WEB 2.0 La WEB 2.0 es vista como la versión nueva y mejorada de la WEB anterior, o  una serie de nuevas tecnologías y servicios enfocadas al usuario final. A través de las aplicaciones tales como  blogs , compartir video (video sharing), redes sociales (socialnetworking) y el podcast; es posible una participación interactiva y colaborativa por parte del usuario final, quien contribuye  en la misma medida que consume informacion.
WEB 2.0 TECNOLOGIA   WEB 1.0   APLICACIONES  ENF0CADAS  GENERAN USUARIOS   PRODUCEN   FINALES   CONSUMEN CONTENIDOS  COLABORACIÒN SERVICIOS REEMPLAZAR PROGRAMAS  ESCRITORIO  EVOLUCIÒN  PERMITE  CREACIÒN   BLOGS   PODCAST  WIKIS   PERSONAS  SISTEMAS  PROGRAMACIÒN CONOCIMIENTOS  GESTORES DE CONTENIDOS TEXTO IMAGENES  VIDEOS  CONSECUENCIAS  DEMOCRATIZACIÒN  MEDIOS PERSONA  GRUPO  CREAR  EMISORAS  CANAL DE  VIDEOS  PERIODICO  PUBLICAR  INFORMACIÒN  COSTOS  ECONÒMICOS IMPLICACIONES  EDUCATIVAS  FAVORECE COMUNICACIÒN DOCENTES ESTUDIANTES PROPOSITOS EDUCATIVOS COLABORATIVOS  APROVECHAR BONDADES AVANCES TECNOLÒGICOS CONOCIMIENTOS  es la  de la en que están y a  los  que sus mismos y la  y  para los de  es una que la de a las sin en  ni mediante co  mo sus  e son  la de  los asi  una  o pueden para su muy la entre  y con bastante y  asi  las  de  los con
WEB 2.0   Es una generaciòn de paginas WEB donde los usuarios de un  portal comparten y producen nuevos contenidos, que a su vez son compartidos por varios portales WEB de estas caracteristicas. El usuario puede interactuar en la WEB 2.0  a travès de blogs, wikis, podcast y sistemas de sindicaciòn simple (RSS), los cuales facilitan la conexiòn.
Uso de WEB 2.0 para  la docencia Para los docentes es de suma importancia aprender que tipo de herramientas ofrece la WEB 2.0 y como aplicarlas enel aula, ademàs de adquirir habilidades basicas y asi generar nuevos contenidos de apoyo para sus estudiantes y la comunidad educativa en general.
podcast    Es el producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) tiene como antecedentes directos los audiblogs, es decir que el podcast es un contenido audio comprimido en formato mp3, u otro que sea posible ejecutarlo en cualquier dispositivio y escucharlo en cualquier momento, ademàs que se pueda repetir,avanzar, retroceder y pausar su emisiòn cada vez que uno quiera. (posibilidad de sindicaciòn). Los podcast son tan fàciles de crear que pueden ser realizados por cualquier usuario y con una gran variedad de temas.
Utilidad de los podcast en la educaciòn. Permiten el trabajo  en la red Por ser de distribuciòn gratuita y libre, es màs fàcil que los  usuarios de la red como profesores y estudiantes  compartan sus conocimientos e intercambien sus ideas  como en algunas escuelas de argentina donde  profesores y alumnos conjuntamente han elaborado podcasts con contenidos curriculares en el área de inglés, gramática (oral, poesía.  Ademàs de ser  aplicados en diferentes actividades tales como recreaciòn, diversiòn, tambien son usados en grabaciones musicales,  entrevistas, televisión, etc.

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    WEB 2.0 LaWEB 2.0 es vista como la versión nueva y mejorada de la WEB anterior, o una serie de nuevas tecnologías y servicios enfocadas al usuario final. A través de las aplicaciones tales como blogs , compartir video (video sharing), redes sociales (socialnetworking) y el podcast; es posible una participación interactiva y colaborativa por parte del usuario final, quien contribuye en la misma medida que consume informacion.
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    WEB 2.0 TECNOLOGIA WEB 1.0 APLICACIONES ENF0CADAS GENERAN USUARIOS PRODUCEN FINALES CONSUMEN CONTENIDOS COLABORACIÒN SERVICIOS REEMPLAZAR PROGRAMAS ESCRITORIO EVOLUCIÒN PERMITE CREACIÒN BLOGS PODCAST WIKIS PERSONAS SISTEMAS PROGRAMACIÒN CONOCIMIENTOS GESTORES DE CONTENIDOS TEXTO IMAGENES VIDEOS CONSECUENCIAS DEMOCRATIZACIÒN MEDIOS PERSONA GRUPO CREAR EMISORAS CANAL DE VIDEOS PERIODICO PUBLICAR INFORMACIÒN COSTOS ECONÒMICOS IMPLICACIONES EDUCATIVAS FAVORECE COMUNICACIÒN DOCENTES ESTUDIANTES PROPOSITOS EDUCATIVOS COLABORATIVOS APROVECHAR BONDADES AVANCES TECNOLÒGICOS CONOCIMIENTOS es la de la en que están y a los que sus mismos y la y para los de es una que la de a las sin en ni mediante co mo sus e son la de los asi una o pueden para su muy la entre y con bastante y asi las de los con
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    WEB 2.0 Es una generaciòn de paginas WEB donde los usuarios de un portal comparten y producen nuevos contenidos, que a su vez son compartidos por varios portales WEB de estas caracteristicas. El usuario puede interactuar en la WEB 2.0 a travès de blogs, wikis, podcast y sistemas de sindicaciòn simple (RSS), los cuales facilitan la conexiòn.
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    Uso de WEB2.0 para la docencia Para los docentes es de suma importancia aprender que tipo de herramientas ofrece la WEB 2.0 y como aplicarlas enel aula, ademàs de adquirir habilidades basicas y asi generar nuevos contenidos de apoyo para sus estudiantes y la comunidad educativa en general.
  • 5.
    podcast  Es el producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) tiene como antecedentes directos los audiblogs, es decir que el podcast es un contenido audio comprimido en formato mp3, u otro que sea posible ejecutarlo en cualquier dispositivio y escucharlo en cualquier momento, ademàs que se pueda repetir,avanzar, retroceder y pausar su emisiòn cada vez que uno quiera. (posibilidad de sindicaciòn). Los podcast son tan fàciles de crear que pueden ser realizados por cualquier usuario y con una gran variedad de temas.
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    Utilidad de lospodcast en la educaciòn. Permiten el trabajo  en la red Por ser de distribuciòn gratuita y libre, es màs fàcil que los usuarios de la red como profesores y estudiantes compartan sus conocimientos e intercambien sus ideas como en algunas escuelas de argentina donde profesores y alumnos conjuntamente han elaborado podcasts con contenidos curriculares en el área de inglés, gramática (oral, poesía. Ademàs de ser aplicados en diferentes actividades tales como recreaciòn, diversiòn, tambien son usados en grabaciones musicales, entrevistas, televisión, etc.