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Centro de Educación Prebásica:
“________________”
Lugar:
___________________
Directora:
Delmy Jakeline Cruz
Para Director Municipal de Educación
_____________________________
Año:
________________
I DATOS GENERALES
Nombre del Centro Educativo: “___________________”
Distrito: Nº ___________
Lugar: ______________
Municipio: ______________
Departamento: Lempira
Directora: Delmy Jakeline Cruz
Cargo: Directora
Año: ____________
II PRESENTACIÓN
El Centro de Educación Prebásica, ________________ de la comunidad de _________________, municipio
de ________, departamento de __________……..hacer introduccion
El presente documento, contiene …..
III SITUACIÓN ACTUAL
El Centro de Educación Prebásica: ________ de la comunidad de __________, municipio de Gracias, departamento
de Lempira, cuenta con ___ docentes para atender los grados que atiende, el edificio es propio, descrbir todo lo
que tiene su CE
En reunión con organizaciones de apoyo y padres de familia hemos priorizado algunas necesidades que presenta
el centro educativo y que detallamos a continuación:
1. _____________________
2. __________________
3___________
4______________
Seguido de la priorización de las necesidades, los involucrados han manifestado su buena disposición para la
realización de estas.
IV MISIÓN
El Centro de Educación Prebásica: ____________ de la comunidad de ___________, municipio de Gracias,
departamento de Lempira, escribir la misma que ha sugerido la Secretaria de Educ.
V VISIÓN
El Centro de Educación Prebásica: “_________” de la comunidad de _____________, municipio de Gracias,
departamento de Lempira, es una institución ……. Escribir lo que pretende que sea el CE
VI OBJETIVOS GENERALES
1. Matricular niños y niñas en edad preescolar
2. Lograr la retención de los niños y las niñas matriculados
3. Brindar una educación de calidad y eficacia donde los niños y niñas alcancen aprendizajes
significativos y relevantes
4. Lograr la participación de los padres, madres de familia, comunidad, instituciones y organizaciones en
la ejecución de acciones encaminadas a las diferentes necesidades del centro educativo.
5. Fortalecer las relaciones entre maestras, alumnos y padres de familia.
VII PLAN DE EJECUCIÓN
EJE DE ACCESO
Nº META O
INDICADOR
ACTIVIDADES UNIDAD
DE
MEDIDA
TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
1
Matricular ___ niños y
niñas en tercer grado
1. Convocatorias
2. Visitas Domiciliarias
3. Ubicación de carteles en sitios
estratégicos.
4. Reunión con Padres y Madres de
familia.
5. Inscripción en el libro de matrícula.
6. Tabulación de Datos.
7. Envió de información a la
autoridad inmediata.
8. Subir información a plataforma
del SACE
Niñas y
niños
Noviembre
2016
Febrero y
marzo 2017
-Convocatorias
-Carteles
- -Libro de
matrícula
-Directora
-Maestra Auxiliar
2
Retener el 99% de
niños y niñas
matriculados
1. Reunión con Padres y Madres de
familia.
2. Visitas Domiciliarias
3. Estimular a los niños (as)
4. Construcción de espacios de
aprendizaje
Niñas y
niños
Febrero a
noviembre
-Convocatorias
-Estímulos
-Objetos
-Directora
-Maestra Auxiliar
EJE DE EFICIENCIA
Nº META O
INDICADOR
ACTIVIDADES UNIDAD
DE
MEDIDA
TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
1
Promover el 100% de
los niños y niñas
matriculados (as) al
nivel inmediato
superior.
1. Convocatorias
2. Visitas Domiciliarias
3. Reunión con Padres y Madres de
familia.
4.Ambiente agradable
Niñas y
niños
Febrero a
noviembre
-Convocatorias
-Planes de clase
-Estímulos
-Directora
-Maestra Auxiliar
2
Cumplir con los 200
días de clase
1. Reunión con padres y madres de
familia
2. Visitas domiciliarias
3.Ambiente creativo dentro del salón
de clases.
4.Puntualidad
Niñas y
niños
Febrero a
noviembre
-Convocatorias
-Estímulos
-Directora
-Maestra Auxiliar
EJE DE CALIDAD
Nº META O ACTIVIDADES UNIDAD DE TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
INDICADOR MEDIDA
1
Actualización y
evaluación de
documentos
normativos
1. Reuniones con diversas
organizaciones educativas.
2. Elaboración y socialización de
POA
3. Elaboración de Horario de clases
4. Evaluación y actualización del
PEC.
5. Elaboración de Mural de
Transparencia.
6. Control de asistencia diaria.
7. Redacción y envío de informes
8. Planificación semanal
Niñas y
niños
Febrero a
noviembre
-Convocatorias
-POA
-PEC
-Partes
Mensuales
-Reporte de
Merienda
-Mural de
Transparencia
-Planes de clase
-Directora
-Maestra Auxiliar
2
Actualizar el archivo
Escolar.
