1. Instituto matemático Isaac newton
CURSO DE FORMACIÓN A MILITARES Y POLICÍAS
Área: Lenguaje.
1. Acompaña al sustantivo, se lo llama
determinante porque le otorga una
cualidad o determinación:
a. El adjetivo
b. El sustantivo
c. El predicado
d. El verbo
2. Representa o sustituye al nombre,
puede ser de un sustantivo o de toda una
frase. Esta categoría gramatical permite
referirse a algo sin nombrarlo y puede
cumplir las mismas funciones del
sustantivo.
a. El adjetivo
b. El artículo
c. El sustantivo
d. El pronombre
3. Sílaba tónica que recae en la
antepenúltima sílaba
a. Sobresdrújulas
b. Esdrújulas
c. Graves
d. Agudas
4. En la siguiente estructura oracional:
"Varios cadetes de segundo año fueron
castigados" el modificador indirecto es:
a. Varios cadetes
b. Fueron castigados
c. De segundo año
d. Cadetes de segundo
5. En la siguiente estructura oracional:
"Varios cadetes de segundo año fueron
castigados" la palabra subrayada cumple
la función de:
a. Predicado
b. Sujeto
c. Objeto indirecto
d. Atributo
6. Las palabras cuyo significado es
diferente, pero tienen la misma ortografía,
se denomina:
a) Sinónimas c) Parónimas
b) Homónimas d) Semejantes
e) Unívocas
7. Cuántas sílabas tienen las
siguientes palabras PROHIBIDO –
POLICÍA – AÉREO
a) Cuatro – cuatro – cuatro
b) Cuatro – tres – tres
c) Tres – tres – tres
d) Tres – cuatro – tres
e) Tres – cuatro – cuatro
8. A cuál de los monosílabos “el” le
falta tilde.
a) El cielo está muy nublado.
b) El peor de los momentos ya pasó.
c) Fuimos al cine el día viernes.
d) Le entregamos la carta a el.
e) Lo vimos en el partido de fútbol.
9. Cuál no pertenece a una categoría
gramatical
a) Artículo c) Preposición
b) Adjetivo d) Conjunción
e) Homógrafo
10. Los sustantivos que no se pueden
percibir por los sentidos, se llaman:
a) Sustantivos concretos
b) Sustantivos colectivos
c) Sustantivos abstractos
d) Sustantivos derivados
e) Sustantivos compuestos
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PREGUNTAS DE HISTORIA
1.- el proceso de desarrollo histórico y social de
Tiahuanaco abarca 3 grandes periodos
a) aldeano, urbano y expansivo
b) primaria, secundaria y terciaria
c) antigüedad, urbana e imperial
d) salvajismo, barbarie y civilización
e) ninguno
2.- el ayllu es
a) la unidad básica de la organización andina
b) máxima autoridad de un señorío Aymara
c) reciprocidad del uno con el otro
d) el intercambio de productos agrícolas
e) ninguno
3.- quienes eran los mitimaes
a) funcionarios del cuzco con quipus
b) mensajeros del imperio llamados chasqui
c) pobladores y familias desplazadas a otras
regiones
d) trabajadores en la explotación de oro y plata
e) ninguno
4.- cuando fue apresado el inca atahuallpa
a) 16 de agosto 1532
b) 16 de septiembre 1532
c) 16 de octubre 1532
d) 16 de noviembre 1532
e) ninguno
5.- quien fue enviado desde España para
pacificar el Perú, en la famosa ordenanza de
Barcelona
a) Alonso de Mendoza
b) Ñuflo de Chávez
c) Pedro de la Gasca
d) Sebastián Pagador
e) ninguno
6.- el poder jurídico político de la colonia
española se caracterizaba por ser
a) oligarquía
b) feudal
c) monárquico
d) teocrática
e) ninguno
7.- el caudillo que inundo Sorata en 1781 se
llamaba
a) Túpac Amaru
b) Túpac Katari
c) Andrés de Túpac Amaru
d) Tomas Katari
e) ninguno
8.-Un supremo organismo que regulan las
relaciones políticas y comerciales de las
