1. PLAN DE DESARROLLO
COMUNITARIO
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 ESCUELA: “Dr. Honorato Vásquez”
1.2ESTUDIANTE MAESTRO: Sandra Cárdenas
1.3SUPERVISION DE PRÁCTICA: Dr. Luis Jiménez
1.4DIRECTOR: Licenciada Sandra Pozo Hurtado
1.5AÑOS DE EDUCACION BÁSICA: Quinto y Sexto año de Educación Básica
2. UBICACIÓN:
2.1PROVINCIA: CARCHI
2.2CANTON: Montufar
2.3PARROQUIA: San José
2.4COMUNIDAD: El Chamizo
2.5AÑO LECTIVO: 2011-2012
3. DURACIÓN
3.1FECHA INICIAL: Septiembre
3.2FECHA TERMINAL:

2. 4. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
-Gestionar ante las distintas autoridades las necesidades más importantes mediante
oficios solicitudes, para que nos colaboren a la solución de los propósitos proyectados y
así mejorar la calidad de vida de la comunidad y escuela del ´´El Chamizo´´
OBJETIVOS ESPECíFICOS:
-Inspirar el trabajo y la unión conjuntamente con maestros y padres de familia para el
adelanto y progreso de la comunidad ´´Del Chamizo´´
-Mejorar la fachada del establecimiento educativo para una mejor presentación ante la
comunidad y autoridades que visitan nuestro establecimiento.
- Obtener material de vital importancia para la comprensión adecuada en el proceso
enseñanza aprendizaje
-Mejorar y ordenar los diferentes rincones de trabajo para un proceso de enseñanza
satisfactorio.
-. Proveer material para la exposición de diferentes trabajos realizados por los niños y
niñas de nuestra institución

3. 2.-TITULO
´´Con la participación y colaboración de maestros y padres de familia mejoraremos la
calidad de vida facilitando el bienestar a sus habitantes de la Comunidad del Chamizo.´´
Pintar el techo de la escuela
Crear material didáctico
Dotar de un computador a la institución
Proporcionar a la institución de una cartelera
3.-ANTECEDENTES:
Yo Sandra Narciza Cárdenas Chalapud en calidad de estudiante-maestra de la Escuela ´´Dr.
Honorato Vásquez´´ de la Comunidad del Chamizo, perteneciente a la Parroquia San José,
Cantón Montúfar, Provincia del Carchi, como primera actividad he realizado el Taller
Curricular Comunitario, que se lo realizó el día Lunes 05 de Septiembre del 2011 en el aula
de la Escuela ´´Dr. Honorato Vásquez´´ de la Comunidad el Chamizo, con la presencia de
los moradores de dicha comunidad, la señorita directora Sandra Pozo, la Sra. Norma
Villota Presidenta de Padres de Familia de la Escuela.
4. JUSTIFICACIÓN:
Estas necesidades enlista, se harán realidad con la colaboración y participación de la
presidenta de padres de familia, Sra. Directora de la escuela y mi persona en la gestión de
todas estas necesidades, de igual manera realizando mingas para el adelanto y progreso
tanto de la escuela como de la comunidad.
Esto nos da la necesidad de saber las causas que tiene los problemas en relación a la
comunidad y escuela, siempre y cuando se pueda sacar posibles soluciones dentro de su
marco y de un interés positivo tanto de los Padres de Familia como de los maestros
tomando en cuenta lo que está pasando en la institución educativa del Chamizo, de allí
que las causas efectos pueden ser situados en soluciones.
Esta responsabilidad que se tiene servirá de mucha ayuda ya que por medio de esto se
adquiere conocimientos que están empleados en nuestro futuro como docentes.
-Pintar el techo de la escuela.