1. Forrar y rotular los libros del
archivo escolar
2. Completar los libros del archivo
escolar
Libros de
archivo
escolar.
Marzo a
Junio
-Papel tapiz
-Libros
-Directora
4
Desarrollar 3
programas especiales,
6 fiestas nacionales y
8 escolares Ejecutar 1
proyecto de la
hondureñidad y 1 de
fiestas patrias
1. Reunión con Madres y Padres de
Familia.
2. Ensayo de canciones, rimas,
poesías, danzas, dramas, etc.
3. Participación activa en
programas
4. Redacción y envío de informe de
proyectos a Dirección municipal
-Programas
especiales
-Fiestas
nacionales y
escolares
Marzo a
Noviembre
-Literatura
-Música
-Murales
-Informes
-Directora
-Maestra Auxiliar
EJE DE GESTION
Nº META O
INDICADOR
ACTIVIDADES UNIDAD
DE
MEDIDA
TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
1
Dotar de
material
didáctico
1. Reunión con Madres y Padres de
Familia.
2 Redacción y envío de solicitudes a
organizaciones e instituciones
3 Acarreo de materiales
Material
didáctico.
Abril a
septiembre
-Solicitudes -Directora
-Maestra Auxiliar
-APDF
4
Construcción
de Huerto
Pedagógico
1. Reunión con Madres y Padres de
Familia.
2.Reconstrucción de bancos
2. Recolección de semillas
3.Ejecución del proyecto
Huerto
pedagógico
Abril a
Octubre
-Convocatorias
-Material
reciclable
-Semillas
-Tierra
-Directora
-Maestra Auxiliar
-Comité de
Merienda Escolar
EJE DE COMPETITIVIDAD
Nº META O
INDICADOR
ACTIVIDADES UNIDAD
DE
MEDIDA
TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
1
Implementar técnicas
de enseñanza que
mejoren el
aprendizaje de los
niños según el nivel de
madurez que poseen
1. Recolección de material reciclable
2. Orientación sobre el uso adecuado
de los cuadernos de trabajo
3.Ejecutar técnicas gráficas y no
gráficas usando recursos del medio
4.Exposición de trabajos realizados
por
los niños y niñas.
5.Organización de equipos de trabajo
Técnicas de
Aprendizaje
Marzo a
Octubre
-Materiales
Reciclables
-Espacios de
Aprendizaje
-Block
-Directora
-Maestra Auxiliar
2
Ejecución de recreo
vías
1.Reunión con Madres y Padres de
Familia.
2. Planificación de actividades
3.Ejecución de recreo vías
4. Entrega de estímulos
5.Redacción y envío de informe a la
Dirección Distrital
Recreo vías Marzo a
noviembre
-Convocatorias
-Botes plásticos
-Cuerdas
-Balones
-Aros
-Estímulos
-Directora
-Maestra Auxiliar
EJE DE PARTICIPACIÓN
Nº META O
INDICADOR
ACTIVIDADES UNIDAD
DE
MEDIDA
TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
1
Organización de APDF 1. Convocatorias
2. Elección de la APDF
3. Juramentación de APDF
4. Elaboración de plan de trabajo
5. Socialización del plan de trabajo
6. Ejecución del plan de trabajo
7. Envío de información a la Dirección
Distrital
8. Subir información a la plataforma
del SACE
APDF Marzo a
Octubre
-Convocatorias
-Informes
-Directora
2
Organizar un comité
de merienda
1.Convocatorias
2. Elección de Comité de
Merienda
3.Juramentación y
funcionalidad
4. Envío de información a la
Dirección Distrital
Comité de
Merienda
Marzo a
septiembre
-Convocatorias
-Informe
-Directora
3
Organizar el Consejo
de Desarrollo Escolar
1.Convocatorias
2. Elección de CONDE
3. Juramentación y
funcionalidad
4. Envío de información a la
Dirección Distrital
CONDE Marzo a
septiembre
-Convocatorias
-Informe
-Directora
EJE DE PARTICIPACIÓN
Nº META O
INDICADOR
ACTIVIDADES UNIDAD
DE
MEDIDA
TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
4
Organización de
Comité Escuela para
Padres
1. Convocatorias
2. Elección de la directiva
3. Juramentación y funcionalidad
4.Planificación
5.Impartir charlas
6.Envio de información a la Dirección
Distrital
Escuela
para padres
Marzo a
Octubre
-Convocatorias
-Planes
-Informe
-Directora
6 Integrar a una RED 1. Asistir a reuniones de RED
2. Integración a actividades de RED
RED
Educativa
Marzo a
Noviembre
-Convocatorias -Directora
-Maestra Auxiliar
VIII EVALUACIÓN
Se llevará a cabo mediante la ejecución de las metas propuestas en el presente Plan, con el apoyo
de maestras, alumnos, padres de familia, organizaciones e instituciones existentes en nuestro
centro educativo.
