Chile Cap. 8; Paso 1 & Paso 2 objeto directo cultura vocabulario

1. SPAN 102

2. Un paso atrás, dos adelante
(página 268)
 En grupos de dos completen la actividad “Un paso
atrás, dos adelante”. (página 268)
 Si necesitan, usen las páginas 256 y 261 como
referencia. (You can use pages 256 and 261 as reference)

3. ¿Dónde
está
Chile?

4. Más cerca

5. ¿Qué hay en Chile?
http://www.youtube.com/watch?v=wuotLQ2FvIc

6. ¿Hay montañas en Chile?
¿Hay mar en Chile?
¿Hay pingüinos en Chile?
¿Hay ciudades grandes en
Chile?
¿Hay desiertos en Chile?
¿Hay dinosaurios en Chile?
¿Hay lagos en Chile?
¿Hay volcanes en Chile?

7. Vocabulario
 Página 284
http://www.ilrn.com/ilrn/books/nsdt06l/ebook/index.h
tml

8. Paso 1: a disfrutar de las riquezas
naturales: el desierto de Atacama:
¿Cómo es?
Página 264
Chile es
famoso por
el desierto
de Atacama

9. Noticiero Cultural
Chile un paraíso alto y largo
 Página 270 – 271
 Antes de empezar, dime…
 ¡A leer!
 Datos interesantísimos
sobre Chile

10. Queque chileno
(traditional
Chilean sweet
bread)

12. Las frutas

13. Las
verduras

14. ¿Frutas y verduras chilenas?
 Actividad B. En parejas
 Página 267

15. ¡A platicar!
 ¿Cuándo vas al mercado que compras?
 Yo compro…

16. PAGE 288. MODELO a nosotros / mariscos
Nos gustan mucho los mariscos. (o) No nos gustan los mariscos.
 A mí / carne de puerco: _______________________
 A nosotros / salchicha _____________________
 A mi mejor amigo(a) / naranjas ____________
 A mis compañeros(as) de cuarto / ensalada de zanahoria ________
 A mi mamá / pescado frito____________
 A mis hermanos / ensalada____________

17. Pronombres de objetos directos e
indirectos
Direct Object Pronouns Indirect Object Pronouns
 Answers Whom/What? in
relation to the verb.
me me
te you
lo/la you, him, her, it
nos us
los/las you, them
 Answers To whom/what? or For
whom/what? in relation to the
verb.
me to me, for me
te to you, for you
le to you/her/him, for…
nos to us, for us
les to you/them, for you/them

18.  Pasa la ensalada
Pásala.
 ¿Quién va a traer el Wii para jugar?
Yo lo voy a traer.
 Necesitamos los libros para estudiar.
Sí y los tenemos también.
 ¿Tu perro y tu gato son buenos?
Si, los adoro.
Objetos directos: Repaso y
ejemplos

19. Page 286-287
Objeto directo
Objeto indirecto
http://www.youtu
be.com/watch?v=L
pheUjzgwhY
2:52

20. Paso 2: ¿Qué se les ofrece en
Valparaíso?
 ¿Qué se dice…? Página 273

21. Pedir comida en un restaurante

24. Frases y vocabulario útil
 Ordering at a Restaurant in Spanish – YouTube
 1:44 – 6:30

25. Actividad
 •¿Qué te gustaría pedir?
 Pide comida del Restaurante chileno
Vocabulario
Postre= dessert
Bebida= drink
Sopa= soup
Carne= meat
Ensalada= salad

26. Más frases y vocabulario útil
 Beber
 Tomar
 Para beber/tomar/comer me gustaría…
 Me puede traer…
 ¿Cuanto cuesta…?
 ¿Dónde está el baño?
 Por favor – Gracias – De nada

27. Tarea
 Estudiar el vocabulario del Paso 3