4. El techo de la escuela se encuentra deteriorado, dándole una mala presentación, por el
descuido tanto de padres de familia como de maestros ya que no se le ha brindado la
atención debida .Por lo tanto veo conveniente pintar, para que tenga una mejor
presentación, e imagen y así mantenerla en un buen estado comprometiéndome, ante las
autoridades de la escuela en dejar el techo en buenas condiciones.
-Crear material didáctico.
He visto la necesidad de crear material didáctico ya que en Quinto y Sexto año de
educación básica no existe, pues es de vital importancia para que los niños y niñas tengan
un correcto proceso de enseñanza aprendizaje en algunos temas que se lo requiera, al ver
que no existe material didáctico los padres de familia manifestaron que no llegan a
comprender lo que el profesor enseña es por eso que es el principal problema que afecta
directamente a los niños y es necesario darle una pronta solución. He observado que al no
contar con este material didáctico nuestros niños no prestan atención en el aula de clase
.Con la obtención del material didáctico lograremos captar la atención de los niños y
niñas.
- Dotar de un computador a la institución.
He visto la necesidad de gestionar un computador para la escuela” Dr. Honorato
Vásquez”, pues de vital importancia para que los niños puedan encontrar información
desconocida que ni en textos ni diccionarios muchas veces no se encuentra de tal forma
así despertamos el interés de un mejor aprendizaje y sobre todo satisfacer dudas de los
niños y niñas . He observado que al no existir este implemento los niños quedan con
intranquilidades, en vista de esto es necesario implementar una computadora con la
ayuda de los padres de familia con el objetivo de satisfacer inquietudes.
- Proporcionar a la institución una cartelera.
Al observar que en fechas cívicas e importantes los niños exponen sus trabajos en un
triple viejo he visto la necesidad de dotar a la institución una cartelera que este en
mejores condiciones y apta para exponer trabajos. Esto es muy triste porque es una
necesidad básica que los niños tienen con relación a este tema. Así vamos a impulsar el
ánimo y ganas de presentar sus trabajos para exhibir.
5. ACTIVIDADES:
Las actividades previstas para dar tratamiento a los problemas son las siguientes:

5. 1.-Elaboracion del Taller Curricular Comunitario
2.-Elaboracion de Plan de Desarrollo Comunitario
3.-Presentacion y revisión del Plan de desarrollo Comunitario
4.-Entrega de Plan de Desarrollo Comunitario
5.-Aprobacion del Plan de Desarrollo Comunitario
6.-Enviar convocatorias a los padres de familia de la comunidad para las respectivas
sesiones
7.-Organizar comisiones para gestionar ante las diferentes autoridades
8.-Enviar oficio a las autoridades de la Parroquia, Cantón o Provincia
9.-Gestionar para la obtención de cada una de las necesidades educativas y comunitarias
10.-Realizar mingas con los Padres de Familia de la escuela para pintar el teccho de la
institución
11.-Participar en todas las actividades programas tanto en la institución, comunidad,
parroquia y cantón.
12.-Elaboración del informe final de desarrollo comunitario
13.-Presentación del informe del desarrollo comunitario
14.-Aprobación del informe final del desarrollo comunitario

6. 6. CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES
Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo
Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.- x
Elaboracion
del Taller
Curricular
Comunitario
2.- x
Elaboracion x X
de Plan de
Desarrollo
Comunitario
3.-
Presentacio x
n y revisión
del Plan de
desarrollo
Comunitario
4.-Entrega
de Plan de
Desarrollo
Comunitario
5.-
Aprobacion
del Plan de
Desarrollo
Comunitario

7. 6.-Enviar
convocatori X
as a los
padres de
familia para
las
respectivas
sesiones.
7.-Organizar
comisiones
para
gestionar
ante las
diferentes
autoridades
8.-Enviar
oficio a las
autoridades
de la X
Parroquia,
Cantón o
Provincia
9.-Gestionar
para la
obtención
de cada una
de las
necesidades
educativas y
comunitaria
s
10.-Realizar
mingas con X
los Padres
de Familia
de la
escuela para
realizar el
huerto
escolar
11.-
Participar X
en todas las
actividades
programas
tanto en la
institución,
comunidad,
parroquia y
cantón.

8. 13.-
Elaboracion
del informe
final de
desarrollo
comunitario
7. RECURSOS
Para gestionar la solución de los problemas se necesita los siguientes recursos
HUMANOS
1.- Padres y madres de familia
2.- Niños y niñas de la escuela
3._Miembros de la comunidad
4._Autoridades públicas y privadas
5.-Coordinadores
6.- Director
7.-Estudiante maestro
MATERIALES
-Convocatorias
-Oficios
-Solicitudes
-Herramientas de trabajo
-Fomix
-Carteles
-Material concreto

9. -figuras en madera o material resistente
ECONÓMICO
-Autogestión
-Colaboración de dinero de los Padres de familia
6. EVALUACIÓN:
Para realizar la evaluación tanto inicial, proceso como final he visto la necesidad de aplicar
la ficha de observación de la siguiente manera:

10. EVALUACIÓN INICIAL
ENCUESTA
La presente encuesta tiene como finalidad dar a conocer los problemas que existen en la
comunidad para de esta manera darles una pronta solución.
NOMBRE:
COMUNIDAD EL CHAMIZO
1.-Es necesario pintar el techo de la Escuela Dr. Honorato Vásquez en la Comunidad del
Chamizo para que tenga una mejor presentación, e imagen.
SI ( )
NO ( )
2.-Es necesario tener material didáctico para un buen proceso de enseñanza aprendizaje
en las materias que se lo requiera.
SI ( )
NO ( )
3.-Es necesario gestionar un computador para la escuela” Dr. Honorato Vásquez”, pues es
de vital importancia para que los niños puedan encontrar información desconocida que ni
en textos ni diccionarios muchas veces no se encuentra
SI ( )
NO ( )
4.- Es necesario donar a la institución una cartelera que este en mejores condiciones y
apta para exponer trabajos.
SI ( )
NO ( )
5.-Es necesario realizar el mantenimiento de la escuela Honorato Vásquez.
SI ( )
NO ( )

11. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….
ESTUDIANTE MAESTRO

12. EVALUACION DE PROCESO
FICHA DE OBSERVACIóN
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………….
Tiene la finalidad de verificar el avance de las necesidades prioritarias
PREGUNTAS SI NO
1.- Se ha conseguido pintar el techo de la escuela
2.-Se ha logrado elaborar el suficiente material didáctico
3.- Se ha logrado conseguir un computador para la institución
4.- Se Ha logrado obtener una cartelera para la institución
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….
ESTUDIANTE MAESTRA

13. EVALUACIÓN FINAL
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………
ENCUESTA
Tiene la finalidad de verificar si las necesidades planificadas se solucionaron o no durante
el año escolar
1.- Se logró pintar el techo de la escuela
SI ( )
NO ( )
2.-Se logró realizar el suficiente material didáctico
SI ( )
NO ( )
3.- Se ha logrado conseguir un computador para la institución.
SI ( )
NO ( )
4.- Se Ha logrado obtener una cartelera para la institución.
SI ( )
NO ( )
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………. …………………………………….....
ESTUDIANTE MAESTRO SUPERVISOR DE PRÁCTICA

15. ANEXOS
PINTAR EL TECHO DE LA ESCUELA

17. FALTA DE MATERIAL DIDACTICO QUINTO Y SEXTO AÑO DE BÁSICA

19. FALTA DOTAR DE UN COMPUTADOR A LA INSTITUCIÓN.
LA INSTITUCIÓN NECESITA UNA CARTELERA

20. ACTA DE SESIÓN DEL TCC
ACTA DE SESIÓN
Chamizo, 05 de septiembre del 2011
ORDEN DEL DÍA
1.- Instalación de la sesión por la Srta. Sandra Cárdenas Estudiante maestra de la Escuela
‘’Dr. Honorato Vásquez’’
2.- Constatación del Quórum.
3.- Diagnóstico de necesidades y problemas.
4.- Priorización de los problemas.
5.- compromiso
6.- Asuntos Varios
7.- Clausura
DESARROLLO DE LA SESIÓN
Al contar con el contacto de todos los padres de familia y varias
personas de la comunidad quienes asistieron a la ignauración del
año lectivo2011-2012 he optado por realizar la sesión del Taller
Curricular Comunitario; proseguiré con la Fase de la Realización que
corresponde a la identificación, selección y priorización de los
problemas mediante una reunión convocada en la Escuela ‘’Dr.
Honorato Vásquez’’
1. INSTALACIÓN DE LA SESIÓN
Siendo las 10h00 del día lunes la Srta. Prof. Sandra Cárdenas da la bienvenida y agradece
a todos por la asistencia, e informa a todos los presentes que trabajará en calidad de

21. maestra durante el año lectivo 2011 – 2012 con Quinto y Sexto Año de Educación Básica,
cuyo fin de la reunión es para realizar el Taller Curricular Comunitario y así conseguir el
adelanto y progreso de la Institución y Comunidad.
2. CONSTATACIÓN DEL QUÓRUM
Se da lectura de la asistencia, teniendo así la presencia de los siguientes Señores y Señoras
de la Comunidad.
1. Sra. Mónica Rodríguez Suárez
2. Sra. Sonia Narciza Benavides
3. Sra. Celmira Espinoza
4. Sra. Guadalupe Tarapues
5. Sr. Manuel Mesías Ramos
6. Sr. Carlos Portillo
7. Sra. Sandra Higuera
8. Sra. Melva Suárez
9. Sra. Norma Villota
10. Sra. Andrea Pinchao
11. Sr. Adriana Tatés
12. Sra. Luz Díaz
13. Martha López
14. Tite Frutos Romel Patricio
15. Ormaza Guzmán Piedad María
3.DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES Y
PROBLEMAS
La Srta. Sandra Cárdenas se presenta y manifiesta el compromiso y la responsabilidad
con la institución y solicita el apoyo de los Padres de Familia durante el año lectivo, y
prosigue con el desarrollo del Taller preguntando a los presentes que le pedirían al Sr.
Prefecto si se presentará en la Comunidad, a lo que los presentes respondieron que
pedirían que exista el servicio del agua en todas las casas, la terminación del cerramiento
de la escuela y la construcción de la casa comunal.
Luego de ello se les preguntó; ¿Qué necesita el hombre para vivir?, ellos respondieron;
cariño de los seres queridos, la unión familiar y respeto de los demás.

