SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
CITA DE UN EXPERTO
 Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina
 Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor
 que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una
 estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos
 pensar que la razón es que no ha recibido la formación
 necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes.
 Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más,
 descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de
 justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC
 no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de
 texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis
 alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la
 actitud de una parte del profesorado, que concibe a las
 TIC como artefactos provenientes del contexto social y las
 asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto,
 prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.
REFLEXION
 No estoy de acuerdo con esta afirmación puesto que la
 profesora se niega prácticamente al cambio que conlleva al
 aprendizaje, respecto al avance de la tecnología, y expresa
 que solo utilizaría estas tics para el entretenimiento. Pienso
 que estas herramientas hoy día son muy fundamentales
 para el aprendizaje del estudiante puesto que debemos
 moldearnos de una forma buena al avance ya que se puede
 presentar el caso donde nuestros hijos le dieran un mal
 manejo a esta ocasionándole una muy mala experiencia. Es
 por esto que necesitamos docentes especializados en estas
 áreas y con dicho conocimiento para que seamos capaces de
 enseñarles a nuestros niños y cualquiera persona con
 disposición a aprender como utilizar esta clase de
 herramientas adecuadamente.
REFLEXION
  sí se puede aprender con las tic no como dice esta profesora
 los libros si son buenos pero no nos brindan mas allá de lo
 que se quiere aprender a diferencias de estas herramientas
 que nos ahondan en distintos aprendizajes y nos brindan
 más imaginación y mas innovación.
   Aunque hoy día se ven muchos casos en nuestro país
 donde instituciones educativas no tienen ni un computador
 ni mucho menos una sala de sistemas, de igual manera en
 otras instituciones existen las salas de sistemas pero no
 tienen internet y si lo tienen, no hay profesores que
 capaciten ni la voluntad suficiente para aprender a manejar
 esta herramienta de mucha importancia al personal
 estudiantado, lo que imposibilita el uso de las mismas.
Uni 2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las tic actividad 2
Las tic actividad 2Las tic actividad 2
Las tic actividad 2Marly
 
Actividad unidad 2
Actividad unidad 2Actividad unidad 2
Actividad unidad 2clauele
 
Actividad 2: asesoria en el uso de las tic
Actividad 2: asesoria en el uso de las tic Actividad 2: asesoria en el uso de las tic
Actividad 2: asesoria en el uso de las tic Lina Salazar Romaña
 
Analisis de graficas
Analisis de graficasAnalisis de graficas
Analisis de graficasmigueblanco
 
Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2 jorgefernando98
 
Asesoria para el uso de las tic en
Asesoria para el uso de las tic enAsesoria para el uso de las tic en
Asesoria para el uso de las tic enFabiola Alarcon
 
Tecnologias de informacion y comunicación en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicación en la educacionTecnologias de informacion y comunicación en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicación en la educacionAngie Chiquito
 
Actividad semana 2 curso tics sena
Actividad semana 2 curso tics senaActividad semana 2 curso tics sena
Actividad semana 2 curso tics senaOctavio Villanueva
 
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...Rosa Villamil
 
Análisis de las técnicas aplicada en los centros escolares
Análisis de las técnicas aplicada en los centros escolaresAnálisis de las técnicas aplicada en los centros escolares
Análisis de las técnicas aplicada en los centros escolaresAlexis Caltz Segovia
 
Te clase-05art.-gr 3-14m
Te clase-05art.-gr 3-14mTe clase-05art.-gr 3-14m
Te clase-05art.-gr 3-14mlicireneguzman
 

La actualidad más candente (16)

Actividad 2 taller
Actividad 2 tallerActividad 2 taller
Actividad 2 taller
 
Las tic actividad 2
Las tic actividad 2Las tic actividad 2
Las tic actividad 2
 
Actividad unidad 2
Actividad unidad 2Actividad unidad 2
Actividad unidad 2
 
Actividad 2: asesoria en el uso de las tic
Actividad 2: asesoria en el uso de las tic Actividad 2: asesoria en el uso de las tic
Actividad 2: asesoria en el uso de las tic
 
Analisis de graficas
Analisis de graficasAnalisis de graficas
Analisis de graficas
 
Taller 2
Taller 2Taller 2
Taller 2
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica. Taller actividad 2
 
Asesoria para el uso de las tic en
Asesoria para el uso de las tic enAsesoria para el uso de las tic en
Asesoria para el uso de las tic en
 
Tecnologias de informacion y comunicación en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicación en la educacionTecnologias de informacion y comunicación en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicación en la educacion
 
Artículo final
Artículo finalArtículo final
Artículo final
 
Actividad semana 2 curso tics sena
Actividad semana 2 curso tics senaActividad semana 2 curso tics sena
Actividad semana 2 curso tics sena
 
