El documento propone juegos ecológicos como alternativa para consolidar valores ambientales en el C.E.I.S. "Hijitos de Jesús". Los objetivos son diagnosticar actividades lúdicas actuales, determinar la factibilidad de juegos ecológicos, y diseñar un compendio de estos juegos para docentes. La investigación utilizará un enfoque cuantitativo descriptivo de campo con entrevistas a docentes para el diagnóstico y luego evaluará la factibilidad y diseñará la propuesta de juegos.

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
EXTENSIÓN ACARIGUA
Autora: Yanelis Vargas
Tutora: Lisbeth Ramos
Acarigua, Julio de 2016
Juegos ecológicos como alternativa para la
consolidación de los valores ambientales.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
,
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
. Diagnosticar la realización actividades lúdicas para la consolidación de los valores
ambientales en el C.E.I.S. “Hijitos de Jesús”.
. Determinar la factibilidad de proponer juegos ecológicos como alternativa para la
consolidación de los valores ambientales en el C.E.I.S. “Hijitos de Jesús”.
. Diseñar un compendio de juegos ecológicos dirigida a docentes como alternativa
para la consolidación de valores ambientales en el C.E.I.S. “Hijitos de Jesús”.
OBJETIVO GENERAL
Proponer los juegos ecológicos como alternativa para la consolidación de los valores ambientales.
Historia de la
Tierra
Causas y
consecuencias
C.E.I.S. “Hijitos de
Jesús”
JUSTIFICACIÓN Teórica Social
Línea de
Investigación:
Formación Docente

3. BASES TEÓRICAS
Educación
Inicial.
Currículo y
Orientaciones
Metodológicas del
Subsistema de
Educación Inicial
Bolivariana (2007).
Juegos
Ecológicos.
Ruíz (2007)
Valores
ambientales.
Zona
Educativa
Barinas
(2011)
Teoría del
Aprendizaje
significativo.
Ausubel (1973)
citado por Pozo
(2010)
BASES
LEGALES
• C.R.B.V.
(Cap. IX)
L.O.A. (art.
34)

4. MARCO METODOLÓGICO
Paradigma
Cuantitativo
Enfoque
Positivista
Tipo de
Investigación
Proyecto Factible –
descriptivo – de
campo
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Fase I
Diagnóstico
Población:
6 docentes
Muestra
6 docentes
Recolección de
datos
Análisis de los
datos
Técnica:
Entrevista
Instrumento:
Cuestionario
Validéz: (2 Especialistas,
1 Metodólogo)
Confiabilidad: Alpha de
Crobanch
Frecuencias
Porcentajes.
Gráfico
estadísticos.
Fase II
Factibilidad
Fase III
Diseño de la
propuesta.
Mercado.
Técnica.
Financiera.
Compendio.
Estructura
y
presentación
..