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CEIP EPORA
ZAPA, ZAPA
Cuaderno de repaso infantil 5 años
Paco Manolo
2018
Este cuaderno es de repaso para el alumnado de infantil de 5 años. Es un cuaderno de trabajo en el que se expone mayormente lengua y matemáticas.
1
Este cuaderno está diseñado para repasar cinco años sobre lo trabajado este curso. No todo el alumnado tiene el mismo nivel madurativo,
por lo que tendréis que tener paciencia y ayudarlos.
CONSEJOS PARA EL CUADERNO Y EL VERANO.
1. EL TIEMPO DE TRABAJO NO DEBE SER MAYOR A 60 MINUTOS SI ES POSIBLE REPARTIDOS A LO LARGO DEL
DÍA.
2. LO PRIMERO ES QUE LOS/AS NIÑOS/AS DEBEN PASAR UN VERANO FELIZ, RELAJADO Y CON LA FAMILIA.
3. TENÉIS QUE AYUDARLES LEYENDOLE LA FICHA E INDICANDOLE LO QUE DEBEN HACER.
4. TODOS LOS DIBUJOS DE LAS FICHAS ES CONVENIENTE QUE SEAN COLOREADOS.
¡FELIZ VERANO!
2
Une cada número con su nombre y cantidad.
1 2 3 4 5 6 7 8
DOS TRES UNO CUATRO SEIS SIETE OCHO CINCO
Coloca y cuenta en orden.
2 4 3 1 5 6 8 7
3
Realiza las operaciones.
3 + 2 = 1 + 2 = 3 + 3 =
4 + 0 = 3 + 8 = 2 + 4 =
Yo tenia 6 bolas, le di a Manuel 3. ¿Tengo, más o menos bolas? ¿Cuántas me quedan?
Manuel pone en una bolsa 5 limones y su mamá le da 3 limones. Di los limones puestos en
la bolsa de Manuel.
DATOS
Manuel………….. Mamá…………….
OPERACIONES SOLUCIÓN
La bolsa tiene______limones.
4
Pon los números que faltan.
0 2 4 6 8
7 5 3 1
Sigue la serie.
0 - ___ - 2 - ___ - 4 - 5 - 6 - ___ - 8.
5
ZAPA, ZAPA
ZAPA, ZAPA,
ZAPATILLA,
ZAPATÓN
PISA, PISA
PISA EL SUELO
DESPACITO
PÍSALO.
6
Inés tiene 5 en su tienda de zapatos. Vende a Manuel 2 zapatos. En la tienda
quedan…………zapatos.
DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN
Inés…………..zapatos.
Manuel………….zapatos.
DIBUJO
En la tienda
quedan…….zapatos.
DIBUJO
4 6 8 1 3
7
Escribe los números que faltan en la serie: 0-__-2-__-4-___-6-___-8-___.
Relaciona cada número con su nombre:
2 DOS
2 TRES
5 NUEVE
4 CUATRO
7 SEIS
6 SIETE
9 OCHO
8 CINCO
Asociar cantidad, grafía y nombre: (unir con flechas)
5 CINCO
7 SEIS
6 OCHO
8 SIETE
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8
ESTE ES MI ESTANTE DE ZAPATOS
FIJATE EN EL ESTANTE, COLOREA LOS ZAPATOS QUE SON IGUALES DEL MISMO COLOR. CUENTA CUANTOS HAY DE CADA UNO Y EN
LA FICHA SIGUIENTE HACES EL DIAGRAMA COLOREANDO CADA BARRA DE ROJO SEGÚN CORRESPONDA.
9
9
8
7
6
5
4
3
2
1
ORDENA LOS
NÚMEROS DE
MENOR
10
ZA ZO ZU
CE CI
ZAPATO
zapato
CEJA
ceja
CINE
cine
ZOO
zoo
ZUMO
zumo
11
Mi zapato es azul.
Esta es mi ceja.
Mañana voy al cine.
En el zoo veo a los animales.
Tomate un zumo de uvas.
to Za pa ja Ce mo Zu ne Ci
ORDENA LAS PALABRAS, DIBÚJALAS Y ESCRÍBELAS.
12
Mi zapato azul está en la silla.
Mi zapato azul está en la silla.
za ce ci zo zu
zapato, pozo, cine, ceja, pesa, peso, sapo, zumo
niño, puño, peña, pila, paloma, pelota, puma, pelo
13
Teo toma un zumo de 5 manzanas y Juan toma un zumo de 4
manzanas. ¿Toma Juan más manzanas o Teo?.............Los dos
toman…………..manzanas en total.
