POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
Examen5toGrado1erTrimestre2023-2024.docx
1. 1
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor
Lenguajes 28
Saberes y pensamiento
científico
50
Ética, naturaleza y sociedades 37
De lo humano y lo comunitario 18
PROMEDIO
Secretaria de Educación Pública
Escuela Primaria Urbana o Rural
“https://materialeducativo.org/”
C.C.T.: XXXXXXXX
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2023 – 2024
Grado: 5° Grupo: X
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE
Nombre del alumno(a): _____________________________________________________________________
Lugar: ____________________________________________________________________________________
Fecha: ___________________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ______________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: _______________________________________________________
2. 2
LENGUAJES
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y
CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A
LA 4.
La Conspiración de Querétaro de 1810
La conspiración de Querétaro fue el conjunto
de reuniones clandestinas, encabezadas por
el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar
al gobierno colonial español y reemplazarlo por
una Junta de Gobierno que asuma el mando de
México en nombre del rey Fernando VII.
Estas reuniones se realizaban en la casa de
José Miguel Domínguez, corregidor de
Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz de
Domínguez. Trataban de darle apariencia de
una tertulia literaria, donde participaban
letrados, militares y comerciantes. Entre los
conspiradores sobresalió don Ignacio Allende,
quien debía asumir el mando militar de los
insurgentes. Otros conjurados fueron Juan
Nepomuceno Mier (abogado), Mariano Abasolo
(militar), Juan Aldama (militar) y los hermanos
Hemeterio y Epigmenio Gonzáles
(comerciantes).
El levantamiento armado estaba
programado para diciembre de 1810 en Jalisco,
pero el día 9 de setiembre de 1810 el empleado
de correos José Mariano Galván los denunció
ante el corregidor Domínguez, quien se vio
obligado a detener a algunos sospechosos,
como los hermanos Gonzáles que tenían armas
en su casa.
Por fortuna, doña Josefa Ortiz logró enviar
un mensajero a San Miguel el Alto para avisar a
Juan Aldama del peligro. Al enterarse, Aldama
se dirigió a Dolores, adonde llegó en la
madrugada del 16 de septiembre de 1810. Aquí
dio informe a Hidalgo y Allende, quienes
decidieron adelantar el estallido de la rebelión
ese mismo día. Entonces el cura Hidalgo
convocó a la población y lanzó el Grito de
Dolores.
1.- ¿Qué tipo de textos son los anteriores?
a) Leyendas. b) Relatos históricos.
c) Cuentos. d) Fábulas.
2.- ¿Cuál era el propósito de la
conspiración?
a) Leer libros y revistas
b) Planear la construcción de una biblioteca
c) Buscar estrategias para la independencia de
México
d) Buscar la libertad de España.
3.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra
clandestinas, subrayada en el texto?
a) pacíficas, amigables
b) secretas, ocultas
c) públicas, abiertas
d) Al aire libre.
4.- El adjetivo que modifica al sustantivo
reuniones es….
a) realizaban b) clandestinas
c) población d) encabezaban
5.- Una narración histórica está basada en…
a) Relatos imaginarios b) hechos reales
c) datos curiosos d) Mitos
6.- Los relatos históricos llevan una…
a) publicidad b) moraleja
c) secuencia cronológica c) reflexión
7.- ¿Qué significa la frase “zapatero a tus
zapatos?
a) Que un zapatero debe ir a buscar zapatos.
b) Que debemos llevar los zapatos con un
zapatero.
c) Que tenemos que hacer zapatos y luego
venderlos a un zapatero.
d) Que cada persona debe dedicarse a hacer lo
que sabe y en lo que es bueno.
8.- ¿Para qué sirve una fábula?
a) Para mostrarnos una situación de la vida y
dejarnos una enseñanza.
b) Para leer cuentos a los niños.
c) Para que los maestros tomen lectura a los
niños.
d) Para que los animales participen en los
cuentos.
9.- ¿Cuál es una de las principales
características de las fábulas?
a) Que son situaciones inventadas.
3. 3
b) Que al final tiene una moraleja.
c) Que son historias antiguas.
d) Que los relatos son de príncipes y reyes.
10. ¿Qué son los refranes?
a) Pequeñas historias sobre leyendas
mexicanas.
b) Frases históricas sobre la vida en México.
c) Pequeñas frases que enseñan sobre la vida
cotidiana.
d) Grandes historias sobre la vida de las
personas.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y
CONTESTA ALGUNAS PREGUNTAS.
11.- ¿Para qué nos sirve un anuncio
publicitario?
a) Para narrar un texto breve en el que deja una
moraleja.
b) Para narrar un relato histórico de hechos
reales.
c) Para dar a conocer las tareas de un colegio.
d) Para dar a conocer un servicio o un producto.
