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Prof. Ernesto V. Claudio Sandoval
Rvdo. Félix Castro Rodríguez
ORE San Juan Este, Carolina Puerto Rico
 ¡Hola! Yo seré tu maestro de Ciencias
Químicas 7. Este año mi salón hogar lo
será el 8-4.
 Recuerda que lo más importante será
establecer canales efectivos de
comunicación con tus maestros, personal
de apoyo y administración de nuestra
escuela.
 Indícales a tus Padres que siempre
estaremos en la mejor disposición de
reunirnos con ellos a su conveniencia.
 El teléfono de la escuela es el (787) 752-0225.
Personal Administrativo
de Nuestra Escuela
• Prof. V. Ávila  Directora
• Dra. E. Maldonado  Psicóloga Escolar
• Dra. M. Villamil  Consejera Escolar
• Sra. C. Cabezas  Trabajadora Social
• Sra. A. Zayas  Secretaria/Enlace SIE
• Sra. R. Santiago  Secretaria/Enlace SIE
• Sr. J. Santiago  Enfermero Escolar
OFICINA DE LA DIRECTORA
Nuestra escuela tiene unas normas de
funcionamiento y disciplina que se han
preparado con el propósito de mantener
un ambiente escolar saludable y seguro
para los estudiantes.
Todas las diferencias se deben resolver según
las leyes, los reglamentos, las normas y
directrices; Respetándose la autoridad y la
discreción justa y razonable de las personas a
cargo de realizar las decisiones.
En toda decisión o actuación se
debe considerar el fin del
propósito educativo.
Se exigirá a los padres o encargados
que se responsabilicen de que el
estudiante cumpla con las normas de
conducta y las medidas correctivas o
disciplinarias que sean impuestas
por las autoridades escolares.
Maestr@s del Equipo I:
(Año Escolar 2023 – 2024)
• Prof. M. Birriel  Estudios Sociales
• Prof. W. Rivera  Matemáticas
• Prof. L. Chittenden  Inglés
• Prof. M. Monge  Español
• Prof. E. Claudio  Ciencia
• Prof. A. Pérez  Educ. Física
• Prof. Z. Rivera  Educ. Especial
• Prof. K. Calcaño  Bibliotecaria
1
En el curso de Ciencia se
integrará la tecnología
para tu beneficio…
www.slideshare.net/eclaudio (7mo)
www.slideshare.net/6-8science (8vo)
Con la tecnología submarina se ha podido
investigar los restos del TITANIC.
¿Alguien sabe el
nombre de este amigo?
Materiales
Todo estudiante es responsable de venir
preparado al salón de clases con lo siguiente:
• Una libreta.
• Un paquete de
papel de argolla
(se recogerá para uso
en el salón).
• Un bolígrafo
(cualquier color).
• Una borra “Lion”
• Un marcador
fluorescente
(cualquier color).
• Una regla.
• Crayolas o lápices
de color.
Marcha Cáncer 17/oct./2014.
Todos los instrumentos de
evaluación académica se
tramitarán a través de la
plataforma educativa
Microsoft TEAMS.
Tanto tú como tus padres o encargados
pueden descargar la aplicación,
totalmente gratis, en sus dispositivos
electrónicos y recibir y monitorear las
tareas asignadas durante el año escolar.
Reglas Generales del Salón de Ciencia
La asistencia es requerida y se
cotejará la misma en todas las clases.
En la clase de Ciencias Integradas
se trabajará con:
Honestidad e integridad
Organización y puntualidad
Eficiencia y respeto a las
ideas de otros estudiantes.
“Truly
wonderful,
the mind
of a child
is.”
Jedi Master Yoda
• Si el estudiante se
ausenta, es responsable
de traer una excusa
escrita por sus padres o
encargados justificando la
misma, tan pronto se
reporte al salón de clase.
• Una vez excusado, es
responsabilidad del estudiante,
coordinar con el maestro para
reponer sus trabajos.