DATOS
Tomás………manzanas.
Juan………..manzanas.
OPERACIÓN SOLUCIÓN
Los dos toman………manzanas
Lee el problema, haz los dibujos y resuelve.
3 4 5 7 9 7 1
Escribir los números que faltan.
14
5
+ 3
4
+ 4
6
+ 2
7
+ 1
8
+ 1
5
- 3
4
- 4
6
- 2
7
- 1
7
- 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
15
2 4 6 7 8
Escribir el anterior y el posterior.
Sigue la serie triangulo azul, círculo verde, cuadrado amarillo.
16
2
+ 2
3
+ 1
6
+ 3
9
+ 0
8
+ 0
2
- 2
3
- 1
6
- 3
9
- 0
8
- 0
0
+ 2
3
+ 4
2
+ 3
2
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7
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17
El Sol se asoma por la cima de la montaña.
Sus rayos iluminan el jardín de Cecilio.
Allí están Jacinto, Paula y él mirando 9 rosas.
5 rosas son rojas y 4 amarillas.
Paula le dijo a Jacinto:
Dame 1 rosa y 2 amarillas para llevárselas a
mamá.
Después miran de nuevo la rosas y ven que
quedan nada más que…….
Di y dibuja tú de las rosas que quedan.
Leer la lectura, razonar con que ha ocurrido en la historia. Dibujar arriba la primera parte de la lectura y abajo como queda el jardín con menos rosas.
18
El niño tiene una medalla y un anillo.
El niño tiene una medalla y un anillo.
El pañuelo de Luisa está muy liso.
El pañuelo de Luisa está muy liso.
Esos monos toman unos dátiles.
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El espejo de Emilio está en la silla.
El espejo de Emilio está en la silla.
19
Mi diana no está en el suelo de mi sala, está en la
mesa de mi patio.
20
Manuel tiene 2 palomas blancas. Paula tiene 4 palomas blancas.
Paula y Manuel suman seis palomas.
21
Las palomas son aves que van por el aire.
Hacen sus nidos donde ponen los huevos.
De los huevos nacen sus polluelos.
22
En un nido hay 5 huevos. Esta tarden se han roto dos huevos y han
nacido dos pajaritos. ¿Cuántos pajaritos quedan por nacer?
DATOS
Hay en el nido…………huevos.
Se rompen………….huevos.
OPERACIONES SOLUCIÓN
Quedan…………….pajaritos por
nacer.
0 ___ 2 ___ 4 ___ 6 ___ 8 ___.
23
La mona Pili salta.
Mamá aupa a Pepe
Mi sapo pisa esa amapola
2 3 4 5 6
+1 +1 +0 +2 +3
24
4 3 2 5 6
-1 -1 -0 -2 -3
RODEA EL NÚMERO MENOR EN CADA CASILLA Y ORDENALOS DEBAJO DE MENOR A MAYOR
0 – 4 - 3 8 – 4 - 9 1 – 2 - 3 5 – 9 - 8
25
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28
29
30
31
La ballena está en la playa y toma de la
aleta a su ballenato.
El ballenato es el bebé de la ballena.
Ese mono oye a su monito subido a liana. Él
tiene miedo si está solo.
La mula pasea despacio a Belén y a Luis.
La mula, la ballena y el mono son animales.
Sale el Sol en la montaña y la nube lo tapa.
32
A mi niño le duele la mano y el pie desde
esta mañana.
El pelo de Ana es liso y está mojado.
Este payaso es muy lento si baja de esa silla.
Él subió a la silla de mi papá el lunes.
Mina tiene un anillo y un diamante en sus
dedos.
Elisa bebe limonada y lame sus labios.
33
Manuel, Elisa y Paula salen de paseo el
sábado.
La silla lila es de mi abuelo Matías y la mesa
es de mi tito Benito.
La mona sube a su bebé a
su lomo.
34
La ballena toma de la aleta
a su ballenato.
Sumo seis plátanos y dos limones.
35
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42
43
SU – CUERPO – MUY - BLANDITO
MOREDA – SE - COMIÓ
DENTRO – DE – UN – CAPULLITO
EN – MARIPOSA – SE - CONVIRTIÓ.
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  • 1. CEIP EPORA ZAPA, ZAPA Cuaderno de repaso infantil 5 años Paco Manolo 2018 Este cuaderno es de repaso para el alumnado de infantil de 5 años. Es un cuaderno de trabajo en el que se expone mayormente lengua y matemáticas.
