Este documento presenta una propuesta de diseño de un objeto virtual de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre la evolución humana. La actividad incluye una clase en línea inicial, un quiz en la página web de National Geographic para que los estudiantes respondan preguntas sobre evolución, y un trabajo en grupos donde deben entrevistarse y presentar un informe sobre teorías evolutivas conocidas por sus familiares.
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
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Pedagogia (Servicio Nacional de Aprendizaje)
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2. IE – AA2 –EV3. Taller – Disño de objetos virtuales de aprendizaje
ESTRATEGIAS Y MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGIA
TALLER
DISEÑO DE OBJETOS VIRTULES DE APRENDIZAJE
EDUARDO BUENAVENTURA CIFUENTES AREVALO
JUAN KAMILO MORALES SILVA
JUNIO 2021
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3. INTRODUCCION
La educación a distancia juega un papel importante no solo en la educación superior sino
también en instituciones educativas de educación inicial, básica y media.
DESARROLLO
La siguiente actividad esta dirigida a estudiantes de tercer grado de primaria, teniendo en
cuenta que, en la actualidad, los objetos virtuales de aprendizaje se están implementando en
diferentes etapas de la educación, la asignatura seleccionada es BIOLOGIA y como temática se
abordara LA EVOLUCION.
Los estudiantes deberán realizar un quiz en línea en el cual no solo trabajaran el tema
presentado, sino que también reforzaran el uso de la plataforma en la cual el docente presente
la actividad. Los estudiantes podrán divertirse y aprender al mismo tiempo ya que eso les
permitirá el afianzamiento de la temática de una manera creativa e innovadora
1. ESTRATEGIA METODOLOGICA
Es importante tener en cuenta que la siguiente actividad se realizara de manera sincrónica
debido a que nos encontramos frente a un escenario de educación a distancia
Como primera acción el docente y los estudiantes se encontrarán en una clase en línea vía
GOOGLE MEET y posteriormente el docente presentara las etapas de la EVOLUCIÓN HUMANA.
2. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
1. El docente presentara una actividad inicial para activar los conocimientos previos de os
estudiantes
2. EL docente dará las instrucciones claras a los estudiantes sobre como acceder a la
actividad en línea
3. Los estudiantes accederán a la siguiente página web:
https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/cuanto-sabes-sobre-evolucion-
humana_11558/1
4. En la pagina web encontrarán un test e línea el cual deberán responder teniendo en
cuenta lo aprendido previamente
5. Al finalizar los estudiantes deben tomar pantallazo de la actividad y enviarla por correo
al docente
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4. 3. ESTRATEGIA DE EVALUACION
Finalmente, los estudiantes trabajaran en pequeños grupos de cuatro personas, en el cual se
tendrá en cuenta la encuesta y el informe como estrategias de evaluación. Los estudiantes se
entrevistarán entre si y deberán presentar al docente un informe sobre teorías evolutivas que
conozcan los familiares de los integrantes del equipo. Esto como evidencia del conocimiento
adquirido en el desarrollo de la actividad.
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