Este documento resume las áreas relevantes y las capacidades para desarrollar la salud ambiental infantil en Chile. Cubre acciones a nivel local de centros de salud, municipalidades, universidades y organizaciones gubernamentales relacionadas con la vigilancia de contaminantes, plaguicidas, alimentos y más. También discute actores sociales clave y áreas para mejorar como la participación ciudadana, comunicación de riesgos ambientales y la inclusión de la salud ambiental en la educación.

1. SEMINARIO DE SALUD
AMBIENTAL INFANTIL 2013
DESARROLLO TALLER

2. CUALES ÁREAS EN SAI SON RELEVANTES
 Vigilancia en manos del estado (Alimentos, vestimenta,
calzado, juguetes, detergentes etc.)
 Metales pesados (As)
 Fiscalización del alimento y medicamentos que se otorga a
los animales
 Plaguicidas
 Rotulación alimentos, medicamentos uso humano y
veterinario
 Zoonosis – Mascotas - Mordeduras
 Contaminación en espacios públicos e intradomiciliaria
 Cuidados Recursos naturales

3. CAPACIDADES PARA DESARROLLAR LA
SALUD AMBIENTAL INFANTIL
(DESDE LO QUE SE ESTÁ HACIENDO)
 Desde distintos lugares/áreas o campos para
enfrentar la SAI
 CENTRO DE SALUD FAMILIAR - APS gobierno local
 Universidades
 Campos de la medicina, pediatría, química,
veterinaria, ingenierías

4. CESFAM JUAN PABLO
II ( PADRE HURTADO)
 Refuerzo ambientes libres de humo de tabaco
 Consejería a padres durante el control del niño sano
 Aplicación EPSA y derivación desde control niño sano hacia la red
Chile Crece Contigo
 Evaluación de factores de riesgo ambientales en consultas
domiciliarias del chile crece contigo (detectar plagas y fosas sépticas
derivando al depto. de salud ambiental)
ACCIONES LOCALES
SEREMI DE ATACAMA
 Medición de metales.
 Medición en Agua (poblado de Codelco con exposición a As).
 Entrega de resultados
 Plan de alerta por contaminación de anhídrido sulfuroso.
 Diagnósticos comunales de salud de la infancia
 Sistema de vigilancia sanitario ambiental (As Pb Mg Ni), 45% de los
niños con niveles superiores As a la norma.

5. MUNICIPALIDAD DE LA
GRANJA
SALUD AMBIENTAL
 Esterilización y vacunación de animales
 Plaguicidas (control de uso sin certificación)
 Desratización
 Tenencia responsable de mascotas en los niños ( educación
hacia los niños mediante charlas dirigidas por especialistas)
ACCIONES LOCALES
UNIVERSIDAD
CATOLICA DEL MAULE
FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA SALUD
 Generación de evidencia sobre exposición crónica a
plaguicidas por parte de escolares
 Talleres informativos dirigidos a apoderados y profesores
sobre el uso de plaguicidas
 Diálogo con Servicio de Salud y SAG

6. ACCIONES LOCALES
DESDE SAG
DEPARTAMENTO DE
PLAGUICIDAS Y
FERTILIZANTES
 Plaguicidas y fertilizantes
 Participación de la elaboración de la nueva normativa para uso
de plaguicidas
 Estudios de exposición equina
 No mas aplicación aérea de plaguicidas
DESDE LA
DOCENCIA DE LA
ENFERMERIA-U.
CHILE
 Incorporación del tema en la malla curricular de la carrera
de enfermería
 Trabajo comunitario con las internas de enfermería
DESDE UNIVERSIDAD
LA DIVISIÓN DE
PEDIATRÍA- UC
 Inclusión de temas de exposición a contaminantes ambientales y su
relación con la salud, en estudiantes en formación en pediatría
 Línea investigativa y posterior publicación de artículos relacionados
con los contaminantes ambientales y enfermedad.
 Consejería durante el control de salud.

7. ACTORES SOCIALES A
INVOLUCRAR
 Comunidad escolar ( alumnos , apoderados , planta docente
 Unidades vecinales
 Municipios
 Agrupaciones de adultos mayores y madres
 Scout
 Funcionarios de salud a nivel primario
 Sindicatos de trabajadores
 Microemprendedores
 Empresarios locales

8. ÁREAS O TEMÁTICAS EN LAS
CUALES AVANZAR
 Participación ciudadana desde lo local a macro
 Fortalecimiento desde Municipalidades de redes de apoyo y
trabajo en conjunto
 Dimensionamiento de problemas estructurales locales
 Promover aún más el fomento del auto-cuidado del niño o niña
hacia el auto cuidado (Desarrollo en ambiente limpio (micro
basurales), reciclaje, tabaquismo, consumo de alcohol, comidas
saludable
 Mayor articulación de acciones de prevención e intervención a
través del MINSAL, MMA, Gobiernos Regionales, Municipalidades
en área de salud a través de Programas de Promoción de Salud,
Previene, Quiero a mi barrio, Depto. de Higiene Ambiental y ONGs

9.  Lograr una alianza estratégica con el centro toxicológico uruguayo.
 Fortalecer estudios de la percepción del riesgo, posibilitando incluir
las nociones de la comunidad respecto a las amenazas ambientales.
 Fortalecer una comunicación efectiva y eficaz hacia la comunidad,
fomentando la formación en comunicación de riesgo en los equipos
que trabajan en SAI.
 Actualización de los márgenes del rango de las normativas
ambientales.
 Inclusión del temas de salud ambiental, a las escuelas formadoras de
profesionales de la salud.
 Continuidad a la actividad del centro de salud ambiental de Arica de
manera que su función se mantenga en el tiempo y se convierta en
un referente a nivel nacional
ÁREAS O TEMÁTICAS EN LAS
CUALES AVANZAR

10. CONTINUARÁ……