  • 2. 1 Este cuaderno está diseñado para repasar cinco años sobre lo trabajado este curso. No todo el alumnado tiene el mismo nivel madurativo, por lo que tendréis que tener paciencia y ayudarlos. CONSEJOS PARA EL CUADERNO Y EL VERANO. 1. EL TIEMPO DE TRABAJO NO DEBE SER MAYOR A 60 MINUTOS SI ES POSIBLE REPARTIDOS A LO LARGO DEL DÍA. 2. LO PRIMERO ES QUE LOS/AS NIÑOS/AS DEBEN PASAR UN VERANO FELIZ, RELAJADO Y CON LA FAMILIA. 3. TENÉIS QUE AYUDARLES LEYENDOLE LA FICHA E INDICANDOLE LO QUE DEBEN HACER. 4. TODOS LOS DIBUJOS DE LAS FICHAS ES CONVENIENTE QUE SEAN COLOREADOS. ¡FELIZ VERANO!
  • 3. 2 Une cada número con su nombre y cantidad. 1 2 3 4 5 6 7 8 DOS TRES UNO CUATRO SEIS SIETE OCHO CINCO Coloca y cuenta en orden. 2 4 3 1 5 6 8 7
  • 4. 3 Realiza las operaciones. 3 + 2 = 1 + 2 = 3 + 3 = 4 + 0 = 3 + 8 = 2 + 4 = Yo tenia 6 bolas, le di a Manuel 3. ¿Tengo, más o menos bolas? ¿Cuántas me quedan? Manuel pone en una bolsa 5 limones y su mamá le da 3 limones. Di los limones puestos en la bolsa de Manuel. DATOS Manuel………….. Mamá……………. OPERACIONES SOLUCIÓN La bolsa tiene______limones.
  • 5. 4 Pon los números que faltan. 0 2 4 6 8 7 5 3 1 Sigue la serie. 0 - ___ - 2 - ___ - 4 - 5 - 6 - ___ - 8.
  • 6. 5 ZAPA, ZAPA ZAPA, ZAPA, ZAPATILLA, ZAPATÓN PISA, PISA PISA EL SUELO DESPACITO PÍSALO.
  • 7. 6 Inés tiene 5 en su tienda de zapatos. Vende a Manuel 2 zapatos. En la tienda quedan…………zapatos. DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN Inés…………..zapatos. Manuel………….zapatos. DIBUJO En la tienda quedan…….zapatos. DIBUJO 4 6 8 1 3
  • 8. 7 Escribe los números que faltan en la serie: 0-__-2-__-4-___-6-___-8-___. Relaciona cada número con su nombre: 2 DOS 2 TRES 5 NUEVE 4 CUATRO 7 SEIS 6 SIETE 9 OCHO 8 CINCO Asociar cantidad, grafía y nombre: (unir con flechas) 5 CINCO 7 SEIS 6 OCHO 8 SIETE 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 9. 8 ESTE ES MI ESTANTE DE ZAPATOS FIJATE EN EL ESTANTE, COLOREA LOS ZAPATOS QUE SON IGUALES DEL MISMO COLOR. CUENTA CUANTOS HAY DE CADA UNO Y EN LA FICHA SIGUIENTE HACES EL DIAGRAMA COLOREANDO CADA BARRA DE ROJO SEGÚN CORRESPONDA.
  • 11. 10 ZA ZO ZU CE CI ZAPATO zapato CEJA ceja CINE cine ZOO zoo ZUMO zumo
  • 12. 11 Mi zapato es azul. Esta es mi ceja. Mañana voy al cine. En el zoo veo a los animales. Tomate un zumo de uvas. to Za pa ja Ce mo Zu ne Ci ORDENA LAS PALABRAS, DIBÚJALAS Y ESCRÍBELAS.
  • 13. 12 Mi zapato azul está en la silla. Mi zapato azul está en la silla. za ce ci zo zu zapato, pozo, cine, ceja, pesa, peso, sapo, zumo niño, puño, peña, pila, paloma, pelota, puma, pelo
  • 14. 13 Teo toma un zumo de 5 manzanas y Juan toma un zumo de 4 manzanas. ¿Toma Juan más manzanas o Teo?.............Los dos toman…………..manzanas en total. DATOS Tomás………manzanas. Juan………..manzanas. OPERACIÓN SOLUCIÓN Los dos toman………manzanas Lee el problema, haz los dibujos y resuelve. 3 4 5 7 9 7 1 Escribir los números que faltan.