Lugar y Fecha
_______________________________ _____________________________
Delmy Jakeline Cruz xxxxx
Directora del Centro Educativo Director Municipal de Educación

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  • 1. Centro de Educación Prebásica: “________________” Lugar: ___________________ Directora: Delmy Jakeline Cruz Para Director Municipal de Educación _____________________________ Año: ________________
  • 2. I DATOS GENERALES Nombre del Centro Educativo: “___________________” Distrito: Nº ___________ Lugar: ______________ Municipio: ______________ Departamento: Lempira Directora: Delmy Jakeline Cruz Cargo: Directora Año: ____________
  • 3. II PRESENTACIÓN El Centro de Educación Prebásica, ________________ de la comunidad de _________________, municipio de ________, departamento de __________……..hacer introduccion El presente documento, contiene …..
  • 4. III SITUACIÓN ACTUAL El Centro de Educación Prebásica: ________ de la comunidad de __________, municipio de Gracias, departamento de Lempira, cuenta con ___ docentes para atender los grados que atiende, el edificio es propio, descrbir todo lo que tiene su CE En reunión con organizaciones de apoyo y padres de familia hemos priorizado algunas necesidades que presenta el centro educativo y que detallamos a continuación: 1. _____________________ 2. __________________ 3___________ 4______________ Seguido de la priorización de las necesidades, los involucrados han manifestado su buena disposición para la realización de estas.
  • 5. IV MISIÓN El Centro de Educación Prebásica: ____________ de la comunidad de ___________, municipio de Gracias, departamento de Lempira, escribir la misma que ha sugerido la Secretaria de Educ. V VISIÓN
  • 6. El Centro de Educación Prebásica: “_________” de la comunidad de _____________, municipio de Gracias, departamento de Lempira, es una institución ……. Escribir lo que pretende que sea el CE VI OBJETIVOS GENERALES
  • 7. 1. Matricular niños y niñas en edad preescolar 2. Lograr la retención de los niños y las niñas matriculados 3. Brindar una educación de calidad y eficacia donde los niños y niñas alcancen aprendizajes significativos y relevantes 4. Lograr la participación de los padres, madres de familia, comunidad, instituciones y organizaciones en la ejecución de acciones encaminadas a las diferentes necesidades del centro educativo. 5. Fortalecer las relaciones entre maestras, alumnos y padres de familia. VII PLAN DE EJECUCIÓN EJE DE ACCESO
  • 8. Nº META O INDICADOR ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE 1 Matricular ___ niños y niñas en tercer grado 1. Convocatorias 2. Visitas Domiciliarias 3. Ubicación de carteles en sitios estratégicos. 4. Reunión con Padres y Madres de familia. 5. Inscripción en el libro de matrícula. 6. Tabulación de Datos. 7. Envió de información a la autoridad inmediata. 8. Subir información a plataforma del SACE Niñas y niños Noviembre 2016 Febrero y marzo 2017 -Convocatorias -Carteles - -Libro de matrícula -Directora -Maestra Auxiliar 2 Retener el 99% de niños y niñas matriculados 1. Reunión con Padres y Madres de familia. 2. Visitas Domiciliarias 3. Estimular a los niños (as) 4. Construcción de espacios de aprendizaje Niñas y niños Febrero a noviembre -Convocatorias -Estímulos -Objetos -Directora -Maestra Auxiliar EJE DE EFICIENCIA Nº META O INDICADOR ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
  • 9. 1 Promover el 100% de los niños y niñas matriculados (as) al nivel inmediato superior. 1. Convocatorias 2. Visitas Domiciliarias 3. Reunión con Padres y Madres de familia. 4.Ambiente agradable Niñas y niños Febrero a noviembre -Convocatorias -Planes de clase -Estímulos -Directora -Maestra Auxiliar 2 Cumplir con los 200 días de clase 1. Reunión con padres y madres de familia 2. Visitas domiciliarias 3.Ambiente creativo dentro del salón de clases. 4.Puntualidad Niñas y niños Febrero a noviembre -Convocatorias -Estímulos -Directora -Maestra Auxiliar EJE DE CALIDAD Nº META O ACTIVIDADES UNIDAD DE TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE
