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1. Observe la teleclase de la unidad, donde se especifican algunas características de las narrativas
digitales.
2. Revise los recursos complementarios, específicamente el vídeo “Qué es la narración digital”,
puede consultar otros recursos de la web para ilustrarse un poco más sobre el tema.
3. Profundice desde la lectura de los documentos técnicos de la estrategia De Cero a Siempre.
4. Desde la observación directa in situ en su lugar de ubicación actual, investigue cómo y en qué
modalidades se está ejecutando la estrategia De Cero a Siempre:
- Qué cobertura tiene.
- A cargo de quién está la organización y gestión.
- Qué proyección tiene en su municipio.
- Registre con fotografías y vídeos lo que encuentre frente a esta observación y tome nota de
aspectos relevantes.
5. Con los insumos anteriores escriba el guión de su narración.
6. Luego que tenga la narración proceda a ambientarla digitalmente con todas aquellas evidencias
y
soportes como fotografías, imágenes, vídeos, entre otros. Recuerde que aquí puede hacer uso de
alguna herramienta digital (Pixton - Storyjumper - Storyboard entre otras) y de toda su creatividad.
7. Tenga en cuenta que se debe evitar tomar fotografías directas de los menores a menos que se
tenga
el consentimiento firmado por los padres el cual se debe anexar.
8. Revise la rúbrica de evaluación para presentar un trabajo que reúna las condiciones y criterios
esperados para el desarrollo de las competencias de la unidad.
9. Finalmente, comparte la URL de la narrativa en el espacio destinado para la tarea
Cordial saludo mi nombre es Leidy Berania Osorio Castellon A
continuación estaré hablando sobre cómo se ejecuta la estrategia de cero
a siempre en el municipio donde vivo el cual es san Andrés de sotavento
córdoba, también estaré dando a conocer las modalidades donde se lleva
a cabo esta estrategia y A cargo de quién está la organización y gestión,
complementando con una breve explicación sobre la proyección que
pretende la estrategia de cero a siempre en la protección y desarrollo
integral de los niños y niñas pertenecientes a esta población.
La estrategia de cero a siempre se está ejecutando mediante la atención
integral de los niños y las niñas en donde se le Garantizan sus derechos
mediante el apoyo de profesionales en el área de psicología, nutrición,
pedagogía y madres comunitarias que velan para que el niño logre el
desarrollo de sus capacidades de manera óptima y saludable.
Para lograr el objetivo se trabaja bajo la utilización de 6 componentes:
familia comunidad y redes, salud y nutrición, procesos pedagógicos,
talento humano, ambientes educativos y protectores, administrativo y de
gestión.
Las modalidades en las que se está ejecutando la estrategia de cero a
siempre en el municipio de san Andrés de sotavento son:
 modalidad institucional
 modalidad familiar
 modalidad comunitaria
 modalidad propia e intercultural.
El principal ente que gestiona el programa en el municipio es el ICBF que
acoge todas las modalidades y crea un vínculo con fundaciones privadas
encargadas de la contratación, en este caso mi investigación la profundice
en la modalidad familiar, que está a cargo de la fundación Juan Jacobo
Roseau que cuenta con una cobertura de 1.040 usuarios de los cuales el
20% de los cupos son gestantes y lactantes el otro 80% corresponde a
cupos de niños en edades de 6 meses a 5 años y 11 meses.
Algunas de las actividades que pude identificar en la investigación a las
unidades de servicio fueron:
 toman medidas antropométricas
 Realización de actividades pedagógicas basadas en los 4 pilares
(juego, arte, literatura y exploración del medio) que fortalecen sus
habilidades cognitivas, sociales, vínculos afectivos.
 Se evalúan los niños y niñas mediante la escala de valoración
cualitativa
 Se activan rutas cuando existan vulneración de derecho (ICBF,
comisaria de familia, fiscalía, policía de infancia y adolescencia)
 Se entregan paquetes alimenticios, meriendas y Bienestarina
 Se realizan encuentros en el hogar con actividades para fortalecer
su convivencia

 Se realizan seguimiento para detectar vulneración de derechos de
los niños.
 Se brinda servicio en una maloca (casa de cabildo)
La proyección que tiene en el municipio la estrategia de cero a siempre
es brindar un servicio a todos los niños en especial a los más vulnerables
mediante la ampliación de coberturas de atención a la zona urbana y
rural, comprometidos en guiar y proteger a que todos los niños gocen de
una infancia feliz.
Para concluir pude identificar que en mi comunidad la estrategia de cero
a siempre es una realidad a la que todos los niños y niñas hacen parte,
en donde sus prestadores de servicios están comprometidos en el apoyo
y protección de los derechos de los niños y las niñas, siempre velando en
el goce efectivo de la infancia.

