1. Entrevistas Dr. Ramón Claudio Tirado Dra. Josefina Arce Realizado para el Curso EDUC 8530 Dr. Raúl E. Acevedo Segarra Por: Elba M. Sepúlveda Rosa L. Méndez
3. Introducción El líder educativo del siglo XXI enfrenta el reto de lograr un centro de experiencias enriquecedoras y de significado para todos. Desde el punto de vista humanista debe permitir el pleno desarrollo de la personalidad y las capacidades intelectuales que fortalezcan los derechos y libertades humanas. 3
4. Definición de liderazgo Es la capacidad para influir en un grupo con objeto de que alcance metas (Robbins,1993). Es el proceso para dar un propósito significativo de esfuerzo colectivo para alcanzar un propósito (Jacobs & Jaques, 1990). El líder comprende la sensibilidad humana (Acosta, 2009). 4
5. Algunos datos biográficos El Dr. Claudio Tirado es un maestro de vocación, quién por más de 40 años ha revolucionado la educación del país. Es un líder que ha ocupado distintas posiciones, tales como: Maestro ASCD-PR Director escolar Superintendente de escuelas Supervisor general Ayudante del Secretario de Educación Profesor universitario Dueño de su compañía educativa 5
6. Entrevista Dr. Ramón Claudio Tirado Preguntas ¿Quién es el Dr. Claudio? ¿En qué se ha desempeñado? ¿Cuál es su preparación académica? ¿Qué tipo de liderazgo posee? ¿Cómo usted ha logrado ser un líder efectivo? 6
8. Algunos datos biográficos La Dra. Arce es un ser humano espectacular quién por más de 30 años ha sido un líder educativo para los maestros de Ciencias y Matemáticas de nuestro país. Profesora universitaria de Química Directora de PRSSI proyecto que capacitaba maestros Investigadora principal de la NSF Directora de AlACiMa y AlACiMa2 proyecto para el desarrollo profesional de maestros y estudiantes. 8
9. Entrevista Dra. Josefina Arce Preguntas ¿Quién es la Dra. Arce? ¿En qué se ha desempeñado? ¿Cuál es su preparación académica? ¿Qué tipo de liderazgo posee? ¿Cómo usted ha logrado ser un líder efectivo? 9
11. Entrevista- Segunda Parte Dr. Ramón Claudio Tirado Preguntas ¿Cómo integra la comunidad? ¿Cómo ha logrado manejar los conflictos? ¿Cuáles han sido sus mayores logros? ¿Cómo ha enfrentado los obstáculos? ¿Cuáles han sido sus experiencias significativas? 11
15. Conclusión El líder tiene una gran responsabilidad para lograr las metas establecidas, propiciar ideas, valores, prácticas y relaciones que promuevan la solidaridad y la cooperación entre todos los componentes. El líder debe ser facilitador, responsable, asertivo, tolerante y comunicador eficaz que conduzcan a todos al éxito deseado. 15
16. Conclusión El Dr. Tirado y la Dra. Arce son ejemplo de líderes que conducen al grupo e incentivan la participación de las personas. Ambos se caracterizan por su carisma, inspiración, estimulación intelectual y consideración individualizada. 16
17. Referencias Acosta Ramos, J. A. (2009). Efectos del liderazgo en las organizaciones y el líder. Documento sin publicar. Kaser, J. Mundry, S., Stiles, K. y Louks-Horsley, S. (2002). Leading Every Day 124 Actions for Effective Leadership. California, EstadosUnidos: Corwin Press, Inc. Indvick, J. (2004). Woman Leadership. En Northouse, P. G. Leadership Theory and Practice (terceraedición, págs. 265-299). London: SagePublications, Inc. Northhouse , P. (2006). Leadership: Theory and Practice, quintaedición. EstadosUnidos: S.A. Sage Publications. Robbins, S. (1993).Comportamiento Organizacional. Estados Unidos: Prentice Hall. Sepúlveda, E. y Méndez, R. (Productoras), Claudio Tirado, R. y Arce, J. (Entrevistados) (2010, 18 de octubre). El líder educativo del siglo XXI [Vídeo]. Puerto Rico: Universidad Interamericana. Vázquez, A. (2000). Gerencia de Calidad Educativa (primera edición). Puerto Rico: Talleres de Artes graficas del Departamento de Educación. 17
18. Preparado por: Elba M. Sepúlveda Rosa L. Méndez Para el curso EDUC 8530: Gerencia y Liderazgo dictado por el Dr. Raúl E. Acevedo Segarra Programa Doctoral en Educación – Universidad Interamericana 18