Esta presentación contiene información sobre la importancia del Internet como herramienta educativa, sus usos y facilidades, ademas de como utilizar las TIC en las aulas, para enriquecer la experiencia de nuestros alumnos y la propia como docentes del nuevo siglo.

1. El Internet, una herramienta
educativa y el uso de las TIC en el
aula.
Presentado por: Sobeyda Gómez.

2. El Internet una herramienta
educativa
El Internet es la red de
información más grande y
usada del mundo.

3. Importancia del Internet
como herramienta
educativa
La importancia del internet desde el punto de vista educativo, radica en las
facilidades que ofrece a estudiantes y docentes.
Estudiantes: ha facilitado un sin numero de herramientas tecnológicas para su
proceso de aprendizaje, convirtiéndoles en parte activa y protagónica del
conocimiento.
docentes: el internet como recurso de enseñanza les permite integrar a sus
alumnos, facilita sus actividades y estrategias, puede colaborar con sus
estudiantes desde otros ambientes y en cualquier momento.

4. Usos del Internet como
herramienta educativa
Para hacer buen uso del
internet y poder disfrutar de
sus facilidades, debemos
desarrollar habilidades que nos
permitan:
Buscar
Analizar
Integrar
Usar la información de manera
continua e interdependiente.

5. Usos del internet en educación
Integración y
colaboración entre
profesores y
alumnos.
Para la creación de
comunidades
colaborativas
Para tener acceso
a materiales de
aprendizaje desde
cualquier lugar
Espacios para la
comunicación:
videoconferencias, chat,
correo, foros.
Espacios para la interacción:
mensajería, chat.

6. Usos del internet en educación
cont:
Espacios para la información, distribución,
búsqueda y recuperación: buscadores, blog,
revistas, bibliotecas
Espacios para educación y formación:
Plataformas para educación a distancia, aulas virtuales,
software educativos, cursos en línea.

7. El internet por si solo no tiene finalidad
didáctica, para ello debemos planificar su
uso desde la intención educativa e
integrarlo a la practica docente a través
del currículo.
Conclusión: el internet como herramienta educativa.

9. Principio básico para usar las Tic
en el aula
El aprendizaje de los alumnos
dependerá de las estrategias
didácticas que usemos y no del
medio o recurso que usemos

10. El uso correcto de la TIC trae consigo poner el
interés en los aspectos pedagógicos, el contexto,
los estudiantes y el currículo.
Hay que tener presente que los medios forman
parte de los métodos.
los medios didácticos deben ser coherentes con
el método, es decir con las estrategias y
metodología didáctica.
El uso correcto de la TIC trae consigo poner el
interés en los aspectos pedagógicos, el contexto,
los estudiantes y el currículo.
Hay que tener presente que los medios forman
parte de los métodos.
los medios didácticos deben ser coherentes con
el método, es decir con las estrategias y
metodología didáctica.

11. Las estrategias
Las estrategias son los principios de
procedimientos que guían el trabajo en el aula.
Hay tres aspectos que influyen en su identificación
e integración:
Las estrategias
Las estrategias son los principios de
procedimientos que guían el trabajo en el aula.
Hay tres aspectos que influyen en su identificación
e integración:
El método de enseñanza Las actividades
Medios y recursos

12. Para determinar las funciones de las
tecnologías y poder hacer uso
correcto de ellas se debe considerar
lo siguiente:
El sistema simbólico que usa la
tecnología a utilizar.
Las coordenadas comunicativas.
Las herramientas educativas.
Para determinar las funciones de las
tecnologías y poder hacer uso
correcto de ellas se debe considerar
lo siguiente:
El sistema simbólico que usa la
tecnología a utilizar.
Las coordenadas comunicativas.
Las herramientas educativas.

13. estrategias de acceso
y búsqueda de
información
Estrategias de
expresión y
publicación
Estrategia de
comunicación
y colaboración
Recursos no susceptibles a
modificación
Blog, youtube
Recursos que
permiten
publicar
Videoconferencias,
chat, blog, correo

14. El docente es la clave fundamental
a la hora de elegir las estrategias
que utilizara, tomando en cuenta
cual de estas podrán guiar su
proceso en clase, de manera que
logre sus objetivos de enseñanza.
El docente es la clave fundamental
a la hora de elegir las estrategias
que utilizara, tomando en cuenta
cual de estas podrán guiar su
proceso en clase, de manera que
logre sus objetivos de enseñanza.