3. EL
SIMCE
PROBLEMA
TIMSS 8VO BÁSICO 2011
PISA OECD (II medio)
BAJOS RESULTADOS
Los estudiantes chilenos,tienen las competencias mínimas para
desenvolverse en el mundo e integrarse productivamente a la sociedad
4. EL
SIMCE
PROBLEMA
TIMSS 8VO BÁSICO 2011
PISA OECD (II medio)
BAJOS RESULTADOS
+200.000 estudiantes chilenos
no lo pasan bien con la matemática
!
5. EL
PROBLEMA
Ansiedad
hacia las matemáticas
30% se sienten impotentes al hacer problemas de matemáticas
el 24% eran aventajados
y manifestaron
sentirse de esa manera.
(Fuente: Pisa 2012)
7. LA
OPORTUNIDAD
•El dominio de las matemáticas es un fuerte
predictor
de
resultados
positivos…sus
expectativas de ganancias futuras.
Fuente:http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results-overview.pdf
•El proceso de aprendizaje de las matemáticas
es secuencial.
10. LA
H E R R A M I E N TA
Aprendizaje proceso secuencial
Conceptos matemáticos
…
Diagnóstico
por cada concepto
11. MODELO DE VENTAS
B2B
• Instituciones
– Quitar ansiedad: Coaching a
usuarios (alumnos)
– Capacitación en TICS profesores
– Paquete de licencias uso de
Womaths
• Sobre plataforma web
• Vía una API
B2C
• Padres
– Quitar ansiedad: Coaching a
alumno y padres
– Uso de Womaths
– Tutorías y seguimiento de
diagnósticos
– Información de resultados a
padres y recomendaciones
12. Equipo
Susana Collarte
Socio-Fundador
Licenciada de Matemáticas y Computación, USACH
Ingeniero de Ejecución en Informática, USACH
Rodrigo Medina
Socio-Fundador
Diseñador, UC
Magíster en Innovación, UAI
Equipo de Coaches
Especialistas en coach educativo