos y sentimientos de forma instantánea con
amigos y familiares, y son mucho más rápidos que el envío por correo o por escrito.
Microblogging
Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenido digital (puede ser texto,
imágenes, enlaces, vídeos cortos u otros medios de comunicación) en Internet. Microblogging
ofrece un modo de comunicación que para muchos es orgánica y espontánea y captura la
imaginación del público. Lo utilizan amigos para mantenerse en contacto, socios de negocios para
coordinar las reuniones o compartir recursos útiles, y las celebridades y políticos para las fechas
de sus conciertos, conferencias, lanzamientos de libros u horarios de viajes. Una amplia y creciente

11. gama de herramientas adicionales permite actualizaciones complejas y la interacción con otras
aplicaciones, y la profusión resultante de la funcionalidad está ayudando a definir nuevas
posibilidades para este tipo de comunicación.
Blogs corporativos y organizacionales
Un blog puede ser privado, como en la mayoría de los casos, o puede ser para fines comerciales.
Los blogs que se usan internamente para mejorar la comunicación y la cultura de una sociedad
anónima o externamente para las relaciones de marketing, branding o relaciones públicas se llaman
blogs corporativos. Blogs similares para los clubes y sociedades se llaman blogs de club, blogs de
grupo o por nombres similares; el típico uso consiste en informar a los miembros y a otras partes
interesadas sobre las fiestas del club y las actividades de sus miembros.
Blogs educativos
Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos didácticos,
que permite la difusión periódica y actualizada de las actividades realizadas en la escuela. Los blogs
educativos permiten al profesorado la exposición y comunicación entre la comunidad educativa y el
alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.
Por el género
Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blogs de
viajes (también conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa, blogs de
moda, blogs de proyectos educativos, blogs de música clásica, blogs de esgrima, blogs jurídicos,
etc. Dos tipos comunes de blogs de género son los blogs de música y los blogs de arte. A los blogs
con discusiones especialmente sobre el hogar y la familia no es infrecuente llamarlos blogs mamá,
y este tipo de blogs se hizo popular por Erica Diamond, creadora de Womenonthefence.com, que es
seguido por más de dos millones de lectores mensuales. Aunque no es un tipo legítimo de blog, ya
que se utiliza con el único propósito de hacer spams, se conoce como un Splog.
Por el tipo de medios de comunicación
Un blog que incluye vídeos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un sitio que
contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog, u otro que incluye fotos se llama fotolog. Los
blogs con mensajes cortos y con tipos de medios mixtos se llaman tumblelogs. Aquellos blogs que
se redactan en máquinas de escribir y luego son escaneados, se denominan blogs typecast. Un tipo
raro de blog incluido en el protocolo Gopher es conocido como un Phlog.

12. Por el dispositivo
Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para construirlo. Un
blog escrito por un dispositivo móvil como un teléfono móvil o una PDA podría llamarse moblog. Uno
de los blogs más nuevos es el Wearable Wireless Webcam, un diario en línea compartido de la vida
personal de una persona, que combina texto, vídeo e imágenes transmitidas en directo desde un
ordenador portátil y un dispositivo Eye Tap a un sitio web. Esta práctica semi-automatizada de blogs
con vídeo en directo junto con el texto se conoce como sub-supervisión. Estas revistas se han
utilizado como pruebas en asuntos legales.
Blog inversa
Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero. Este sistema tiene las
características de un blog y la escritura de varios autores. Estos blogs pueden estar escritos por
varios autores que han contribuido en un tema o que han abierto uno para que cualquiera pueda
escribir. Normalmente hay un límite para el número de entradas, para evitar que se opere como un
foro de Internet.
13¿Para qué puede ser útil internet?
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas entre si a nivel
mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de
computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah,
Estados
Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la

13. Web"), que permite de forma sencilla consultar archivos que tengan un texto.
Ilustración 4
También Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo
interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio
(cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir
recursos.
14¿Qué es un wiki?
Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido')1 es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas
por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o
borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se
escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta
palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.