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacionAsesoria para el uso de las tic en la formacion
Asesoria para el uso de las tic en la formacion
 
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
 
Análisis de las técnicas aplicada en los centros escolares
Análisis de las técnicas aplicada en los centros escolaresAnálisis de las técnicas aplicada en los centros escolares
Análisis de las técnicas aplicada en los centros escolares
 
Te clase-05art.-gr 3-14m
Te clase-05art.-gr 3-14mTe clase-05art.-gr 3-14m
Te clase-05art.-gr 3-14m
 

Destacado

ประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงาน
ประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงานประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงาน
ประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงานSupattra Cheachan
 
Campanilla & peter pan
Campanilla & peter panCampanilla & peter pan
Campanilla & peter panRuth_Tink3
 
Comprobación de una fuente de poder atx
Comprobación de una fuente de poder atxComprobación de una fuente de poder atx
Comprobación de una fuente de poder atxelyeison18
 
La adolescencia en mexico (2)
La adolescencia en mexico (2)La adolescencia en mexico (2)
La adolescencia en mexico (2)arnal33
 
Beneficios de la manzanilla
Beneficios de la manzanillaBeneficios de la manzanilla
Beneficios de la manzanillaMarta Murad
 
Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4Selwin Maravilla
 
Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...
Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...
Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...SMBS University of Salzburg Business School
 
Projektleitfaden für das Unternehmen n-tv
Projektleitfaden für das Unternehmen n-tvProjektleitfaden für das Unternehmen n-tv
Projektleitfaden für das Unternehmen n-tvKnut Scherpe
 
Los espías del medio ambiente
Los espías del medio ambienteLos espías del medio ambiente
Los espías del medio ambienteInfocentro Pintana
 
Medios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiadosMedios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiadosdorismariamena
 
Mein täglicher check sebastian leutgeb
Mein täglicher check sebastian leutgebMein täglicher check sebastian leutgeb
Mein täglicher check sebastian leutgebsebastianleutgeb
 

Destacado (20)

ประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงาน
ประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงานประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงาน
ประชุมเรื่องการเชื่อมโยงระบบบัญชีกับงาน
 
Calculo vectorial
Calculo vectorialCalculo vectorial
Calculo vectorial
 
La rana a fuego lento
La rana a fuego lentoLa rana a fuego lento
La rana a fuego lento
 
Campanilla & peter pan
Campanilla & peter panCampanilla & peter pan
Campanilla & peter pan
 
Comprobación de una fuente de poder atx
Comprobación de una fuente de poder atxComprobación de una fuente de poder atx
Comprobación de una fuente de poder atx
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
La adolescencia en mexico (2)
La adolescencia en mexico (2)La adolescencia en mexico (2)
La adolescencia en mexico (2)
 
Beneficios de la manzanilla
Beneficios de la manzanillaBeneficios de la manzanilla
Beneficios de la manzanilla
 
SLIDESHARED
SLIDESHAREDSLIDESHARED
SLIDESHARED
 
Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
LA TOLERANCIA EN LA COMUNICAION
LA TOLERANCIA EN LA COMUNICAIONLA TOLERANCIA EN LA COMUNICAION
LA TOLERANCIA EN LA COMUNICAION
 
María paz (2)
María paz (2)María paz (2)
María paz (2)
 
Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...
Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...
Executive Master of International Business – SMBS University of Salzburg Busi...
 
Projektleitfaden für das Unternehmen n-tv
Projektleitfaden für das Unternehmen n-tvProjektleitfaden für das Unternehmen n-tv
Projektleitfaden für das Unternehmen n-tv
 
Los espías del medio ambiente
Los espías del medio ambienteLos espías del medio ambiente
Los espías del medio ambiente
 
Emeliza
EmelizaEmeliza
Emeliza
 
Derechos1
Derechos1Derechos1
Derechos1
 
Medios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiadosMedios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiados
 
Mein täglicher check sebastian leutgeb
Mein täglicher check sebastian leutgebMein täglicher check sebastian leutgeb
Mein täglicher check sebastian leutgeb
 

Similar a Uni 2

Reflexion de las Docotora Cristina Sales
Reflexion de las Docotora Cristina SalesReflexion de las Docotora Cristina Sales
Reflexion de las Docotora Cristina SalesSalim Dajer
 
REFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALES
REFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALESREFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALES
REFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALESSalim Dajer
 
Uso e Importancia De Las TIC's
Uso e Importancia De Las TIC'sUso e Importancia De Las TIC's
Uso e Importancia De Las TIC'smauc22
 
Reflexión sobre la utilización o no de las tics en el aula
Reflexión sobre la utilización o no de las tics en el aulaReflexión sobre la utilización o no de las tics en el aula
Reflexión sobre la utilización o no de las tics en el aulaLuisMejia2304
 
