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Un Blog Para Un Samurai

  • 1. Ana Belén Vega Badiola
  • 2. ORÍGENES DE ESTE BLOG  Todo comenzó con el trabajo en el seminario de Diversificación Curricular (Ámbito SL) del Berritzegune de Zarátamo (B06) coordinado por Irene González: – Conocer, intercambiar y preparar materiales – MOMENTO TIC: recursos de internet, webquest… BLOGs EL BLOG DEL SEMINARIO MI PRIMER BLOG
  • 3. ¿QUÉ OBJETIVO TIENE ESTE BLOG?  Es un soporte para una secuencia didáctica; sería algo parecido a una webquest, pero sin seguir exactamente el formato correspondiente.
  • 4. ¿POR QUÉ UN BLOG? OTROS SOPORTES UN BLOG  Un programa para  Es una página de fácil páginas web (Front creación. Page, por ejemplo)  Está en Internet y es muy exige tener un espacio versátil. en la red donde colgar  Es gratuito. la secuencia didáctica.  Permite mayor  Otros soportes dan interacción y mayor alojamiento a las libertad a la hora de webquests, pero son plantear actividades. formatos muy cerrados. El instrumento no es lo importante, sino el planteamiento didáctico, y en este caso, lo adaptamos a lo que necesitamos, obviando la parte de progresión cronológica porque es un blog cerrado para una secuencia de actividades.
  • 5. Originalidad del tema Relación Trabajo con las guiado competencias básicas ASPECTOS A Trabajo DESTACAR Evaluación en negociada grupo Destrezas Interacción lingüísticas con los básicas comentarios
  • 6. Valoración del trabajo realizado  Ha resultado muy atractivo y motivador  Han trabajado duro y bien  Se han ayudado entre ellos  Los alumnos opinan que han aprendido mucho “… investigando sobre el tema de la película antes de verla, me ha hecho disfrutar de la película mucho más”
  • 7. Un samurái y las competencias básicas Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital Competencia en Competencia para la comunicación autonomía e iniciativa personal lingüística El uso del Competencia en cultura blog Competencia en cultura desarrolla… científica, tecnológica humanística y artística y de la salud Competencia social y ciudadana Competencia para aprender a aprender Competencia matemática
  • 9.  blog  Wiki  Evaluación  pautas