El documento describe un blog de dirección creado para organizar las reuniones de un instituto. El blog contiene secciones para la comisión de coordinación pedagógica, el claustro de profesores y el consejo escolar. El blog permite organizar las reuniones, comunicar información y acuerdos, y proporciona acceso a documentos relacionados. Tiene como objetivo facilitar la comunicación y colaboración entre el profesorado, alumnado, padres y personal del instituto.

1. BLOG DE DIRECCIÓN
http://gureak.wordpress.com/
MARIJE ORTEGO
AIXERROTA BHI Edublogs Getxo 2009

2.  ¿PARA QUÉ UN BLOG DE DIRECCIÓN? 
 CAMPOS DE TRABAJO 
 ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? 
 ¿QUÉ VENTAJAS APORTA A LA COMUNIDAD
EDUCATIVA? 
 MOMENTOS PARA EL DESTINATARIO 
 DISEÑO, MODO DE TRABAJO, ACCESO 
 BLOG COORDINACIÓN PEDAGÓGICA 
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3. ¿PARA QUÉ UN BLOG DE DIRECCIÓN?
 Este Blog se ha utilizado durante los dos últimos
cursos escolares para organizar las distintas
reuniones de trabajo del instituto Aixerrota de
Getxo.
 Se trata de un conjunto de tres blogs para las
reuniones: Comisión de coordinación pedagógica,
Claustro de profesores y Consejo escolar
respectivamente.
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4. CAMPOS DE TRABAJO
Organización:
 Reuniones de trabajo
 Información
Comunicación:
 Orden del día
 Acuerdos adoptados
Actas
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5. DESTINATARIOS
Profesorado
Alumnado
Madres y padres
Personal no docente
¿QUÉ VENTAJAS APORTA A LA
COMUNIDAD EDUCATIVA?
Inmediatez en la comunicación
Acceso fácil a la información
Recogida rápida de opiniones. Encuestas
Ahorro de papel
Mínima pérdida de comunicaciones
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6. MOMENTOS PARA EL DESTINATARIO
•Anterior a la reunión, proporcionando al destinatario, miembro de la
reunión, conocer el orden del día y dándole acceso a los diferentes
documentos tanto informativos como de trabajo que sean necesarios en
dicha reunión, documentos que previamente se han colocado en el blog.
•Durante la reunión, facilitando el seguimiento del orden del día y
permitiendo visualizar los documentos, al trabajar con el blog
proyectado en la pantalla.
•Posterior a la reunión, permitiendo recordar puntos tratados, acceder
a los documentos trabajados, a las conclusiones, a nuevos documentos
y al orden del día de la próxima reunión.
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7. DISEÑO, MODO DE TRABAJO, ACCESO
El diseño y el modo de trabajo es el mismo en los
tres blogs
Niveles de acceso:
1. El blog del Consejo Escolar es de acceso
restringido; es decir, sólo pueden acceder las
personas que componen dicho Consejo
2. La comisión Pedagógica y el Claustro son de
libre acceso.
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8. COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
Elementos del BLOG 
Convocatoria y orden del día
Documentación
Páginas
 Enlaces
 Biblioteca
 Archivos
 Encuestas: cursos, evaluación
 Resultados: tablas de respuestas, gráficos
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9. AIXERROTA BHI Edublogs Getxo 2009

10. Mila esker!
Egublogs Getxo 09
¡Muchas gracias!
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