14. 15¿Qué es una red social?
Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos
elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de
acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye
una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión
representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden
interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.
16Qué significa RSS?
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir
contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que
se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de
un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar
de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones
de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es
parte de la familia de los formatos XML, desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que
se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en
otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una
traducción incorrecta, pero de uso muy común).
17Indique al menos 5 servicios de google y explique para que sirven cada uno de ellos
Añadir a Google Reader permite la creación de un botón gráfico con la dirección del RSS de tú blog
para que al clickarlo este sea añadido a Google Reader.

15. Blogger es un servicio muy popular y gratuito de creación y publicación de blogs.
Froogle es un buscador de productos. Utilizado para buscar el precio más barato de un
producto y la comparativa de estos en diferentes tiendas online.
GMail es el servicio de correo electrónico de google, actualmente proporciona más de 2GB
de capacidad de almacenamiento.
Google AdSense es el servicio de publicidad contextual de Google.
Contenido
1¿Qué es la Web 2.0? ............................................................................................................................. 1
2¿Donde se originó el término de la web 2.0? ................................................................................................ 2
3Indique al menos 5 características de la Web 2.0 .......................................................................................... 2
4Indique al menos 5 herramientas que se caracterizan en la Web 2.0 y explique para que sirven cada una de ellas. ............. 3
Internet......................................................................................................................................... 3
Weblog: Blogger, Wordpress ................................................................................................................ 3
Wikispaces ..................................................................................................................................... 3
Slideshare ..................................................................................................................................... 3
YouTube ........................................................................................................................................ 3
6. Explique la diferencia entre la Web 1.0 y Web 2.0.......................................................................................... 4
7¿Qué debilidades se halla en la Web 2.0 ...................................................................................................... 5
8¿Qué características podemos anotar en la Web 3.0 ...................................................................................... 6
9¿Qué es un blog? ................................................................................................................................ 8
10Herramientas para crear un blog ............................................................................................................ 8
11Indique al menos 4 características que debe tener un blog ............................................................................... 9
12.¿Qué tipos de blog podemos encontrar. .................................................................................................. 10
13¿Para qué puede ser útil internet? ........................................................................................................ 12
14¿Qué es un wiki? .............................................................................................................................. 13
15¿Qué es una red social? ..................................................................................................................... 14
16Qué significa RSS? ........................................................................................................................... 14
17Indique al menos 5 servicios de google y explique para que sirven cada uno de ellos .............................................. 14
Blogger es un servicio muy popular y gratuito de creación y publicación de blogs. ............................................... 15

16. Froogle es un buscador de productos. Utilizado para buscar el precio más barato de un producto y la comparativa de estos
en diferentes tiendas online. .............................................................................................................. 15
GMail es el servicio de correo electrónico de google, actualmente proporciona más de 2GB de capacidad de
almacenamiento. ............................................................................................................................ 15
Google AdSense es el servicio de publicidad contextual de Google. .................................................................. 15
https://www.google.com.ec/?gws_rd=cr&ei=qYLNUuCPN9LLkQeGwoDAAQ#q=5+servicios+de+go
ogle
https://www.google.com.ec/?gws_rd=cr&ei=qYLNUuCPN9LLkQeGwoDAAQ#q=que+significa+rss+e
n+informatica
https://www.google.com.ec/?gws_rd=cr&ei=qYLNUuCPN9LLkQeGwoDAAQ#q=que+es+una+red+s
ocial
https://www.google.com.ec/?gws_rd=cr&ei=qYLNUuCPN9LLkQeGwoDAAQ#q=que+es+un+wiki
https://www.google.com.ec/?gws_rd=cr&ei=qYLNUuCPN9LLkQeGwoDAAQ#q=utilidad+del+intern
et
https://www.google.com.ec/?gws_rd=cr&ei=qYLNUuCPN9LLkQeGwoDAAQ#q=caracter%C3%ADsti
casde+la++la+Web+3.0
https://www.google.com.ec/?gws_rd=cr&ei=qYLNUuCPN9LLkQeGwoDAAQ#q=%09Explique+la+dif
erencia+entre+la+Web+1.0+y+Web+2.0
Ilustración 1 ................................................................................................................................... 1
Ilustración 2 ................................................................................................................................... 3
Ilustración 3 ................................................................................................................................... 8
Ilustración 4 ................................................................................................................................. 13