  • 10. INDICADOR MEDIDA 1 Actualización y evaluación de documentos normativos 1. Reuniones con diversas organizaciones educativas. 2. Elaboración y socialización de POA 3. Elaboración de Horario de clases 4. Evaluación y actualización del PEC. 5. Elaboración de Mural de Transparencia. 6. Control de asistencia diaria. 7. Redacción y envío de informes 8. Planificación semanal Niñas y niños Febrero a noviembre -Convocatorias -POA -PEC -Partes Mensuales -Reporte de Merienda -Mural de Transparencia -Planes de clase -Directora -Maestra Auxiliar 2 Actualizar el archivo Escolar. 1. Forrar y rotular los libros del archivo escolar 2. Completar los libros del archivo escolar Libros de archivo escolar. Marzo a Junio -Papel tapiz -Libros -Directora 4 Desarrollar 3 programas especiales, 6 fiestas nacionales y 8 escolares Ejecutar 1 proyecto de la hondureñidad y 1 de fiestas patrias 1. Reunión con Madres y Padres de Familia. 2. Ensayo de canciones, rimas, poesías, danzas, dramas, etc. 3. Participación activa en programas 4. Redacción y envío de informe de proyectos a Dirección municipal -Programas especiales -Fiestas nacionales y escolares Marzo a Noviembre -Literatura -Música -Murales -Informes -Directora -Maestra Auxiliar
  • 11. EJE DE GESTION Nº META O INDICADOR ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE 1 Dotar de material didáctico 1. Reunión con Madres y Padres de Familia. 2 Redacción y envío de solicitudes a organizaciones e instituciones 3 Acarreo de materiales Material didáctico. Abril a septiembre -Solicitudes -Directora -Maestra Auxiliar -APDF 4 Construcción de Huerto Pedagógico 1. Reunión con Madres y Padres de Familia. 2.Reconstrucción de bancos 2. Recolección de semillas 3.Ejecución del proyecto Huerto pedagógico Abril a Octubre -Convocatorias -Material reciclable -Semillas -Tierra -Directora -Maestra Auxiliar -Comité de Merienda Escolar
  • 12. EJE DE COMPETITIVIDAD Nº META O INDICADOR ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE 1 Implementar técnicas de enseñanza que mejoren el aprendizaje de los niños según el nivel de madurez que poseen 1. Recolección de material reciclable 2. Orientación sobre el uso adecuado de los cuadernos de trabajo 3.Ejecutar técnicas gráficas y no gráficas usando recursos del medio 4.Exposición de trabajos realizados por los niños y niñas. 5.Organización de equipos de trabajo Técnicas de Aprendizaje Marzo a Octubre -Materiales Reciclables -Espacios de Aprendizaje -Block -Directora -Maestra Auxiliar 2 Ejecución de recreo vías 1.Reunión con Madres y Padres de Familia. 2. Planificación de actividades 3.Ejecución de recreo vías 4. Entrega de estímulos 5.Redacción y envío de informe a la Dirección Distrital Recreo vías Marzo a noviembre -Convocatorias -Botes plásticos -Cuerdas -Balones -Aros -Estímulos -Directora -Maestra Auxiliar
  • 13. EJE DE PARTICIPACIÓN Nº META O INDICADOR ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE 1 Organización de APDF 1. Convocatorias 2. Elección de la APDF 3. Juramentación de APDF 4. Elaboración de plan de trabajo 5. Socialización del plan de trabajo 6. Ejecución del plan de trabajo 7. Envío de información a la Dirección Distrital 8. Subir información a la plataforma del SACE APDF Marzo a Octubre -Convocatorias -Informes -Directora 2 Organizar un comité de merienda 1.Convocatorias 2. Elección de Comité de Merienda 3.Juramentación y funcionalidad 4. Envío de información a la Dirección Distrital Comité de Merienda Marzo a septiembre -Convocatorias -Informe -Directora 3 Organizar el Consejo de Desarrollo Escolar 1.Convocatorias 2. Elección de CONDE 3. Juramentación y funcionalidad 4. Envío de información a la Dirección Distrital CONDE Marzo a septiembre -Convocatorias -Informe -Directora
  • 14. EJE DE PARTICIPACIÓN Nº META O INDICADOR ACTIVIDADES UNIDAD DE MEDIDA TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE 4 Organización de Comité Escuela para Padres 1. Convocatorias 2. Elección de la directiva 3. Juramentación y funcionalidad 4.Planificación 5.Impartir charlas 6.Envio de información a la Dirección Distrital Escuela para padres Marzo a Octubre -Convocatorias -Planes -Informe -Directora 6 Integrar a una RED 1. Asistir a reuniones de RED 2. Integración a actividades de RED RED Educativa Marzo a Noviembre -Convocatorias -Directora -Maestra Auxiliar
  • 15. VIII EVALUACIÓN Se llevará a cabo mediante la ejecución de las metas propuestas en el presente Plan, con el apoyo de maestras, alumnos, padres de familia, organizaciones e instituciones existentes en nuestro centro educativo. Lugar y Fecha _______________________________ _____________________________ Delmy Jakeline Cruz xxxxx Directora del Centro Educativo Director Municipal de Educación