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PROF. BESSY CABRERA PIZARRO
LA FAMILIA
 A lo largo de nuestra vida
aprendemos que no sólo
la escuela educa, sino
también lo hacemos en
casa. Nacemos dentro de
una familia, y en ella
aprendemos, las primeras
actitudes y habilidades
para vivir, desarrollar
valores, confianza en los
demás, seguridad en
nosotros mismos y
fortalecer nuestra
autoestima.
¿Que pasó?
 Algunas familias
lamentablemente no está
basada en ese respeto,
amor y demás valores que
se esperarían entre sus
miembros y al contrario
viven en violencia, esto es
algo que afectará el
desarrollo del niño, es
importante saber
identificarla y más aún
cuando afecta a los niños
y niñas y pasa a ser asunto
del docente.
VIOLENCIA FAMILIAR Y EDUCACIÓN
 En la edad pre escolar los niños y
las niñas se sienten,
desamparados y vulnerables.
Pueden sentir miedo y desarrollar
pocas estrategias para enfrentar
situaciones conflictivas. Muchos
(as) tienden a romper
las normas familiares y de aula de
manera agresiva; otros (as) se
retraen. Tienden a llorar
frecuentemente, tener problemas
con el sueño, pesadillas y carácter
irritable. Su mayor deseo suele ser
que la familia se mantenga unida.
LA FAMILIA BASE DEL DESARROLLO
INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA
 El papel de la familia como
base del desarrollo del niño y
la niña, específicamente la
responsabilidad primaria de
los padres con sus hijos,
particularmente destaca el
papel de la madre a la cual le
concede una atracción y flujo
magnético en la relación con
sus hijos, de esta manera se
hace énfasis en la infancia y
en la significación de esta
etapa en la vida adulta.
UNA FAMILIA QUE CRECE UNIDA
PERMANECE UNIDA

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La familia

  • 2. LA FAMILIA  A lo largo de nuestra vida aprendemos que no sólo la escuela educa, sino también lo hacemos en casa. Nacemos dentro de una familia, y en ella aprendemos, las primeras actitudes y habilidades para vivir, desarrollar valores, confianza en los demás, seguridad en nosotros mismos y fortalecer nuestra autoestima.
  • 3. ¿Que pasó?  Algunas familias lamentablemente no está basada en ese respeto, amor y demás valores que se esperarían entre sus miembros y al contrario viven en violencia, esto es algo que afectará el desarrollo del niño, es importante saber identificarla y más aún cuando afecta a los niños y niñas y pasa a ser asunto del docente.
  • 4. VIOLENCIA FAMILIAR Y EDUCACIÓN  En la edad pre escolar los niños y las niñas se sienten, desamparados y vulnerables. Pueden sentir miedo y desarrollar pocas estrategias para enfrentar situaciones conflictivas. Muchos (as) tienden a romper las normas familiares y de aula de manera agresiva; otros (as) se retraen. Tienden a llorar frecuentemente, tener problemas con el sueño, pesadillas y carácter irritable. Su mayor deseo suele ser que la familia se mantenga unida.
  • 5. LA FAMILIA BASE DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA  El papel de la familia como base del desarrollo del niño y la niña, específicamente la responsabilidad primaria de los padres con sus hijos, particularmente destaca el papel de la madre a la cual le concede una atracción y flujo magnético en la relación con sus hijos, de esta manera se hace énfasis en la infancia y en la significación de esta etapa en la vida adulta.
  • 6. UNA FAMILIA QUE CRECE UNIDA PERMANECE UNIDA