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  • 1. 1. Observe la teleclase de la unidad, donde se especifican algunas características de las narrativas digitales. 2. Revise los recursos complementarios, específicamente el vídeo “Qué es la narración digital”, puede consultar otros recursos de la web para ilustrarse un poco más sobre el tema. 3. Profundice desde la lectura de los documentos técnicos de la estrategia De Cero a Siempre. 4. Desde la observación directa in situ en su lugar de ubicación actual, investigue cómo y en qué modalidades se está ejecutando la estrategia De Cero a Siempre: - Qué cobertura tiene. - A cargo de quién está la organización y gestión. - Qué proyección tiene en su municipio. - Registre con fotografías y vídeos lo que encuentre frente a esta observación y tome nota de aspectos relevantes. 5. Con los insumos anteriores escriba el guión de su narración. 6. Luego que tenga la narración proceda a ambientarla digitalmente con todas aquellas evidencias y soportes como fotografías, imágenes, vídeos, entre otros. Recuerde que aquí puede hacer uso de alguna herramienta digital (Pixton - Storyjumper - Storyboard entre otras) y de toda su creatividad. 7. Tenga en cuenta que se debe evitar tomar fotografías directas de los menores a menos que se tenga el consentimiento firmado por los padres el cual se debe anexar. 8. Revise la rúbrica de evaluación para presentar un trabajo que reúna las condiciones y criterios esperados para el desarrollo de las competencias de la unidad. 9. Finalmente, comparte la URL de la narrativa en el espacio destinado para la tarea
  • 2. Cordial saludo mi nombre es Leidy Berania Osorio Castellon A continuación estaré hablando sobre cómo se ejecuta la estrategia de cero a siempre en el municipio donde vivo el cual es san Andrés de sotavento córdoba, también estaré dando a conocer las modalidades donde se lleva a cabo esta estrategia y A cargo de quién está la organización y gestión, complementando con una breve explicación sobre la proyección que pretende la estrategia de cero a siempre en la protección y desarrollo integral de los niños y niñas pertenecientes a esta población. La estrategia de cero a siempre se está ejecutando mediante la atención integral de los niños y las niñas en donde se le Garantizan sus derechos mediante el apoyo de profesionales en el área de psicología, nutrición, pedagogía y madres comunitarias que velan para que el niño logre el desarrollo de sus capacidades de manera óptima y saludable. Para lograr el objetivo se trabaja bajo la utilización de 6 componentes: familia comunidad y redes, salud y nutrición, procesos pedagógicos, talento humano, ambientes educativos y protectores, administrativo y de gestión. Las modalidades en las que se está ejecutando la estrategia de cero a siempre en el municipio de san Andrés de sotavento son:  modalidad institucional  modalidad familiar  modalidad comunitaria  modalidad propia e intercultural. El principal ente que gestiona el programa en el municipio es el ICBF que acoge todas las modalidades y crea un vínculo con fundaciones privadas encargadas de la contratación, en este caso mi investigación la profundice en la modalidad familiar, que está a cargo de la fundación Juan Jacobo Roseau que cuenta con una cobertura de 1.040 usuarios de los cuales el 20% de los cupos son gestantes y lactantes el otro 80% corresponde a cupos de niños en edades de 6 meses a 5 años y 11 meses. Algunas de las actividades que pude identificar en la investigación a las unidades de servicio fueron:  toman medidas antropométricas
  • 3.  Realización de actividades pedagógicas basadas en los 4 pilares (juego, arte, literatura y exploración del medio) que fortalecen sus habilidades cognitivas, sociales, vínculos afectivos.  Se evalúan los niños y niñas mediante la escala de valoración cualitativa  Se activan rutas cuando existan vulneración de derecho (ICBF, comisaria de familia, fiscalía, policía de infancia y adolescencia)  Se entregan paquetes alimenticios, meriendas y Bienestarina  Se realizan encuentros en el hogar con actividades para fortalecer su convivencia   Se realizan seguimiento para detectar vulneración de derechos de los niños.  Se brinda servicio en una maloca (casa de cabildo) La proyección que tiene en el municipio la estrategia de cero a siempre es brindar un servicio a todos los niños en especial a los más vulnerables mediante la ampliación de coberturas de atención a la zona urbana y rural, comprometidos en guiar y proteger a que todos los niños gocen de una infancia feliz. Para concluir pude identificar que en mi comunidad la estrategia de cero a siempre es una realidad a la que todos los niños y niñas hacen parte, en donde sus prestadores de servicios están comprometidos en el apoyo y protección de los derechos de los niños y las niñas, siempre velando en el goce efectivo de la infancia.