12.- ¿Cómo se llama a la frase que llama la
atención de las personas y son cortas en un
anuncio publicitario?
a) Título. b) Frase comercial.
c) Eslogan. d) Logo.
13.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio
publicitario?
a) Tomate el tiempo para disfrutar de tus
RIZOS.
b) Pantene.
c) Imagen del león.
d) Anti-sponce.
14.- Por sus propósitos, los anuncios se
pueden clasificar en:
a) Publicitarios y propagandísticos.
b) Literarios y publicitarios.
c) Publicitarios y estéticos.
d) Sociales y culturales.
15.- ¿De qué manera se presentan los
anuncios publicitarios?
a) Sólo impresos.
b) Impresos y audiovisuales.
c) Sólo digitales.
d) Impresos y digitales.
16.- ¿Cuál es el propósito del anuncio
publicitario?
a) Informar.
b) Reflexionar.
c) Persuadir al público.
d) Distraer al público.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y
CONTESTA.
17.- De las siguientes palabras, ¿cuál NO
pertenece al estereotipo que se muestra en
la imagen?
a) Villano. b) Príncipe.
c) Guapo. d) Inteligente.
18.- Encuentra el adjetivo en la siguiente
frase:
“La mejor crema para tu cabello rizado”.
a) mejor b) cabello
c) rizado d) crema
4. 4
19.- ¿En cuál de las siguientes frases se
utilizó un adverbio?
a) Enamórate de su sabor.
b) Enamórate y disfruta su sabor.
c) Enamórate rápidamente de su sabor.
d) Ven y enamórate de su sabor.
OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO Y
CONTESTA LO QUE SE PIDE.
La luna
La Luna es el satélite de nuestro planeta, La
Tierra.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio que
gira alrededor de un planeta.
La gravedad de los planetas es mayor, porque
son más grandes y, por esta razón, los planetas
atraen a los satélites.
La Luna es uno de los satélites más grandes
del Sistema Solar, concretamente, el quinto de
mayor tamaño. Es unas cuatro veces más
pequeña que La Tierra y está a unos 384000
kilómetros de distancia de nosotros.
Read more http://www.ejemplo.us/ejemplo-de-texto-expositivo-para-ninos/
20.- ¿Qué es la Luna?
a) Es un planeta. b) Es un asteroide.
c) Es un satélite. d) Es una estrella.
21.- ¿De qué planeta forma parte la Luna?
a) Del Sol. b) De Marte.
c) De Saturno. d) De la Tierra.
22.- La organización de las ideas en un texto
expositivo se da por medio de…
a) Índices y subtítulos.
b) Títulos e índices.
c) Títulos y subtítulos.
d) Subtítulos y nexos.
23.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de
leer?
a) Descriptivo. b) Expositivo.
c) Narrativo. d) Literario.
24.- El texto que acabas de leer, ¿qué tipo de
pregunta responde?
a) Descripción de procesos.
b) Descripción de eventos.
c) De causa y efecto.
d) De definición.
LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio.
25.- En la oración anterior la letra que está
subrayada en negritas es:
a) Una rima. b) Un verso.
c) Un nexo. d) Una estrofa.
OBSERVA Y LEE EL SIGUIENTE TEXTO.
“El molino de sal”
Se cuenta que hace muchos años existía un
anciano que tenía un molino mágico. El
molino era pequeño y podía producir sal. Un
día, el anciano se lo regala a una mujer viuda y
a su pequeña hija. Ambas trabajan con el
molino y obtienen tanta sal que pueden
venderla al pueblo.
Desafortunadamente un envidioso y malvado
duende robó el molino y lo arrojó al mar. Es por
esta razón que el agua del mar es tan salada.
26.- El texto que acabas de leer pertenece a:
a) Una comedia. b) Un texto expositivo.
c) Una leyenda. d) Un mito.
27.- Son elementos fantásticos de la
leyenda, excepto:
a) El molino mágico.
b) El anciano.
c) El duende.
d) El molino hizo al mar salado.
28.- ¿Cuál de las siguientes es una frase
adjetiva?
a) Un anciano tenía un molino de sal.
b) Ambas trabajan con el molino.
c) Un envidioso y malvado duende robó el
molino.
d) Por eso el agua del mar es salada.
5. 5
SABERES Y PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y
CONTESTA.
En una tienda se lleva el registro del queso
que se vende, Juan despachó a tres clientes
y registró la siguiente venta:
Cliente 1= ½ kg.
Cliente 2= 4
/6 kg.
Cliente 3= 1
/3 kg.
1.- ¿Cuánto queso vendió Juan?
a) 1 3
/7 kg. b) 9
/6 kg.
c) 2 ½ kg. d) 2 1
/9 kg.