• Si no se atienden las
reposiciones, con premura y
responsabilidad dentro del
tiempo establecido, entonces
se le adjudicará “0” en la
actividad que corresponda.
Evaluación
• Se utilizará el método de
por cientos (puntos totales).
• El peso de cada trabajo se
determinará por su
puntuación comparada con la
puntuación total del trabajo.
La lectura y unos buenos
hábitos de estudio en casa
son la clave para el éxito en
la clase de ciencia…
A cada trabajo se le asignará una
de las siguientes 5 categorías…
• BT (Bosquejo Temático)
• Exp. / HW (Exploración/HomeWork)
• TD-Lab (Tarea de Desempeño)
• RELAP (REpasemos Lo APrendido)
• APLAP (APliquemos Lo APrendido)
• Si un estudiante no completa
un trabajo, se le asignará “0”.
En el caso de
corte de clase
(situación que casi nunca
ocurre en nuestra escuela)
se le adjudicará “0” en
el trabajo que
corresponda.
• Se utilizará la siguiente escala
estandarizada aprobada por el
Departamento de Educación de
Puerto Rico:
100% - 89.50% es A
89.49% - 79.50% es B
79.49% - 69.50% es C
69.49% - 59.50% es D
59.49% hacia abajo es F
Los aspectos o componentes no
académicos no se considerarán, de
manera individual, al adjudicar
puntuaciones a los estudiantes.
• la asistencia
• la responsabilidad
• la cooperación
• la motivación
• las actitudes
• los hábitos de
estudio y la
conducta
Algunos ejemplos de estos son:
Naturalmente estos aspectos
o componentes pueden tener
influencia indirecta en el
aprovechamiento académico,
pero no serán utilizados
como norma o criterio al
adjudicar una puntuación.
Repasemos el caso de Pirulo
Act. #1  25/30
Act. #2  32/40
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Act. #4  10/20
Act. #5  21/30
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Act. #7  25/25
Act. #8  50/65
¿Cual es la nota de Pirulo para
el aviso de notas?
Pirulo acumuló 243 pts. de un
total (de la clase) de 305.
243 ÷ 305 x 100 = 79.67%
~ 80%  B
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un solo punto (-1)
242 ÷ 305 x 100 = 79.34%
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Generar nuevas ideas o procedimientos y
llevarlos a la sala de clases
Fecha límite para realizar y
entregar los trabajos y/o
actividades asignadas.
 Se proveerá tiempo suficiente
para que puedas trabajar las
distintas actividades que se
han programado para este
año escolar.
 Recuerda entregar las
asignaciones y trabajos en o
antes de la fecha de
vencimiento.
 De surgir alguna situación,
debes establecer y mantener
una comunicación directa y
efectiva con el maestro.
IMPORTANTE
• El estudiante tiene
oportunidad de entregar
el trabajo o actividades
al maestro antes de
que se devuelvan, ya
corregidas, al grupo.
• Luego de esa fecha no
se aceptará el trabajo
o asignación bajo
ninguna circunstancia
y se le asignará “0”.
• Violaciones a las faltas contra el
honor y la honestidad (copiarse) en
las actividades y trabajos
académicos dentro y fuera del
salón de clase:
 Resultarán en una reducción de un
 50% (1ra incidencia)
 100% (2da y futuras incidencias)
 de la puntuación total obtenida en la
actividad realizada a ambos estudiantes.
Como maestro de ciencia, estudio y
aprendo constantemente…
Procuro estar al día
estableciendo alianzas …
Act#1 HW 1.0 : Asignación: Escribe esta carta
en tu libreta con las firmas correspondientes.
www.slideshare.net/eclaudio
Prof. Ernesto V. Claudio
Maestro de Ciencias Integradas 7
Certifico que leí y discutí, cuidadosamente, la carta de
bienvenida de la clase de ciencia y repasamos la
presentación en la página “web” del maestro con mi
hij@, hoy ___________.
Firma del estudiante:
_______________________________
Firma de Padres o encargados:
_______________________________
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  • 1. Prof. Ernesto V. Claudio Sandoval Rvdo. Félix Castro Rodríguez ORE San Juan Este, Carolina Puerto Rico
  • 2.
