Establecido el plan de mejora para centro escolar de secundaria, con 6 objetivos y su plan de actuación correspondiente.

1. 1
PLANES DE MEJORA
Ámbito educativo: Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa y
profesional, así como las diversificaciones y adaptaciones curriculares de los alumnos.
Nº Acción Temporalización
1. Revisar el plan de acción tutorial y el plan de tránsito del centro 2º y 3ºT curso
anterior
2. Realizar reuniones de Tránsito; Orientación y Dirección con tutores de 6º y dirección del centro de
referencia, así como primeros contactos con familias y futuros alumnos del centro
2º T y 3ºT curso
anterior
3. Establecer plan de acogida inicial tanto padres como alumnado 1ºT
4. Distribuir alumnado en diferentes grupos, talleres, desdobles, necesidades educativas significativas y no
significativas … según indicación previas recogidas
1ºT
5. Realizar evaluación inicial, reunión equipo docente, para tratar información individual de alumnado. 1ºT
6. Establecer reuniones semanales tanto tutoría grupo-tutor, familias- tutor, tutor-orientador/a-dirección,
alumnado-orientador/a…
Semanal
7. Seguimiento y evaluación tanto del plan de acción tutorial como del plan de tránsito Continuo y memoria 3ºT
Ámbito profesorado: Potenciar el trabajo en equipo de los profesores a través de los departamentos y la formación de equipos de ciclo y de etapa.
Nº Acción Temporalización
1. Revisar plan de acogida de Profesorado de nueva incorporación. Establecer documento resumen para
facilitar la incorporación, sobre todo aspectos funcionamiento del centro.
1ºT
2. Establecer calendario anual de reuniones previstas en el curso 1º T
3. Nombrar coordinadores de cada departamento y proyecto educativo del centro, así como comisión de 1º T

2. 2
actividades extraescolares y complementarias
4. Establecer protocolo de uso de grupos de wathsapp entre equipos docentes del centro. 1ºT
5. Realizar reuniones de tutores de ciclo semanales (tutores-orientador/a-jefatura) Semanal
6. Realizar reuniones de Departamento mensual. (miembros de departamento) Mensual
7. Realizar reunión de ETCP (jefes areas, dirección y orientador/a) mensual Mensual
8. Realizar reuniones semanales entre los miembros del equipo directivo Semanal
Cursotutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito proceso enseñanza-aprendizaje: Hacer de la evaluación, tanto por parte del profesorado como del alumnado, un verdadero análisis de
todo proceso educativo en general y de cada alumno en particular y, a su vez, hacer de la evaluación un instrumento de motivación y autoestima.
Nº Acción Temporalización
1. Establecer calendario anual de evaluaciones. 1ºT
2. Establecer un protocolo guía de puntos a tratar en reuniones de evaluación. Y darlo a conocer a los
tutores de cada grupo.
1ºT
3. Revisar acta modelo a rellenar en reuniones de evaluación 1ºT
4. Revisar memoria de DEFEIEE (Dpto Evaluación centro) y establecer calendario de reuniones con la
dirección de centro mensual
1ºT
5. Revisar Plan de centro y proponer modificaciones al claustro 3ºT curso anterior
6. Seguimiento de acciones propuestas, reflejadas en actas , por los equipos docentes en las diferentes
evaluaciones.
Todo el curso. Recoger en
memoria
7. Revisar propuestas recogidas en las memorias trimestrales de los departamentos. Puesta en marcha y
seguimento de las mismas
Todo el curso. Recoger en
memoria

3. 3
Ámbito organización del centro: Mantener relaciones de colaboración y apoyo con otras instituciones tanto educativas como sociales, culturales,
laborales, etc.
Nº Acción Temporalización
1. Envío de saludo institucional a todas las entidades e instituciones locales como presentación del nuevo
equipo directivo
1ºT
2. Establecer calendario de reuniones con entidades / asociaciones con relación con el centro escolar.
AMPA y Club Deportivo
1ºT
3. Revisar protocolo de promoción de actividades del centro en las redes sociales y web del centro. Crear
comisión de seguimiento
1ºT
4. Creación de la ESCUELA DE PADRES, en colaboración con el AMPA y el Área de Educación del
Ayuntamiento. Establecer calendario de charlas y reuniones, así como comisión de seguimiento
1ºT 2ºT
5. Información al claustro y al consejo escolar de las decisiones tomadas en reuniones de colaboración con
las diferentes entidades.
Curso completo
6. Invitar a entidades e instituciones locales a las diferentes actividades relevantes organizadas por el centro Curso completo
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito Mejorar de la implicación y la relación de las familias con el centro escolar. Fomentando la participación en los procesos educativos.
Nº Acción Temporalización
1. Elaborar registro de contactos por cursos para la tramitación directa online de información a las familias. 1ºT
2. Potenciar la mayor participación en el las actividades del centro del AMPA MIRAZUCENAS,
estableciendo reuniones mensuales con los responsables de la asociación.
mensual
3. Creación de la “ESCUELA DE FAMILIAS”. Establecer diferentes charlas trimestrales sobre aspectos de 1ºT 2ºT

4. 4
interés como; Acoso escolar, técnicas de estudio, ….
4. Mejora de la difusión de las buenas prácticas educativas para el mayor conocimiento de las familias y el
entorno a través de las redes sociales FACEBOOK y web.
Curso
completo
5. Establecer un plan de colaboración de las familias en las actividades extraescolares y complementarias;
asistencia a excursiones, organización del huerto escolar, participación en actividades deportivas,
asistencia teatros, talleres,…
Curso
Completo
Ámbito Potenciar la práctica de actividades complementarias y extraescolares, fomentando la participación del alumnado, las familias y todo
el profesorado. Mejorando la coordinación en su planificación y puesta en práctica
Nº Acción Temporalización
1. Análisis de las actividades extraescolares y complementarias de los cursos precedentes 1ºT
2. Establecer un calendario de actividades anual general 1ºT
3. Establecer un calendario de actividades mensual , específico de los departamentos y organizadores mensual
4. Potenciar y apoyar las actividades que realiza el Club Deportivo Puerta Oscura, estableciendo reuniones
mensuales para la mejor colaboración
anual
5. Distribuir los espacios del recreo para actividades lúdico – deportivas organizadas en calendario de
actividades; Liga recreo futbol sala, baloncesto, taller de ajedrez, taller de baile just dance, biblioteca,
ludoteca( juegos de mesa), …
1º T
6. Fomentar la participación de las familias en actividades de Fiestas escolares; Navidad, Teatro,
Exposiciones,…
Anual
7. Creación de sala de exposiciones de ciencias y arte. 2ºT
8. Participación de personalidades referentes de la Cultura y el Deporte mediante charlas, debates,… Cuando sea necesario
9. Establecer una comisión de seguimiento de las actividades extraescolares y complementarias 1ºT
Cursotutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.