2.-En la tienda de Juan el día lunes por la
mañana había 3 ½ kg de jamón, al cerrar la
tienda solo había ¾ kg. ¿Cuánto jamón se
vendió durante todo el lunes?
a) 3 ¼ kg. b) 1 1
/8 kg.
c) 2 ¾ kg. d) 1
/8 kg.
3.- De un listón que compró Constanza para
decorar su salón que medía 3 1/3 m, gastó
8/6 m. ¿Qué cantidad de listón le quedó?
a) 12
/6 m. b) 18
/6 m.
c) 20
/6 m. d) 15
/6 m.
4.- En el grupo de quinto grado los alumnos
practican tres deportes: ¼ del grupo juega
basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto,
voleibol. ¿Qué parte del grupo juega
voleibol?
a) ¾ b) 5
/8
c) ½ d) 3
/8
5.- Determina cuántas cifras va a tener el
cociente de la siguiente división.
900 ÷ 25
a) 2 cifras. b) 4 cifras.
c) 3 cifras. d) 1 cifra.
6.- Calcula mentalmente el resultado de la
siguiente división. 2500 ÷ 5
a) 850 b) 900
c) 500 d) 720
7.-En una tienda de postres se elaboran
panes rellenos de chocolate. Para su venta,
se arman bolsitas con 8 panes en cada
bolsa. Jocelyn lleva un registro en donde
anota todos los días cuántos panes se
hicieron, cuántas bolsitas se llenaron y
cuántos panes quedaron sueltos. El día
viernes Jocelyn registró que se habían
hecho 76 panes. ¿Cuántas bolsitas se
hicieron y cuántos panes quedaron sueltos?
a) 10 bolsitas y 1 pan suelto.
b) 9 bolsitas y 4 panes sueltos.
c) 7 bolsitas y 6 panes sueltos.
d) 5 bolsitas y 3 panes sueltos.
8.-En un salón de fiestas se preparan mesas
para 14 comensales en cada una. Si asistirán
168 personas, ¿cuántas mesas deben
preparar?
a) 18 mesas. b) 10 mesas.
c) 15 mesas. d) 12 mesas.
9.- De las siguientes imágenes elige la recta
paralela.
10.- ¿Cuál es una característica de los
ángulos agudos?
a) Son los que miden 90°.
b) Son los que miden menos de 90°.
c) Son los que miden más de 90° pero menos
de 180°.
d) Son los que miden 180°.
11.- Elige la opción que indique un ángulo
recto.
6. 6
Con base a la información que muestra el
siguiente plano donde vive Constanza,
contesta las preguntas.
12.- ¿Cuál es la ruta que debe tomar Janeli
desde su casa para llegar al restaurante
pasando por la escuela?
a) Janeli camina una cuadra por la Av. Josefa
Ortiz, después toma la calle Niños Héroes hacia
el sur y finalmente camina cuatro cuadras por la
Av. Morelos.
b) Janeli camina cuatro cuadras por la Av.
Josefa Ortiz y baja dos cuadras de la calle 10
de Mayo.
c) Janeli camina cuatro cuadras sobre la Av.
Josefa Ortiz y toma la calle 10 de Mayo bajando
tres cuadras.
d) Janeli camina sobre la calle 21 de Marzo
bajando dos cuadras y luego cuatro cuadras
hacia el oeste.
13.- Si janeli sale de la escuela tomando la
Av. Ignacio Allende y avanza una cuadra
hacía el este, ¿a qué lugar llega?
a) Al hospital. b) Al restaurante.
c) Al parque. d) A la gasolinera.
14.- ¿Cuántos vasos de agua de 500 ml
caben en un garrafón de 3L?
a) 4 vasos. b) 6 vasos.
c) 13 vasos. d) 12 vasos.
15.- Alex tiene 8 botellas de jugo de naranja
de 250 ml.
¿Cuántos litros serán si los vacía en una jarra?
a) 1L b) 3L c) 4L d) 2L
16.- En el mercado Sonora la tía Carmen
compró dos costales de frijoles de 5kg cada
uno y debe rellenar los botes que tienen una
capacidad de ½ kg. ¿Cuántos botes debe
llenar sin que le sobre el frijol?
a) 10 botes. b) 5 botes.
c) 20 botes. d) 15 botes.
17.- En la escuela de Verónica les aplican un
examen que comienza a las 10:00 a.m., la
siguiente prueba comienza en las dos
sesiones de clases siguientes, si cada
sesión dura 50min, ¿a qué hora tendrá que
presentarse Verónica a su próximo examen?
a) 12:00 p.m. b) 11:40 a.m.
c) 10:50 a.m. d) 11:50 a.m.
