Este documento discute dos temas principales: 1) El alcance de las TIC como agente socializador en la educación en Venezuela, notando que la tecnología permite el crecimiento personal y el desarrollo en un entorno tecnológico seguro mediante la comunicación y satisfacción de necesidades. 2) Los retos que enfrentan los docentes con la incorporación de recursos tecnopedagógicos, incluyendo la necesidad de ser investigadores, actualizar conocimientos e intercambiar información, e incorporar recursos como videochat, conferencias y

1. Integrante:
*Mary Carolina
Martínez Gil.
C.I:15.091.449
Componente Docente UNEFA.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental de la
Fuerza Armada Nacional
Núcleo Aragua – Extensión San Casimiro

2. 1) Alcance de las tics, como agente
socializador en la educación en
Venezuela.
La tecnología es muy importante en el
desarrollo de la educación en una
sociedad, ya que es un conjunto de
técnicas y procedimientos que nos va a
permitir crecer como personas y a
desenvolvernos en el entorno
tecnológico de una manera segura y así
satisfacer nuestras necesidades ,como
la interacción y comunicación con las
demás personas mediante chats, en la
parte educativa nos deja la herramienta
de ser investigadores (usar el internet
adecuadamente) y así lograr un
conjunto de mecanismos y
procedimiento que van a permitir al
proceso educativo avanzar y sobre todo
actualizarse.

3. 2) ¿Cuáles son los retos que enfrentan los docentes con la
incorporación de los recursos tecnopedagógicos en la
docencia?
Los retos siempre van a existir a lo
largo de nuestras vidas y esto va a
permitirnos mejorar a lo largo de ella
como persona, en cuanto a los retos
que uno enfrenta como docente es el de
ser investigador,actualizarconocimiento
e intercambiar información, es muy
importante la incorporación de los
recursos tecnológicos porque va a
permitir conocer estrategias que
faciliten el proceso educativo y mas
aun en la enseñanza a innovar
(videochat, conferencias ,blogs,
paginas webs, entre otros) y así
facilitar al estudiante una manera
diferente de evaluarlos y lograr que
ellos se motiven con el uso de la
tecnología.