Actividad 2 curso tic
Actividad 2 curso ticActividad 2 curso tic
Actividad 2 curso ticDavid Delgado
 
curso tic semana dos
curso tic semana doscurso tic semana dos
curso tic semana dosDavid Delgado
 
Las tics en la formacion
Las tics en la formacionLas tics en la formacion
Las tics en la formacionDilia Rosa
 
Análisis cita de un experto
Análisis cita de un expertoAnálisis cita de un experto
Análisis cita de un expertoKevin Escobar
 
Semana no.2 las tic y los docentes
Semana no.2 las tic y los docentesSemana no.2 las tic y los docentes
Semana no.2 las tic y los docentesZuleica Escudero
 
Las tic en nuestro proceso de enseñanza.
Las tic en nuestro proceso de enseñanza.Las tic en nuestro proceso de enseñanza.
Las tic en nuestro proceso de enseñanza.Da Suarez
 
Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2
Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2
Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2arqpalencia
 

Similar a Uni 2 (20)

Reflexion de las Docotora Cristina Sales
Reflexion de las Docotora Cristina SalesReflexion de las Docotora Cristina Sales
Reflexion de las Docotora Cristina Sales
 
REFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALES
REFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALESREFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALES
REFLEXION DE LA DOCTORA CRISTINA SALES
 
Asesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic enAsesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic en
 
Asesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic enAsesoría para el uso de las tic en
Asesoría para el uso de las tic en
 
Las tic actividad 2
Las tic actividad 2Las tic actividad 2
Las tic actividad 2
 
Uso e Importancia De Las TIC's
Uso e Importancia De Las TIC'sUso e Importancia De Las TIC's
Uso e Importancia De Las TIC's
 
Uso de las tic
Uso de las ticUso de las tic
Uso de las tic
 
Reflexión sobre la utilización o no de las tics en el aula
Reflexión sobre la utilización o no de las tics en el aulaReflexión sobre la utilización o no de las tics en el aula
Reflexión sobre la utilización o no de las tics en el aula
 
Actividad 2 curso tic
Actividad 2 curso ticActividad 2 curso tic
Actividad 2 curso tic
 
curso tic semana dos
curso tic semana doscurso tic semana dos
curso tic semana dos
 
Las tics en la formacion
Las tics en la formacionLas tics en la formacion
Las tics en la formacion
 
Diapositivas tics
Diapositivas ticsDiapositivas tics
Diapositivas tics
 
Actividad 2 – taller
Actividad 2 – tallerActividad 2 – taller
Actividad 2 – taller
 
Análisis cita de un experto
Análisis cita de un expertoAnálisis cita de un experto
Análisis cita de un experto
 
Taller unidad02
Taller unidad02Taller unidad02
Taller unidad02
 
Semana no.2 las tic y los docentes
Semana no.2 las tic y los docentesSemana no.2 las tic y los docentes
Semana no.2 las tic y los docentes
 
SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2
SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2
SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2
 
Tic o sii
Tic o siiTic o sii
Tic o sii
 
Las tic en nuestro proceso de enseñanza.
Las tic en nuestro proceso de enseñanza.Las tic en nuestro proceso de enseñanza.
Las tic en nuestro proceso de enseñanza.
 
Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2
Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2
Asesoría para el uso de las tic en la formación act 2
 

Uni 2

  • 1.
  • 2. CITA DE UN EXPERTO  Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.
  • 3. REFLEXION  No estoy de acuerdo con esta afirmación puesto que la profesora se niega prácticamente al cambio que conlleva al aprendizaje, respecto al avance de la tecnología, y expresa que solo utilizaría estas tics para el entretenimiento. Pienso que estas herramientas hoy día son muy fundamentales para el aprendizaje del estudiante puesto que debemos moldearnos de una forma buena al avance ya que se puede presentar el caso donde nuestros hijos le dieran un mal manejo a esta ocasionándole una muy mala experiencia. Es por esto que necesitamos docentes especializados en estas áreas y con dicho conocimiento para que seamos capaces de enseñarles a nuestros niños y cualquiera persona con disposición a aprender como utilizar esta clase de herramientas adecuadamente.
  • 4. REFLEXION sí se puede aprender con las tic no como dice esta profesora los libros si son buenos pero no nos brindan mas allá de lo que se quiere aprender a diferencias de estas herramientas que nos ahondan en distintos aprendizajes y nos brindan más imaginación y mas innovación. Aunque hoy día se ven muchos casos en nuestro país donde instituciones educativas no tienen ni un computador ni mucho menos una sala de sistemas, de igual manera en otras instituciones existen las salas de sistemas pero no tienen internet y si lo tienen, no hay profesores que capaciten ni la voluntad suficiente para aprender a manejar esta herramienta de mucha importancia al personal estudiantado, lo que imposibilita el uso de las mismas.