  • 15. 14 5 + 3 4 + 4 6 + 2 7 + 1 8 + 1 5 - 3 4 - 4 6 - 2 7 - 1 7 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 16. 15 2 4 6 7 8 Escribir el anterior y el posterior. Sigue la serie triangulo azul, círculo verde, cuadrado amarillo.
  • 17. 16 2 + 2 3 + 1 6 + 3 9 + 0 8 + 0 2 - 2 3 - 1 6 - 3 9 - 0 8 - 0 0 + 2 3 + 4 2 + 3 2 + 4 7 + 1
  • 18. 17 El Sol se asoma por la cima de la montaña. Sus rayos iluminan el jardín de Cecilio. Allí están Jacinto, Paula y él mirando 9 rosas. 5 rosas son rojas y 4 amarillas. Paula le dijo a Jacinto: Dame 1 rosa y 2 amarillas para llevárselas a mamá. Después miran de nuevo la rosas y ven que quedan nada más que……. Di y dibuja tú de las rosas que quedan. Leer la lectura, razonar con que ha ocurrido en la historia. Dibujar arriba la primera parte de la lectura y abajo como queda el jardín con menos rosas.
  • 19. 18 El niño tiene una medalla y un anillo. El niño tiene una medalla y un anillo. El pañuelo de Luisa está muy liso. El pañuelo de Luisa está muy liso. Esos monos toman unos dátiles. Esos monos toman unos dátiles. El espejo de Emilio está en la silla. El espejo de Emilio está en la silla.
  • 20. 19 Mi diana no está en el suelo de mi sala, está en la mesa de mi patio.
  • 21. 20 Manuel tiene 2 palomas blancas. Paula tiene 4 palomas blancas. Paula y Manuel suman seis palomas.
  • 22. 21 Las palomas son aves que van por el aire. Hacen sus nidos donde ponen los huevos. De los huevos nacen sus polluelos.
  • 23. 22 En un nido hay 5 huevos. Esta tarden se han roto dos huevos y han nacido dos pajaritos. ¿Cuántos pajaritos quedan por nacer? DATOS Hay en el nido…………huevos. Se rompen………….huevos. OPERACIONES SOLUCIÓN Quedan…………….pajaritos por nacer. 0 ___ 2 ___ 4 ___ 6 ___ 8 ___.
  • 24. 23 La mona Pili salta. Mamá aupa a Pepe Mi sapo pisa esa amapola 2 3 4 5 6 +1 +1 +0 +2 +3
  • 25. 24 4 3 2 5 6 -1 -1 -0 -2 -3 RODEA EL NÚMERO MENOR EN CADA CASILLA Y ORDENALOS DEBAJO DE MENOR A MAYOR 0 – 4 - 3 8 – 4 - 9 1 – 2 - 3 5 – 9 - 8
  • 26. 25
  • 27. 26
  • 28. 27
  • 29. 28
  • 30. 29
  • 31. 30
  • 32. 31 La ballena está en la playa y toma de la aleta a su ballenato. El ballenato es el bebé de la ballena. Ese mono oye a su monito subido a liana. Él tiene miedo si está solo. La mula pasea despacio a Belén y a Luis. La mula, la ballena y el mono son animales. Sale el Sol en la montaña y la nube lo tapa.
  • 33. 32 A mi niño le duele la mano y el pie desde esta mañana. El pelo de Ana es liso y está mojado. Este payaso es muy lento si baja de esa silla. Él subió a la silla de mi papá el lunes. Mina tiene un anillo y un diamante en sus dedos. Elisa bebe limonada y lame sus labios.
  • 34. 33 Manuel, Elisa y Paula salen de paseo el sábado. La silla lila es de mi abuelo Matías y la mesa es de mi tito Benito. La mona sube a su bebé a su lomo.
  • 35. 34 La ballena toma de la aleta a su ballenato. Sumo seis plátanos y dos limones.
  • 36. 35
  • 37. 36
  • 38. 37
  • 39. 38
  • 40. 39
  • 41. 40
  • 42. 41
  • 43. 42
  • 44. 43 SU – CUERPO – MUY - BLANDITO MOREDA – SE - COMIÓ DENTRO – DE – UN – CAPULLITO EN – MARIPOSA – SE - CONVIRTIÓ. EL GUSANO DE SEDA