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[INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria

                                       PRACTICA DE CTA

                            TEMA: MOVIMIENTO BIDIMENSIONAL

Apellidos y nombres: ____________________________________________________________

Sección: ______ Fecha: _________



       INDICACIONES:
       Graba este archivo colocando tus APELLIDOS como nombre del archivo.
       Antes de iniciar con la práctica lee un poco sobre el tema, ingresa a la siguiente página
       http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimientos
       /parabolico.htm



Caso I: Tiro Parabólico
ACTIVIDAD:

  1. Ingresa al siguiente sitio: http://www.educaplus.org/play-305-Alcance-y-altura-
     m%C3%A1xima.html. Este es un simulador del Tiro Parabólico. Identifica los elementos del
     movimiento en el Simulador
       SIMBOLO                 REPRESENTA
          Vx

             Vy

             g

             y

             t

             x

  2. Mueve los controles del simulador y responde
     a. Coloca la velocidad 60m/s y como ángulo 30° ¿Cuánto es la altura máxima que llega y el
        alcance?
     b. Coloca velocidad 60m/s y como ángulo 78° ¿Cuánto es la altura máxima que llega y el
        alcance?
     c. Toman como velocidad inicial 60 m/s ¿Bajo qué ángulo se obtendrá mayor alcance?
     d. ¿Crees que sería conveniente preguntar por el ángulo que genera mayor altura? ¿Por
        qué?

                                                               Lic. Sara Paredes Alvarez   1
[INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria


3. Ingresa al sitio http://www.educaplus.org/play-110-Tiro-parab%C3%B3lico.html:



   a. Coloca como velocidad inicial 20 m/s y
      como ángulo 60°, cuando le des clic en

              , comenzara el movimiento, si quieres

        reiniciar el recorrido da clic en   .
        Ahora debes iniciar el recorrido y pararlo

        en 6 momentos del recorrido con          y
        completa el siguiente cuadro:



              ENSAYO     TIEMPO        Vx             x        Vy             y
          1
          2
          3
          4
          5
          6

   b.   ¿Qué sucede con la velocidad horizontal?
   c.   ¿Qué sucede con la velocidad vertical?
   d.   ¿Qué tipo de movimiento hay en la horizontal?
   e.   ¿Qué tipo de movimiento hay en la vertical?

4. Describe: ¿Qué características tiene el movimiento parabólico?




                                                               Lic. Sara Paredes Alvarez   2
[INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria

Caso II: Tiro Horizontal
 1. Ingresa al sitio http://www.educaplus.org/play-109-Tiro-horizontal.html:
    a. Coloca como velocidad inicial 20 m/s y
        cambia la altura del tiro hasta donde
        tu consideres adecuado; cuando le des

          clic en    , comenzara el movimiento,
          si quieres reiniciar el recorrido da clic

          en     .     Ahora debes iniciar el
          recorrido y pararlo en 6 momentos del

          recorrido con          y completa el
          siguiente cuadro (tal como lo hiciste
          con el movimiento anterior):



                ENSAYO    tiempo        Vx            x         Vy             y
            1
            2
            3
            4
            5
            6

     b.   ¿Qué sucede con la velocidad horizontal?
     c.   ¿Qué sucede con la velocidad vertical?
     d.   ¿Qué tipo de movimiento hay en la horizontal?
     e.   ¿Qué tipo de movimiento hay en la vertical?

 2. Describe: ¿Qué características tiene el tiro horizontal?




                                                                Lic. Sara Paredes Alvarez   3
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REDACTA TUS CONCLUSIONES




APLICACION

Con la mitad de la canaleta verifica los valores del simulador


        h




              y




                                   x



Completa el siguiente cuadro:

                                    VALORES EXPERIMENTALES
                                VARIABLE                   VALOR
                                   y

                                   x

                                   h

                                   t

                                   G

                   Velocidad Inicial =



                                                                 Lic. Sara Paredes Alvarez   4
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                                   VALORES TEORICOS
                           VARIABLE                         VALOR

                 Velocidad Inicial           =




COMPARAMOS RESULTADOS



                                                                          ¿Los valores
                                 VALORES               VALOR               coinciden?
          VARIABLE
                                 TEORICOS           EXPERIMENTAL           ¿Por qué?