18.- En la tienda de la escuela venden
órdenes de 4 flautas por $12 pesos. Pedro y
Pablo quieren comprar 3 paquetes de esta
comida. ¿Cuánto deben pagar entre los dos
por las tres órdenes de flautas?
a) $36.00 pesos b) $22.00 pesos
c) $16.00 pesos d) $24.00 pesos
19.- En cuál de las siguientes opciones la
estrella indica la fracción 6/4.
20.- ¿Qué fracción representa la parte
sombreada del pastel?
a) 10/7
b) ½
c) 7/10
d) 7/3
7. 7
21.- Don Julián compró una pizza para cenar
en familia. La mitad de la pizza se la
comieron sus hijos. De lo que sobró la partió
en 4 partes iguales, él se comió una parte y
el resto se lo comió su esposa. ¿Qué
fracción del total de la pizza se comió su
esposa?
a) ½ b) ¼ c) ¾ d) 3/8
22.- ¿Qué fracción representa la parte
sombreada en la siguiente imagen?
a) 4/4 b) ¼
c) ¾ d) 4/3
23.- Jugando carreras con sus cochecitos de
juguete, Marcos avanzó 35.7cm y Carlos
37.3cm. ¿Cuál es la diferencia de distancia
entre estos dos niños?
a) 1 cm b) 1.5 cm
c) 1.6 cm d) 1.7 cm
24.- María Guadalupe llegó a su cita médica
a las 14:50 hrs, si el camión que tomó tardó
1.5 hrs en llegar al hospital. ¿A qué hora
aproximadamente tomó el camión?
a) 13:45 horas. b) 13:40 horas.
c) 13:00 horas. d) 13:20 horas.
25.- En el mercado de Don Manuel, las frutas
y las verduras son baratas. Si la mamá de
Iván compra 7 kilos de naranjas por $62
pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de naranjas?
a) $8.8 b) $16
c) $8.5 d) $0.1
26.- Para realizar una barda los albañiles
necesitan ladrillos, por lo que encargan 564
ladrillos por un costo de $3121. ¿Cuál es la
opción que representa el precio de un
ladrillo?
a) $4.0 b) $4.5
c) $5.0 d) $5.5
27.- De los siguientes triángulos que se
presentan, ¿Cuál es el triángulo isósceles?
28.- Elige el triángulo donde se marca
correctamente su altura.
a) b)
c) d)
29.- Las proteínas, carbohidratos, lípidos o
grasas, vitaminas y minerales, son
sustancias que el cuerpo necesita para su
buen funcionamiento y pertenecen al grupo
de los:
a) Nutrimentos. b) Desechos.
c) Cereales. d) Vegetales
30.- ¿Qué significa que una diete debe ser
suficiente?
a) Que debe dejarnos llenos.
b) Que debe quedarnos para llevar a casa.
c) Que la cantidad de alimentos que
consumimos debe aportar los nutrimentos que
necesita cada persona, según su edad y el tipo
de actividad que realiza.
d) Que la cantidad de alimentos debe de ser
suficiente para toda la familia.
31.- Es una de las principales causas del
sobrepeso y la obesidad.
a) El poco ejercicio.
b) El consumo de vegetales en grandes
cantidades.
8. 8
c) El no consumir grasas ni refrescos.
d) El consumo excesivo de alimentos
industrializados.
32.- ¿Qué enfermedad es más frecuente
entre las personas que fuman?
a) Dolor en las rodillas.
b) Algunos tipos de cáncer o enfisema
pulmonar.
c) Dolor en las articulaciones.
d) Gripas y resfriados.
33.- ¿Cuál es el órgano del cuerpo de las
personas que consumen alcohol que es más
propenso a las enfermedades?
a) El corazón.
b) Los pulmones.
c) El hígado.
d) Las arterias.
34.- Son complicaciones debido al consumo
de drogas, excepto…
a) Aumento de la masa muscular.
b) Depresión.
c) Desnutrición.
d) Infecciones del corazón.
35.- Son caracteres sexuales secundarios de
la mujer, excepto:
a) Desarrollo de las glándulas mamarias.
b) Inicio de la menstruación.
c) Crecimiento de vello en el pubis y las axilas.
d) Inicio de la eyaculación.
36.- ¿A qué se le conoce como días fértiles?
a) Días felices.
b) Días de examen.
c) Días de ovulación.
d) Días de menstruación.
37.- ¿Qué son los sueños húmedos?
a) Eyaculaciones que ocurren mientras
duermen los hombres.
b) Eyaculaciones que ocurren mientras
duermen las mujeres.
c) Soñar que están en una alberca.
d) Soñar que se están bañando.
