El documento discute cómo la Web 2.0 permite que las personas se conecten entre sí y compartan información, formando una inteligencia colectiva. También explica que las tecnologías de la información y la comunicación deben desempeñar un papel fundamental en la enseñanza de los futuros maestros, dado su uso generalizado en la vida personal y laboral y su capacidad para habilitar nuevas metodologías educativas.