             X




                                                             Lic. Sara Paredes Alvarez   5

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Movimiento bidimensional

  • 1. [INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria PRACTICA DE CTA TEMA: MOVIMIENTO BIDIMENSIONAL Apellidos y nombres: ____________________________________________________________ Sección: ______ Fecha: _________ INDICACIONES: Graba este archivo colocando tus APELLIDOS como nombre del archivo. Antes de iniciar con la práctica lee un poco sobre el tema, ingresa a la siguiente página http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimientos /parabolico.htm Caso I: Tiro Parabólico ACTIVIDAD: 1. Ingresa al siguiente sitio: http://www.educaplus.org/play-305-Alcance-y-altura- m%C3%A1xima.html. Este es un simulador del Tiro Parabólico. Identifica los elementos del movimiento en el Simulador SIMBOLO REPRESENTA Vx Vy g y t x 2. Mueve los controles del simulador y responde a. Coloca la velocidad 60m/s y como ángulo 30° ¿Cuánto es la altura máxima que llega y el alcance? b. Coloca velocidad 60m/s y como ángulo 78° ¿Cuánto es la altura máxima que llega y el alcance? c. Toman como velocidad inicial 60 m/s ¿Bajo qué ángulo se obtendrá mayor alcance? d. ¿Crees que sería conveniente preguntar por el ángulo que genera mayor altura? ¿Por qué? Lic. Sara Paredes Alvarez 1
  • 2. [INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria 3. Ingresa al sitio http://www.educaplus.org/play-110-Tiro-parab%C3%B3lico.html: a. Coloca como velocidad inicial 20 m/s y como ángulo 60°, cuando le des clic en , comenzara el movimiento, si quieres reiniciar el recorrido da clic en . Ahora debes iniciar el recorrido y pararlo en 6 momentos del recorrido con y completa el siguiente cuadro: ENSAYO TIEMPO Vx x Vy y 1 2 3 4 5 6 b. ¿Qué sucede con la velocidad horizontal? c. ¿Qué sucede con la velocidad vertical? d. ¿Qué tipo de movimiento hay en la horizontal? e. ¿Qué tipo de movimiento hay en la vertical? 4. Describe: ¿Qué características tiene el movimiento parabólico? Lic. Sara Paredes Alvarez 2
  • 3. [INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria Caso II: Tiro Horizontal 1. Ingresa al sitio http://www.educaplus.org/play-109-Tiro-horizontal.html: a. Coloca como velocidad inicial 20 m/s y cambia la altura del tiro hasta donde tu consideres adecuado; cuando le des clic en , comenzara el movimiento, si quieres reiniciar el recorrido da clic en . Ahora debes iniciar el recorrido y pararlo en 6 momentos del recorrido con y completa el siguiente cuadro (tal como lo hiciste con el movimiento anterior): ENSAYO tiempo Vx x Vy y 1 2 3 4 5 6 b. ¿Qué sucede con la velocidad horizontal? c. ¿Qué sucede con la velocidad vertical? d. ¿Qué tipo de movimiento hay en la horizontal? e. ¿Qué tipo de movimiento hay en la vertical? 2. Describe: ¿Qué características tiene el tiro horizontal? Lic. Sara Paredes Alvarez 3
  • 4. [INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria REDACTA TUS CONCLUSIONES APLICACION Con la mitad de la canaleta verifica los valores del simulador h y x Completa el siguiente cuadro: VALORES EXPERIMENTALES VARIABLE VALOR y x h t G Velocidad Inicial = Lic. Sara Paredes Alvarez 4
  • 5. [INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT] Quinto año de Secundaria VALORES TEORICOS VARIABLE VALOR Velocidad Inicial = COMPARAMOS RESULTADOS ¿Los valores VALORES VALOR coinciden? VARIABLE TEORICOS EXPERIMENTAL ¿Por qué? X Lic. Sara Paredes Alvarez 5