38.- De las siguientes opciones, elige la que
indica la prevención de un embarazo:
a) Tener relaciones sexuales los días 9 al 19 del
ciclo menstrual.
b) Utilizar métodos anticonceptivos.
c) Tomar mucha agua.
d) Platicar con tus papás sobre las relaciones
sexuales.
39.- ¿Cuál NO es un método anticonceptivo?
a) De barrera. b) Intrauterinos.
c) De crecimiento. d) Hormonales.
40.- ¿Dónde ocurre la fecundación del
óvulo?
a) En el óvulo. b) En el útero.
c) En la trompa de Falopio. d) En el ovario.
41.- Se le llama así, cuando nace el bebé:
a) Embarazo. b) Parto.
c) Fecundación. d) Cigoto.
42.- ¿Cómo se llama al especialista que
revisa el proceso del embarazo de una
mujer?
a) Enfermero. b) Urólogo.
c) Anestesiólogo. d) Ginecólogo.
43.- ¿Cómo se le llama a la variedad de seres
vivos que se encuentran en la Tierra?
a) Seres vivos. b) Biodiversidad.
c) Diversidad . d) Naturaleza.
44.- Los organismos se organizan en cinco
grandes grupos llamados reinos, ¿Cuál
reino está presente en el yogur?
a) Reino animal. b) Reino monera.
c) Reino protista. d) Reino fungi.
45.- En el reino vegetal, ¿qué podemos
encontrar?
a) Animales. b) Hongos.
c) Amibas. d) Plantas.
46.- ¿Cómo se le llama al conjunto de
organismos que viven en un área
determinada y que establecen relaciones
entre ellos?
a) Ecosistema. b) Sistema.
c) Diversidad . d) Biodiversidad.
9. 9
47.- Son grandes llanuras que han sido
taladas, perdiendo su vegetación original.
a) Bosque de pino encino. b) Pastizal.
c) Desierto. d) Marino.
48.- ¿Cuál es la característica de los
bosques tropicales?
a) Escasez de lluvia la mayor parte del año.
b) Tiene mayor diversidad en corales.
c) Combinación de dos especies de árbol.
d) Contiene gran variedad de flora y fauna.
49.- ¿Cuáles fueron las primeras actividades
del ser humano?
a) Ver la televisión y recolectar frutas.
b) Hacer casas para vivir y cazar animales.
c) Recolectar frutas y la caza de animales.
d) Comer y dormir.
50.- En la familia de Carmen sus papás
tienen sembrado frutas y verduras, además
de tener ganado, por lo tanto, ellos comen
de lo que tienen ahí y no necesitan salir a
buscar alimentos. ¿Cómo se le llama a la
acción de establecerse en casa y no
desplazarse a otro lugar?
a) Pobreza. b) Nómadas.
c) Migración. d) Sedentarios.
ÉTICA, NATURALEZA Y
SOCIEDADES
OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA Y
CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 y 2.
1.-¿Cuál número está señalando el
continente africano?
a) El 5. b) El 2.
c) El 4. d) El 1.
2.-¿Cuál número está señalando el
continente americano?
a) El 3. b) El 1.
c) El 5. d) El 2.
3.- ¿Cuál es el continente más grande de la
tierra?
a) Asia. b) América.
c) Europa. d) Oceanía.
4.- Es un ejemplo de frontera natural.
a) Una cerca.
b) Un monumento.
c) Un muro.
d) Un río.
5.-¿Cómo podemos ubicar en un mapa
países y ciudades capitales importantes?
a) Tomando fotos desde un avión.
b) Conociendo la extensión territorial.
c) Conociendo su división política.
d) Preguntando a sus habitantes.
6.- México se localiza en el continente:
a) Americano. b) Africano.
c) Europeo. d) Asiático.
En el siguiente esquema se muestran las
líneas imaginarias de la Tierra, contesta las
siguientes peguntas.
1
2
3
4
5
10. 10
7.- ¿Cuál es el nombre de la línea imaginaria
marcada como el numero 3?
a) Trópico de cáncer.
b) Trópico de capricornio.
c) Círculo polar ártico.
d) Círculo polar antártico.
8.- Línea imaginaria que divide a la Tierra en
hemisferio norte y hemisferio sur.
a) Ecuador.
b) Trópico de cáncer.
c) Trópico de Capricornio.
d) Meridiana de Greenwich.
9.- Es la distancia entre el Ecuador y el
paralelo que pasa por un punto cualquiera
de la Tierra.
a) Longitud.
b) Latitud.
c) Líneas imaginarias.
d) Meridiano de Greenwich.
10.- ¿Cómo se expresa la longitud?
a) Kilogramos. b) Metros.
c) Grados. d) Centímetros.
