La educación a distancia en México: ¿Quién y cómo la hace?
1. Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Ciencias Humanas
Alumno: Bernardo Medina García
2. La educación a distancia:
Racionalidad tecnológica
vs
Racionalidad humana
La educación a distancia siempre ha tenido involucración en lo que es el desarrollo
de las TIC, principalmente porque son 100% necesarias en la sociedad actual.
Antes no era tan marcado por el hecho de que la educación a distancia se daba por
mensajería.
3. La educación a distancia: los modelos y los componentes
Cada país tiene diferente modelo a distancia, no hay modelo único.
Existen 3 componentes genéricos en cada modelo que sin importar las diferencias
de los modelos de cada país, siempre se tienen que tomar en cuenta. Estos son
1.- el alumno
2.- los profesionales de la educación a distancia ya sean académicos, técnicos y
administrativos
3.- los recursos del estudiante para su aprendizaje
4. La educación a distancia: los profesionales, sus roles y
competencias
Tach (1994) y William (2001) establecen que los equipos de profesionales de la
educación a distancia tienen hasta doce roles diferentes en la operación de los
programas en esa modalidad educativa, los cuales son: administrador, líder-agente
de cambio, instructor, diseñador instruccional, experto en tecnología, diseñador
gráfico, editor multimedia, coordinador, especialista en evaluación, soporte técnico,
encargado de bibliotecas y técnico. Cada uno de los roles que los profesionales
cumplen en la educación a distancia tienen diversas competencias generales para
desempeñar su trabajo.
Véase la siguiente imagen.
5.
6. La educación a distancia: sus modelos y profesionales
Bloque 1: Educación por correspondencia.
8. Bloque 3: Los sistemas de educación universitaria y formación profesional a
distancia.
9. Los profesionales de la educación a distancia en México
Lamentablemente poco más de la mitad de instituciones que ofrecen programas de
educación a distancia en México, no cuenta con el personal actualizado y aparte,
no son permanentes.
10. La educación a distancia: un estudio exploratorio sobre los
profesionales del entorno mexicano
Tuvo como propósito explorar en qué estado se encuentra la profesión de la
educación a distancia en México en aspectos como los es el ejercer esa actividad,
los modelos y tipos de profesionales que la ejercen entre otras cosas.
11.
12. 1.- problemas en la institucionalidad de los modelos de ead y su diferencia de los
del resto del país.
14. 3.- Globalización y sociedad de la información creando conflicto de resistencias.
15. 4.- falta de voluntad-falta de normatividad política.
16. Ideas a futuro
Se debe de enfocar más en tratar la educación a distancia por el hecho de que se
está viralizando cada vez más y más. Es una modalidad muy interesante por la cual
se van involucrando muchas personas porque a lo mejor se les dificulta el
trasladarse a una escuela, y esta es la mejor manera de seguir aprendiendo y no
darse por vencidos.
17. Referencia:
La educación a distancia en México: ¿Quién y cómo la hace?
Recupfile:///C:/Users/usuario%20X/Downloads/3.1%20EAD%20en%20M%C3%A9
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