El documento describe una webquest, una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos en Internet para asignar tareas definidas a los estudiantes y proporcionar información para completarlas. Se originó en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego como una forma de optimizar el tiempo de los estudiantes centrándolos en la utilización de la información. Una webquest puede durar de una a varias sesiones de clase y guía a los estudiantes a través de las etapas de introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación

1. {
WEBQUEST
Nicole Paredes
Primero BGU “A”

2.  Es una herramienta que forma parte del
aprendizaje guiado utilizando recursos
tecnológicos, Internet, que permiten que
los alumnos tenga una tarea bien definida
y encuentren la información precisa para
superar obstáculos a través de actividad
guiadas y bien estructuradas.

3.  Esta idea innovadora surge en 1995, en
la Universidad Estatal de San Diego
por Bernie Dodge y Tom March.
 Su concepción original fue la de
rentabilizar el tiempo de los
estudiantes y de centrarse más en la
utilización de información que en su
búsqueda y reforzar los procesos
intelectuales

4.  A corto plazo: Adquisición e
integración del conocimiento de varias
materias y se termina en 1 o 3 períodos
de clase
 Alargo plazo: son clases más profundas
y se desarrollan en más tiempo

5.  Introducción: Provee de la
información básica, es una orientación
de los contenidos.
 Tarea: Aprenden que se deberá haber
realizado al final del ejercicio
 Proceso: Se indican los pasos a seguir
 Recursos: Es una lista de páginas de
internet en relación al tema

6.  Evaluación: Se indica la forma de
evaluación
 Conclusión: Se resume la
experiencia por parte del
estudiante
 Guía Didáctica: Se proporciona
información final

7. http://www.aula21.net/tercera/
introduccion.htm#2
http://es.wikipedia.org/wiki/W
ebQuest