11.-¿Cuáles son los límites naturales
espaciales de los continentes?
a) Población. b) Idioma.
c) Vegetación. d) Religión.
12.-Hacen referencia a la extensión y
organización política de los países. ¿De qué
componente se está hablando?
a) Sociales. b) Culturales.
c) Políticos. d) Económicos.
13.- ¿Qué nombre recibe la parte externa de
la Tierra que está compuesta por una capa
de material solido?
a) Relieve. b) Placa.
c) Corteza. d) Manto.
14.- ¿Qué son las mesetas?
a) Ondas vibratorias de la corteza terrestre.
b) Extensiones planas ubicadas a menos de
500m de altitud.
c) Elevaciones de terreno.
d) Extensiones planas ubicadas por arriba de
los 500m de altitud.
15.- ¿Qué ocurre al movimiento de las placas
tectónicas?
a) Llueve. b) Sismos.
c) Huracanes. d) El día y la noche.
16.- Las aguas dulces también llevan el
nombre de aguas…
a) Saladas. b) Continentales.
c) Residuales . d) Oceánicas.
17.- Son corrientes de agua superficial…
a) Lagos. b) Lagunas.
c) Ríos. d) Mares.
18.- ¿Por qué es importante el río Bravo?
a) Porque abastece mucha agua.
b) Porque la gente puede enseñarse a nadar.
c) Porque divide la tierra.
d) Porque es la frontera de dos países.
19.- ¿Cuál fue la mayor modificación del
territorio nacional en las primeras décadas
después de la independencia de México?
a) Que los océanos pasaron a ser territorio
nacional.
b) El aumento en la extensión territorial.
c) El aumento de la población.
d) La mayor pérdida de territorio tras el fin de la
guerra con Estados Unidos en 1848.
20.- ¿Cómo estaba la situación económica
de México después de haber logrado la
independencia?
a) Estaba muy debilitada, pues los once años
de lucha arruinaron a comerciantes,
agricultores, pueblos, haciendas y minas.
b) Estaba en buenas condiciones, pues habían
encontrado oro y metales preciosos.
c) Estaba mal, pero los países vecinos les
regalaron dinero por haber logrado la
independencia.
d) Estaba bien, pues empezaron a exportar
maíz a Europa
21.- ¿Cuál era el principal interés de los
Estados Unidos con México?
a) Ambicionaban adquirir una porción del
territorio nacional y tenían la mirada puesta en
la provincia de Texas.
11. 11
b) Las minas de plata de Guerrero.
c) Querían adueñarse de la producción agrícola
de los estados del sur.
d) Pretendían ser prestamistas de los
comerciantes mexicanos.
22.- ¿Por qué Inglaterra reconoció la
independencia de México y firmó un tratado
comercial con nuestro país?
a) Porque querían poner negocios en nuestro
territorio
b) Porque no tenían más países en donde
invertir su dinero.
c) Por que los Estados Unidos les dijeron que
podían comprar territorios de México.
d) Porque estaban interesados en las minas
que se encontraban abandonadas e inundadas
desde la guerra de Independencia.
23.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál
característica de la república federalista
hace falta en el número 4?
1.- Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y
Judicial.
2.- Estados libres y soberanos, 19 estados,
5 territorios y el Distrito Federal.
3.- Una cámara de diputados y una cámara
de senadores.
4.-
a) Departamentos con gobernantes elegidos
por el presidente.
b) Definía al número de electores de acuerdo
con sus ingresos monetarios.
c) Consideraba a todos los varones adultos
como electores.
d) Cuatro poderes, Ejecutivo, Legislativo,
Judicial y Supremo Poder Conservador.
24.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál
característica de la república centralista
hace falta en el número 3?
1.- Cuatro poderes: Ejecutivo, Legislativo,
Judicial y Supremo Poder Conservador.
2.- Departamentos con gobernantes
elegidos por el presidente.
3.-
4.- Definía al número de electores de
acuerdo con sus ingresos monetarios.
a) Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial
b) Una junta o asamblea departamental con
poderes limitados para legislar.
c) Una cámara de diputados y una cámara de
senadores
d) Estados libres y soberanos, 19 estados, 5
territorios y el Distrito Federal.
25.- ¿Cuál es el nombre del presidente de
México que firmó un acuerdo para que Texas
fuera independiente mientras estaba preso?
a) Enrique Peña Nieto.
b) Vicente Fox.
c) Antonio López de Santa Anna.
d) Guadalupe Victoria.
26.- Es una causa de la separación de Texas:
a) Guerra entre México y Estados Unidos.
b) La toma del fuerte de El Álamo.
c) Convertir a México en República Centralista.
d) Descontento de algunos estados y colonos
texanos.