  • 3.  ¡Hola! Yo seré tu maestro de Ciencias Químicas 7. Este año mi salón hogar lo será el 8-4.  Recuerda que lo más importante será establecer canales efectivos de comunicación con tus maestros, personal de apoyo y administración de nuestra escuela.  Indícales a tus Padres que siempre estaremos en la mejor disposición de reunirnos con ellos a su conveniencia.  El teléfono de la escuela es el (787) 752-0225.
  • 4.
  • 5. Personal Administrativo de Nuestra Escuela • Prof. V. Ávila  Directora • Dra. E. Maldonado  Psicóloga Escolar • Dra. M. Villamil  Consejera Escolar • Sra. C. Cabezas  Trabajadora Social • Sra. A. Zayas  Secretaria/Enlace SIE • Sra. R. Santiago  Secretaria/Enlace SIE • Sr. J. Santiago  Enfermero Escolar
  • 6. OFICINA DE LA DIRECTORA Nuestra escuela tiene unas normas de funcionamiento y disciplina que se han preparado con el propósito de mantener un ambiente escolar saludable y seguro para los estudiantes. Todas las diferencias se deben resolver según las leyes, los reglamentos, las normas y directrices; Respetándose la autoridad y la discreción justa y razonable de las personas a cargo de realizar las decisiones.
  • 7.
  • 8. En toda decisión o actuación se debe considerar el fin del propósito educativo. Se exigirá a los padres o encargados que se responsabilicen de que el estudiante cumpla con las normas de conducta y las medidas correctivas o disciplinarias que sean impuestas por las autoridades escolares.
  • 9.
  • 10. Maestr@s del Equipo I: (Año Escolar 2023 – 2024) • Prof. M. Birriel  Estudios Sociales • Prof. W. Rivera  Matemáticas • Prof. L. Chittenden  Inglés • Prof. M. Monge  Español • Prof. E. Claudio  Ciencia • Prof. A. Pérez  Educ. Física • Prof. Z. Rivera  Educ. Especial • Prof. K. Calcaño  Bibliotecaria
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. 1
  • 18.
  • 19. En el curso de Ciencia se integrará la tecnología para tu beneficio… www.slideshare.net/eclaudio (7mo) www.slideshare.net/6-8science (8vo)
  • 20. Con la tecnología submarina se ha podido investigar los restos del TITANIC.
  • 21. ¿Alguien sabe el nombre de este amigo?
  • 22. Materiales Todo estudiante es responsable de venir preparado al salón de clases con lo siguiente: • Una libreta. • Un paquete de papel de argolla (se recogerá para uso en el salón). • Un bolígrafo (cualquier color). • Una borra “Lion” • Un marcador fluorescente (cualquier color). • Una regla. • Crayolas o lápices de color.
  • 24. Todos los instrumentos de evaluación académica se tramitarán a través de la plataforma educativa Microsoft TEAMS. Tanto tú como tus padres o encargados pueden descargar la aplicación, totalmente gratis, en sus dispositivos electrónicos y recibir y monitorear las tareas asignadas durante el año escolar.
  • 25.
  • 26. Reglas Generales del Salón de Ciencia La asistencia es requerida y se cotejará la misma en todas las clases. En la clase de Ciencias Integradas se trabajará con: Honestidad e integridad Organización y puntualidad Eficiencia y respeto a las ideas de otros estudiantes.
  • 27. “Truly wonderful, the mind of a child is.” Jedi Master Yoda
  • 28. • Si el estudiante se ausenta, es responsable de traer una excusa escrita por sus padres o encargados justificando la misma, tan pronto se reporte al salón de clase.
  • 29. • Una vez excusado, es responsabilidad del estudiante, coordinar con el maestro para reponer sus trabajos. • Si no se atienden las reposiciones, con premura y responsabilidad dentro del tiempo establecido, entonces se le adjudicará “0” en la actividad que corresponda.
  • 30.
