El documento discute el uso de herramientas de la Web 2.0 para apoyar la educación a distancia. Explica que la Web 2.0 permite buscar, compartir y acceder a recursos de información y comunicarse de manera sincrónica o asincrónica. Algunas herramientas mencionadas incluyen correo electrónico, foros de discusión, chat, videoconferencia, wikis y blogs. El documento concluye que estas herramientas son importantes para acompañar el proceso educativo, especialmente en tiempos cuando es difícil reunirse

1. Fecha
Web 2.0 / Uso educativo
Carlos Romualdo Piedad (Grupo 5/H)

2. Los retos hoy…
La transición de los ambientes educativos al día de hoy
requieren un cambio del paradigma de los recursos de la
enseñanza

3. Los retos hoy…
Es en este contexto que las herramientas de la educación
localizadas en la WEB 2.0 parecen ser una buena opción
para apoyar la educación a distancia.

4. Internet
Posibilita y permite:
➤ Buscar, encontrar y acceder a diferentes recursos y fuentes de información
➤ Comunicarnos a la distancia de manera sincrónica o asincrónica
➤ Interactuar entre diferentes usuarios
➤ Construir y compartir recursos multimedia digitalizados en diferentes repositorios

5. Recursos de la información
Hoy en un espacio y ambiente que posibilita y permite:
➤ Buscar, encontrar y acceder a diferentes recursos y fuentes de información
➤ Comunicarnos a la distancia de manera sincrónica o asincrónica
➤ Interactuar entre diferentes usuarios
➤ Construir y compartir recursos multimedia digitalizados en diferentes repositorios

6. Recursos de la información
La digitalización de libros, revistas o boletines, archivos o colecciones permite:
➤ Optimización de tiempos de consulta
➤ Minimizar espacio de almacenamiento
➤ Preservar y difundir información
➤ Organizar la información en plataformas y bibliotecas para su consulta
➤ Portabilidad
➤ Intercambio y compatibilidad de recursos digitalizados

7. Repositorios que utilizo para consulta de publicaciones, las cuales se puede realizar consultas o
descargar archivos, artículos o material audiovisual.

8. Recursos digitales de la información
Instrumentos que median la interacción y comunicación entre usuarios y podemos
dividirlos en sincrónicos y asincrónicos
➤ Correo electrónico (Asincrónico)
➤ Foro de discusión (Asincrónico)
1. Moderados / no moderados
2. Abiertos/ cerrados
3. Temporales/ permanentes
➤Chat (Sincrónicos)
➤Videoconferencia Web (Sincrónico, con posibilidad de ser grabado y consultado
posteriormente)

9. Correo
En la mayoría de cursos que se imparten, el correo electrónico es un medio para
mantener contacto con los alumnos de una manera clara y segura, algunos delo
servidores son os siguientes

10. Foros de discusión
Varias plataformas en el la Web permiten generar espacios de intercambio de ideas:

11. Chat
Varias plataformas y servidores en el la Web permiten generar salas de charla virtual:

12. Video conferencia
Los servidores más utilizados en mi práctica docente son:

13. La WEB 2.0
Este espacio, así mismo, permite tener otro tipo de recursos que se muestran a
continuación:

14. WIKI
La Wiki es un espacio que permite la interacción en términos información de manera
colaborativa, resultando un fuerte recurso de consulta inmediata

15. Blog
Este espacio permite la construcción de espacios de aprendizaje activo con la
posibilidad de mostrar información y proyectos desarrollados.

16. Redes sociales
Estos espacios permiten generar “comunidades de aprendizaje”

17. Posibilidades
➤ Sin duda, en los tiempos en los que nos
encontramos, con las dificultades y con
el avance tecnológico que está a la
mano, es importante tener en cuenta
estos recursos como medios de apoyo
para acompañar nuestro proceso
docente, a partir de su uso adecuado
según las necesidades que tengamos y
de los objetivos que nos proponemos
cumplir.