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Webquest Natación
- 1. Natación WebQuest para ESO Educación Física Diseñada por Mª Pilar Pérez Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor
- 2. Introducción ¿Qué es lanatación? Es uno de los deportes más sanos, completos, recomendables y divertidos. Además es el único que puede ser practicado desde los bebés hasta los más mayores. Con este trabajo vamos a comprender la parte teórica de la natación y de esta manera mejorar el aprendizaje práctico. Existen cuatro estilos reglamentados de natación: Crol Mariposa Braza Espalda Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor
- 3. La Tarea Formandoequipos de 4 alumnos cada uno, se debe confeccionar un trabajo de 15 páginas de extensión con índice y bibliografía incluido. Cada grupo debe elegir un estilo de natación. Os debéis poner de acuerdo entre los grupos de trabajo de manera que haya al menos un trabajo de cada estilo de natación. El trabajo debe contener: Una descripción completa del estilo elegido. Descripción de la técnica y reglas básica que se emplean. Los errores que se comenten en la técnica del estilo en que trabajáis. Las soluciones a dichos fallos. Ejercicios básicos recomendados para la mejora de la técnica. Mencionar el nombre y la nacionalidad de algún deportista destacado en el estilo trabajado. Una recomendación para el trabajo es acompañarlo de algún dibujo o imagen que pueda reflejar mejor la técnica del estilo de natación elegido. El día de la entrega de los trabajos cada grupo expondrá de manera breve su trabajo ante el resto de los compañeros de manera que todos podamos aprender sobre todos los estilos. Esta exposición puede acompañarse de algún PowerPoint u otro soporte multimedia. Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor
- 4. El Proceso (I/III) Pasos a llevar a cabo: 1. Cada uno de los miembros del grupo buscará la información en los enlaces que aparecen en el listado u otros. En este apartado encontrará toda la información que precise para la elaboración del trabajo escrito. Deberá centrarse unicamente en los contenidos que se piden añadiéndolos en cada apartado de su documento de texto. 2. Escribirá la información que vaya seleccionando en un cuaderno, o bien empleará un procesador de textos. 3. No deberá olvidar leer la información encontrada para expresar con sus propias palabras el contenido, revisando la redacción y la ortografía de todo el documento. Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor
- 5. El Proceso (II/III) 4.Utilizar efectos de animación, imágenes, sonidos, permitirá mejorar el diseño de tu trabajo. 5. Incluir el índice y la bibliografía en el documento redactado. 6. Una vez finalizado la búsqueda y redacción poner en común y unir la información de todos los miembros del grupo. 7. Una vez el trabajo escrito este finalizado, todos los miembros del grupo deben diseñar y preparar la exposición del trabajo sobre el estilo elegido. Es una buena opción apoyarse en algún recurso multimedia, como PowerPoint, para la presentación del trabajo. Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor
- 6. El Proceso (III/III) Enlacesde ayuda para la elaboración del trabajo: Estilos de natación Iniciación a la técnica en los estilos en natación Técnica estilos Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor
- 7. Evaluación Incompleto Medio Bien Excelente 1 2 3 4 Puntuaclón Puntuacló Si el trabajo tiene más má Cuatro errores de Dos ó una falta de No hay faltas de de cuatro errores ortografía y/o ortografí ortografía y/o ortografí ortografía ni ortografí de ortografía y ortografí gramática, y el gramá errores errores de errores contenido no gramaticales puntuación. gramaticales. puntuació esta muy claro. Cantidad de Varias personas en el Una persona en el La cantidad de trabajo La cantidad de Trabajo grupo no grupo no hizo su fue dividida y trabajo es cumplieron su compartida parte del trabajo parte del entre los dividida asignado. trabajo. miembros del equitativamente grupo y compartida por todos los miembros del grupo. Contenido El contenido del tema El contenido del tema El tema incluye El tema o contenido es muy pobre y es regular pero conocimiento es bien escaso. básico. El le falta ejemplos contenido parece detallado, para entender estar bien. específico y con especí mejor. ejemplos. El conocimiento del tema es excelente y bien planteado Organización Organizació La organización no organizació La mitad del El trabajo esta Contenido bien estuvo buena contenido está está organizado y organizado falta de relacionado con coordinación coordinació organizado los demás. Los demá usando títulos y tí personalmente o lógicamente y temas bien listas para grupal. estructuralment explicado. agrupar el e. material relacionado.
- 8. Conclusión Con este trabajovamos a comprender la parte teórica de la natación y de esta manera mejorar el aprendizaje práctico. Aprender que con este deporte de la natación mejoraran su calidad de vida por ser un deporte completo. Tendremos una visión completa de cada uno de los estilos de la natación (Croll, Braza, Espalda, Mariposa). Además se aprende cuales son los fallos más comunes en cada estilo además de las reglas básicas de los estilos. Conoceremos también algunos de los deportistas más destacados en este ámbito. Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor
- 9. Guía para elprofesor Esta Webquest esta diseñada para la asignatura de Educación Física. Dirigida a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Con este trabajo vamos a comprender la parte teórica de la natación y de esta manera mejorar el aprendizaje práctico. La duración de la actividad es para realizar a lo largo del trimestre. Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Guía para el profesor