naciones y que con justicia y equidad hubiera
resuelto los problemas que suelen producir las
guerras internacionales, se conoce como:
a) Tratado de Atlántico Norte
b) Congreso de Versalles
c) Congreso de Viena
d) Sociedad de Naciones
e) Pacto de Varsovia
9.- ¿La unidad nacional de Italia y Alemania
pueden consolidarse como:
a) si los pilares de la unidad italiana fueron el
rey Francisco I y su ministro Garibaldi, la
unidad alemana se realizó bajo los auspicios de
Guillermo de Prusia y su canciller Bismark
b) si los pilares de la unidad italiana fueron
Víctor Manuel de Saboya y su ministro Covour,
la unidad se realizó bajo los auspicios de
Guillermo I de Prusia y su canciller Bismark
c) si los pilares de la unidad italiana fueron
Francisco José y su ministro Meternich, la
unidad se realizó bajo los auspicios de
Guillermo de Prusia y su canciller Bismark
d) si los pilares de la unidad italiana fueron
Guillermo I y su ministro Causear, la unidad se
realizó bajo los auspicios de Guillermo I de
Prusia y su canciller Bismark
e) ninguno
10.- ¿en la primera guerra mundial, el
primer sistema de alianzas de Bismarck se
conoce también como:
a) triple alianza
b) pacto de munich
c) tratado de versalles
d) tratado de parís
e) la entente de los emperadores
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AREA DE FISICA
1. Dos móviles parten simultáneamente uno al
encuentro del otro con velocidades constantes
de 5 y 15 m/s. Si del punto de encuentro se
observa que uno de ellos ha recorrido 60 m más
que el otro, calcular la separación inicial de los
móviles.
A) 60 m
B) 90 m
C) 120 m
D) 150 m
E) 160 m
2. Un corredor de autos obtiene con su Toyota
una velocidad de 100 m/seg durante 6 1/2
minutos. ¿Qué espacio recorrió en ese tiempo?
A) 36 km
B) 39 km
C) 30 km
D) 72 km
E) 50 km
3. Un cuerpo que se mueve con MRUV recorre
360 cm en 3 segundos. ¿Cuántos metros
recorrió en el 2° segundo de su movimiento?
A) 18 m
B) 16 m
C) 14 m
D) 12 m
E) 6 m
4. Un auto parte del reposo y viaja durante 4 s,
en ese instante su velocidad es de 72 km/h. Si
continua con la misma aceleración, la velocidad
que tendrá a los 9 s de iniciado su recorrido es:
A) 25 m/s
B) 35 m/s
C) 45 m/s
D) 55 m/s
E) 65 m/s
5. Un auto parte del reposo y luego de 3/4 min
tiene una velocidad de 108 km/h. Calcular su
aceleración.
A) 0,67 m/s2
B) 0,6 m/s2
C) 1,5 m/s2
D) 1,2 m/s2
E) 1,8 m/s2
6. Calcular la resultante.
A) 4a
B) 5a
C) 10a
D) 8a
E) ninguno
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7. Dado el conjunto de vectores, calcular el
módulo de la resultante
A) 85
B) 60
C) 35
D) 25
E) ninguno
8. Una esfera le lanza de la azotea de un edificio
en la ciudad de Cochabamba, con una
velocidad de 40 m/s, tardando en llegar al piso
10 segundos. ¿Cuál es la altura del edificio?
Gravedad = 10 m/s2
A) 30 m
B) 60 m
C) 150 m
D) 100 m
E) 80 m
9. Desde un globo aerostático que sube
describiendo un MRU con una velocidad de 10
m/s, una persona suelta una moneda y
observa que demora 6 s en llegar al suelo.
Calcular desde qué altura h fue soltada la
moneda. Desprecie os efectos del aire sobre la
moneda (g = 10 m/s22)
A) 120m
B) 80m
C) 100m
D) 125m
E) 140m
10. Dos vehículos cuyas velocidades son 10 y
24 km/h, respectivamente, se cruzan
perpendicularmente en su camino. Al cabo de
seis horas de recorrido, ¿cuál es la distancia
que los separa?
A) 312 km
B) 156 km
C) 128 km
D) 78 km
E) 64 km