  • 31. Evaluación • Se utilizará el método de por cientos (puntos totales). • El peso de cada trabajo se determinará por su puntuación comparada con la puntuación total del trabajo.
  • 32. La lectura y unos buenos hábitos de estudio en casa son la clave para el éxito en la clase de ciencia…
  • 33. A cada trabajo se le asignará una de las siguientes 5 categorías… • BT (Bosquejo Temático) • Exp. / HW (Exploración/HomeWork) • TD-Lab (Tarea de Desempeño) • RELAP (REpasemos Lo APrendido) • APLAP (APliquemos Lo APrendido) • Si un estudiante no completa un trabajo, se le asignará “0”.
  • 34.
  • 35. En el caso de corte de clase (situación que casi nunca ocurre en nuestra escuela) se le adjudicará “0” en el trabajo que corresponda.
  • 36.
  • 37. • Se utilizará la siguiente escala estandarizada aprobada por el Departamento de Educación de Puerto Rico: 100% - 89.50% es A 89.49% - 79.50% es B 79.49% - 69.50% es C 69.49% - 59.50% es D 59.49% hacia abajo es F
  • 38. Los aspectos o componentes no académicos no se considerarán, de manera individual, al adjudicar puntuaciones a los estudiantes. • la asistencia • la responsabilidad • la cooperación • la motivación • las actitudes • los hábitos de estudio y la conducta Algunos ejemplos de estos son:
  • 39. Naturalmente estos aspectos o componentes pueden tener influencia indirecta en el aprovechamiento académico, pero no serán utilizados como norma o criterio al adjudicar una puntuación.
  • 40.
  • 41. Repasemos el caso de Pirulo Act. #1  25/30 Act. #2  32/40 Act. #3  43/50 Act. #4  10/20 Act. #5  21/30 Act. #6  37/45 Act. #7  25/25 Act. #8  50/65 ¿Cual es la nota de Pirulo para el aviso de notas? Pirulo acumuló 243 pts. de un total (de la clase) de 305. 243 ÷ 305 x 100 = 79.67% ~ 80%  B Observen que pasaría si pierde un solo punto (-1) 242 ÷ 305 x 100 = 79.34% ~ 79%  C
  • 42. Generar nuevas ideas o procedimientos y llevarlos a la sala de clases
  • 43. Fecha límite para realizar y entregar los trabajos y/o actividades asignadas.  Se proveerá tiempo suficiente para que puedas trabajar las distintas actividades que se han programado para este año escolar.
  • 44.  Recuerda entregar las asignaciones y trabajos en o antes de la fecha de vencimiento.  De surgir alguna situación, debes establecer y mantener una comunicación directa y efectiva con el maestro.
  • 45.
  • 46. IMPORTANTE • El estudiante tiene oportunidad de entregar el trabajo o actividades al maestro antes de que se devuelvan, ya corregidas, al grupo.
  • 47. • Luego de esa fecha no se aceptará el trabajo o asignación bajo ninguna circunstancia y se le asignará “0”.
  • 48.
  • 49. • Violaciones a las faltas contra el honor y la honestidad (copiarse) en las actividades y trabajos académicos dentro y fuera del salón de clase:  Resultarán en una reducción de un  50% (1ra incidencia)  100% (2da y futuras incidencias)  de la puntuación total obtenida en la actividad realizada a ambos estudiantes.
  • 50. Como maestro de ciencia, estudio y aprendo constantemente…
  • 51. Procuro estar al día estableciendo alianzas …
  • 52.
  • 53.
  • 54. Act#1 HW 1.0 : Asignación: Escribe esta carta en tu libreta con las firmas correspondientes. www.slideshare.net/eclaudio Prof. Ernesto V. Claudio Maestro de Ciencias Integradas 7 Certifico que leí y discutí, cuidadosamente, la carta de bienvenida de la clase de ciencia y repasamos la presentación en la página “web” del maestro con mi hij@, hoy ___________. Firma del estudiante: _______________________________ Firma de Padres o encargados: _______________________________ 15 pts.