22. Por último preguntó: ¿Qué nos gusta que el gobierno nos dé? Ellos respondieron diciendo;
que exista salud, medicina gratis, bono solidario, bono de la vivienda y sobre todo la
educación para sus hijos.
Al escuchar las opiniones como Estudiante Maestra enlistó en tres grupos las necesidades
existentes tanto en la escuela como en la comunidad y luego ubico los nombres en las
distintas columnas, resultando de la siguiente manera;
DESARROLLO
INFRAESTRUCTURA PATERNALISMO
SUSTENTABLE
- Almuerzo escolar
- Bono de Desarrollo
- Pintura para el techo - Educación en
Humano
de la escuela. valores
- Bono de la Vivienda
- La cartelera. Respeto
- Medicina Gratis
- Un computador. Amor
- Unión Familiar
Luego de esto se procedió a entregar una tarjeta y se solicita a los presentes que escriban
una necesidad, ya sea esta de la Escuela o de la Comunidad y que pasen a ubicarla en la
pizarra.
En donde se observó lo siguiente:
ESCALA 5 6
1 2 3 4
PROBLEMAS
Falta pintura para el techo de la
1
escuela
No existe una cartelera
1
No hay comunicación de los
padres de familia con los niños 3
Hace falta Un computador
2
los niños no saben leer 8
Los niños no saben las tablas de 4
multiplicar
4
1 1 3 2
TOTAL 8

23. De acuerdo a la escala y el total, los problemas se clasifican de la siguiente manera:
1.- los niños no saben leer
2.- Los niños no saben las tablas de multiplicar
3.- No hay comunicación de los padres de familia con los niños
4.- Hace falta Un computador
5.- Falta pintura para el techo de la escuela
6.- No existe una cartelera
4. PRIORIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS
Se selecciono los NIPs (Necesidades, intereses y problemas a solucionar) y los NEBs
(Necesidades Educativas Básicas), quedando el cuadro de la priorización de los problemas
de la siguiente manera.

24. 1.- los niños no 2.- Los 3.- 4.Hace falta 5. 6. No existe
saben leer niños no No hay Un Falta una cartelera
saben las comunicación computador pintura
tablas de de los padres para el
multiplicar de familia con techo de
los niños la
. escuela
1.- los No hay Hace falta Falta . No existe
niños no Los niños comunicación Un pintura una cartelera
saben leer X no saben de los niños computador para el
las tablas con los Padres techo de
de de Familia la
multiplicar escuela
2Los niños Hace falta Falta . No existe
no saben X Un pintura una cartelera
las tablas computador para el
de techo de
X X
multiplica la
r escuela
3.- Falta
No hay X pintura . No existe
comunica para el una cartelera
ción de techo de
los padres X la
X X
de familia escuela
con los
niños
4.Hace X No existe una
falta Un cartelera
X X X X
computad
or
5. X
Falta
X X X X
pintura
para el

25. techo de
la escuela
6.- No
existe una X
X X X X X
cartelera
PRIORIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS
CONTABILIZACIÓN Y PRIORIZACIÓN
PROBLEMAS Nro. VOTOS
Falta arreglar la presentación de la Escuela 4
No existe material didáctico 3
Falta de tachos de basura 2
No entra el recolector de la basura 1
No hay mantenimiento de las baterías sanitarias de la escuela 0
Una vez terminado la priorización de los problemas la Srta. Sandra Cárdenas Estudiante
Maestro, agradece por la colaboración y se compromete a realizar las cosas con
responsabilidades y entusiasmo.
5. COMPROMISO
Yo, como miembro activo de la Comunidad del Chamizo, me comprometo en cumplir con
todo lo establecido en esta sesión, el cual servirá para el bien y desarrollo de la Institución
Educativa y nuestra querida Comunidad.
En caso de no hacerlo se impondrá una multa de 20 dólares, como sanción a la falta de
colaboración y será considerada una persona no grata para la comunidad.

26. 6. ASUNTOS VARIOS
El Srta. Alumno Docente informa sobre la participación positiva de las diferentes
Comisiones que brindaron la colaboración y actuación a las diferentes actividades que se
realizaron en la Comunidad en el año anterior, por lo que se les dio una felicitación y una
motivación a cada una de las Comisiones.
7. CLAUSURA
Siendo las 12h00 la Srta. Sandra Cárdenas Estudiante Maestro agradece al Sra. Directora y
Padres de Familia y a todos los presentes, por haber asistido a la sesión.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………. ……………………………………. …………………………………………..
ESTUDIANTE MAESTRA SRTA. DIRECTORA SUPERVISOR DE PRÁCTICA