Este documento describe las características del desarrollo físico, intelectual y conductual de los adultos jóvenes (entre 20-40 años) y los adultos de mediana edad (entre 30/40-45/60 años). Explica que los adultos jóvenes se encuentran en su mejor condición física y que su funcionamiento intelectual es alto, mientras que para los adultos de mediana edad hay un descenso en las habilidades sensoriales y físicas. También discute temas como el matrimonio, la maternidad/p
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
Funcionamiento intelectual del joven: etapas de la edad adulta temprana y media
1. UNIVERSIDAD ICEST
CAMPUS REYNOSA
Funcionamiento intelectual del
joven.
Integrantes:
Gabriela Abundis
Cesar Aguilar
Valeria Campa
Anahi Mallard
Cassandra Salazar
MAESTRA: Lic. Sonia Elena Alemán Bocanegra.
2. EDAD ADULTA
TEMPRANA.
Las edades son de entre los 20 a los 40 años
aproximadamente, Durante estas 2 décadas se
toman muchas de las decisiones que han de
afectar al resto de la vida, con respecto a la
salud, la felicidad y el éxito del individuo.
3. En el desarrollo físico del adulto joven típico,
físicamente se encuentra en las mejores condiciones,
le caracteriza su fuerza, energía y resistencia. Los
sentidos están también más agudos durante la vida
adulta joven. La agudeza visual es más penetrante
alrededor de los 20 años y empieza a declinar
alrededor de los 40. Una pérdida gradual de la
audición empieza típicamente antes de los 25 años,
después de estos, la pérdida llega a ser más real. El
gusto, el olfato y la sensibilidad al dolor y a la
temperatura generalmente no muestran ninguna
disminución hasta cerca de los 45 a los 50 años
4. EL DESARROLLO INTELECTUAL El funcionamiento
intelectual está generalmente en un nivel alto en la
vida del adulto joven. Sin olvidar que la gente joven de
hoy ha tenido experiencias diferentes y, por
consiguiente, ha desarrollado sus habilidades
intelectuales más que la gente nacida una generación
antes. La sexualidad y la conducta a medida que la
gente está cercana a los 20 años, enfrenta la tarea de
alcanzar la independencia, capacidad,
responsabilidad e igualdad, todo en relación con su
sexualidad. La vida sexual se lleva a plenitud.
5. CONDUCTA
Ahora muchas de las mujeres buscan trabajos
desafiantes y satisfactorios. Las tendencias sociológicas
hacia el matrimonio y la crianza más tarde, familias
más pequeñas han hecho más fácil para muchas
mujeres jóvenes perseguir objetivos educativos y de
carrera más ambiciosos. Y las mujeres que tienen una
familia están tomando ventaja de los patrones de
trabajo alternativo tales como tiempo parcial, horarios
flexibles y trabajo compartido.
6. MATRIMONIO
Principalmente se da la tarea de la intimidad. La gran
mayoría, tanto hombres como mujeres, se casa en este
período de los 25-34 años. Implica, además, la
posibilidad de ser padres, el complementarse y
completarse, diferentes tareas y necesidades
psicológicas, interdependencia, necesidad de amor.
Lo que se construye entre ambos es un espacio
psicológico común (con proyectos de pareja).
7. LA SOLTERÍA
Existen alternativas al matrimonio, como por ejemplo,
la soltería. Los solteros forman un grupo heterogéneo,
ya que pueden haber elegido esta opción por
diferentes razones:
• Profesionales: subliman la frustración de no encontrar
pareja sumiéndose en el trabajo, búsqueda de
estabilidad, de posición social, entre otras.
• Sociales: prefieren permanecer solteros para disfrutar
de la libertad y la individualidad. Establecer relaciones
en diferentes ámbitos sociales, en búsqueda de
reconocimiento, estatus, identificación con grupos.
• Individualistas: centradas en el autodesarrollo, auto
identidad, entre otros, por lo que su tiempo libre es
dedicado a eso y al aprendizaje.
8. • Activistas: personas muy activas, gastan todo su
tiempo en una causa específica y no en su vida
personal.
• Pasivas: pasan la mayor parte del tiempo solos, no
tienen iniciativa para compartir.
• Asistenciales: religiosos, opción por los pobres, entre
otros; donde el propósito de la vida es servir y ayudar a
otros.
9. ADULTEZ MEDIA
Desde los 30/40 hasta los 45/60 años aprox.
En esta etapa las personas participan
plenamente en las actividades sociales. Se
ingresa en la vida profesional. Las principales
preocupaciones son encontrar un trabajo
permanente y encontrar cónyuge para formar un
hogar. Se consolidan los roles sociales y
profesionales.
10. CARACTERÍSTICAS
• Descenso de habilidades sensoriales y capacidad
física.
• Periodo fructífero del trabajo profesional y creativo.
• Tensiones del trabajo afectan bienestar físico
y emocional.
• Se encuentran atrapados entre cuidado de
adolescentes y ser padres ancianos.
• Se da una relativa estabilidad a nivel material y en
el campo de las relaciones sociales.
• Con la experiencia se logra una mayor integración
del conocimiento. La eficiencia se relaciona con la
experiencia.
• Integración de la personalidad: se es menos
vulnerable a las presiones externas, se saben manejar
mejor.