27.- En 1848 se firmó un tratado, en el cual
México aceptaba la perdida de Nuevo
México y California. ¿Cómo se llamó dicho
tratado?
a) Tratado de Allende.
b) Tratado de Guadalupe-Hidalgo.
c) Tratado de Santa Anna.
d) Tratado de Texas.
28.- ¿En qué año Texas pasa a ser parte de
Estados Unidos?
a) 1845 b) 1835
c) 1847 d) 1824
29.- Aspecto que cambió y afectó la vida en
el campo, causando separación de familias
y abandono de sus poblados.
a) Reclutamiento para el ejército.
b) Reclutamiento para la iglesia.
c) Reclutamiento para ser doctor.
d) Reclutamiento para el campo.
30.- Guerra que inició el 27 de Noviembre de
1838, cuando los franceses atacaron y
bombardearon el fuerte de San Juan de
Ulúa.
a) Guerra de la Revolución.
b) Guerra de niños.
12. 12
c) Guerra de Independencia.
d) Guerra de los pasteles.
31.- ¿Cómo se le llama a las personas que
atacaban y despojaban a los viajeros de sus
pertenencias?
a) Pepenadores. b) Bandidos.
c) Campesinos. d) Limosneros.
32.- Durante el siglo XIX en los caminos,
¿qué causó un gran daño al comercio y las
comunicaciones?
a) Las sorpresas. b) Las diligencias.
c) Los asaltos. d) Los viajes.
33.- ¿Cuál fue un presidente liberal?
a) Félix María Zuloaga.
b) Benito Juárez.
c) Antonio López de Santa Anna.
d) Enrique Peña Nieto.
34.- Las siguientes son causas del
descontento entre los conservadores a la
llegada de Maximiliano de Habsburgo, ¿Cuál
no pertenece a estas causas?
a) Eligió a liberales como sus colaboradores.
b) Estuvo en contra de las Leyes de Reforma.
c) Jornada laboral máxima de 10 horas.
d) Regresó las tierras a los indígenas.
35.- ¿Por qué se elaboró el plan de Ayutla?
a) Para desconocer al pueblo.
b) Para desconocer a la iglesia.
c) Para desconocer al gobierno.
d) Para desconocer a los niños.
36.- ¿Qué nombre lleva también la Guerra de
Reforma?
a) Guerra de los 2 años.
b) Guerra de los 10 años.
c) Guerra de los 5 años.
d) Guerra de los 3 años.
37.- Actividades que fueron abandonas
después de la guerra de Reforma…
a) El comercio.
b) Los puertos.
c) El campo y la minería.
d) La industrialización.
DE LO HUMANO Y LO
COMUNITARIO
1.- ¿A qué se deben los cambios físicos y
emocionales que ahora experimentas?
a) A la educación que recibimos en la escuela.
b) Al ejercicio que hacemos todos los días.
c) A un proceso natural llamado pubertad.
d) A nuestra alimentación.
2.- ¿Qué cambios físicos has tenido desde
que eras un bebé?
a) Ninguno, sigo siendo igual.
b) Ahora ya no me gustan las caricaturas.
c) Ahora tomo leche en vaso y no en biberón.
d) Gané altura y me creció el cabello.
3.- ¿Qué cambios emocionales has tenido
desde que eras un bebé?
a) Me cambió la voz.
b) Ahora uso zapatos más grandes.
c) He cambiado de talla de camisa.
d) Ahora puedo elegir la ropa que me gusta, lo
que quiero comer, puedo decir no si siento que
estoy en peligro.
4.- ¿De cuáles acciones tú puedes hacerte
responsable?
a) De ver cuánto dinero se va a gastar en la
comida de la semana para toda la familia.
b) De elegir alimentos nutritivos, establecer
horarios de comida y hacer ejercicio.
c) De pagar los servicios de luz y agua de tu
casa.
d) De elegir el uniforme de tu escuela.
5. ¿Qué se debe tener en cuenta para poder
plantear una meta de un proyecto de vida
saludable?
a) Las características personales, los hábitos de
alimentación y las costumbres, entre otras
cosas.
b) El dinero que vamos a gastar.
c) El país en donde vamos a vivir.
d) El empleo que vamos a tener.
6.-Si tu meta es ser más fuerte y tener mejor
condición para salir a correr, ¿Qué es lo que
tendrías que hacer para lograrlo?
13. 13
a) Tomar pastillas para adelgazar.
b) Comer mejor y hacer ejercicio.
c) Comer muchos panes para ganar masa
muscular.
d) Comer poco para no engordar y hacer dietas
rigurosas.
7.- ¿En cuál de los siguientes casos se
presenta el caso de una persona resiliente?
a) Cuando tu mejor amigo te dice feo.
b) Cuando una persona no se deja influenciar
por los comentarios de otras personas.
c) Cuando una persona hace lo que le indican
otras personas.
d) Cuando un grupo de personas te obligan a
realizar acciones que no quieres.
8.- Elige la opción que muestra algunas
causas de las conductas de riesgo en la
niñez:
a) Daños a la salud.
b) Las bajas calificaciones.
c) El deseo de aceptación.
d) Buena conducta escolar.
9.- Dentro de los trastornos alimenticios
están:
a) La obesidad, la anorexia y la fiebre.
b) La anorexia, la obesidad y comer frutas.
c) La influencia, la obesidad y la anorexia.
d) La obesidad, la bulimia y la anorexia.
10.- ¿Cuál de los siguientes casos presenta
una situación de bulimia?
a) Sofía come muchas frituras y juega en su
computadora por las tardes.
b) Beto come mucho en su casa, pero después
se arrepiente y lo vomita.
c) Alexa se alimenta sanamente y realiza
deportes después de la escuela.
d) Juanito come poco para sentirse delgado.
11.- ¿Cuál es una de las instituciones
gubernamentales donde las personas
pueden pedir ayuda ante una situación de
trastorno alimenticio?
a) ISSSTE b) PEMEX
c) SEP d) SAGARPA
12.- Es un ejemplo de discriminación…
a) Pablo no sabe patear el balón, pero sus
compañeros lo enseñan hasta que aprende.
b) Pablo corre más rápido que Pedro en una
pista de atletismo.
C) Pablo presta sus juguetes sólo a los niños
porque no quiere compartir con las niñas.
d) Pablo convive con todos los compañeros de
su salón en la clase de física.
13.- ¿Qué son los estereotipos?
a) Son dichos que se le hace a un grupo de
personas.
b) Son frases que las personas atribuyen a
cierto grupo de personas.
c) Son características que las personas
atribuyen a los niños.
d) Son características que las personas
atribuyen a cierto grupo de personas.
14.- ¿Qué son las emociones?
a) Son cambios en nuestro estado de ánimo.
b) Son cambios físicos.
c) Son enfermedades mentales.
d) Son acciones violentas.
15.- De las siguientes imágenes, elige la
opción que indique una emoción de
alegría.
a)
b)
c) d)
14. 14
16.- María tiene 6 años y se encuentra en
su primer año de primaria, sus papás son
muy trabajadores y a veces no pueden ir
por ella, por lo que mandan a la niñera.
Cuando esto ocurre, a María le cambia su
estado de ánimo poniendo su sonrisa
como una “u” invertida. ¿Cuál sería una
forma asertiva de expresar esa emoción?
a) Gritarle a sus papás.
b) Quedarse callada y obedecer a sus padres.
c) Platicar con sus papás de cómo se siente.
d) Llorar.
17.- Para los niños de quinto de primaria,
les piden que analicen lo que es bueno
para ellos. Elige la opción correcta:
a) Jugar Xbox. b) Pelear.
c) Ir a la escuela. d) Comer golosinas.
18.- Es lo que necesitas para tomar
decisiones de manera responsable,
excepto:
a) Hacerle caso a tus amistades.
b) Identificar tus prioridades.
c) Valorar tus opciones.
d) Reconocer los recursos con los que cuentas.
17. 17
CLAVE DE RESPUESTAS
Lenguajes Saberes y
pensamiento científico
Ética, naturaleza y
sociedades
De lo humano y lo
comunitario
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 B 1 B 1 B 1 C
2 C 2 C 2 B 2 D
3 B 3 A 3 A 3 D
4 D 4 D 4 D 4 B
5 B 5 A 5 C 5 A
6 C 6 C 6 A 6 B
7 D 7 B 7 B 7 B
8 A 8 D 8 A 8 C
9 B 9 C 9 B 9 D
10 C 10 B 10 C 10 B
11 D 11 A 11 C 11 A
12 C 12 A 12 C 12 C
13 A 13 D 13 C 13 D
14 A 14 B 14 D 14 A
15 B 15 D 15 B 15 A
16 C 16 C 16 B 16 C
17 A 17 B 17 C 17 C
18 C 18 A 18 D 18 A
19 C 19 B 19 D
20 C 20 C 20 A
21 D 21 D 21 A
22 C 22 C 22 D
23 B 23 C 23 C
24 D 24 D 24 B
25 C 25 A 25 C
26 C 26 D 26 D
27 B 27 D 27 B
28 C 28 A 28 A
29 A 29 A
30 C 30 D
31 D 31 B
32 B 32 C
33 C 33 B
34 A 34 B
35 D 35 C
36 C 36 D
37 A 37 C
38 B
39 C
40 C
41 B
42 D
19. 19
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