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FRANCISCO RUIZ LOPEZ LIE-                               El número de estudiantes, escuelas y maestros en los bachilleratos
IME-GRUPO 39 “A”                                        general y técnico del tipo medio sigue creciendo de manera importante,
                             En el nivel bachillerato   aunque a un ritmo más lento durante los últimos dos años (2005-2006.
MAESTRIA EN EDUCACION        y técnico del tipo         La modalidad profesional técnica registra una reducción sostenida.
BASICA                       medio de educación         Conviene destacar que el crecimiento de la educación media es aún
                             media                      insuficiente para generalizarla al conjunto de la población. No debe
                                                        olvidarse que el crecimiento de la matrícula en este nivel se ve afectado
                                                        por la baja tasa de conclusión de la educación básica (de 78% en el
                                                        2005).




      MODALIDAD
      ESCOLARIZADA DEL
      SISTEMA EDUCATIVO
      NACIONAL.

                                                        La educación superior aumento considerablemente en las matricula
                                                        de las licenciaturas universitarias y tecnológicas y del posgrado. Con
                                                        un aumento sobre el número de profesores en el nivel de posgrado.
                                                        Casi se ha duplicado durante los últimos seis (Del año 2001 al 2006)
                                                        años, lo cual probablemente se deba, en buena medida, a la apertura
                                                        de un número importante de maestrías profesionalizantés para las que
                            En el nivel superior de     suelen contratarse maestros por asignatura. En la educación normal
                                                        disminuyen en forma importante las cantidades de alumnos, escuelas y
                            educación básica
                                                        maestros; al parecer, tal reducción es reflejo de una política que se
                                                        propone un equilibrio entre el número de docentes en formación y las
                                                        necesidades de la educación básica; sin embargo, cabe hacer notar
                                                        que las mayores reducciones se observan en la licenciatura en
                                                        educación secundaria en buena parte por la desaparición de su opción
                                                        intensiva— y no en la que corresponde a la primaria.

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  • 1. PRODUCTO4 FRANCISCO RUIZ LOPEZ LIE- El número de estudiantes, escuelas y maestros en los bachilleratos IME-GRUPO 39 “A” general y técnico del tipo medio sigue creciendo de manera importante, En el nivel bachillerato aunque a un ritmo más lento durante los últimos dos años (2005-2006. MAESTRIA EN EDUCACION y técnico del tipo La modalidad profesional técnica registra una reducción sostenida. BASICA medio de educación Conviene destacar que el crecimiento de la educación media es aún media insuficiente para generalizarla al conjunto de la población. No debe olvidarse que el crecimiento de la matrícula en este nivel se ve afectado por la baja tasa de conclusión de la educación básica (de 78% en el 2005). MODALIDAD ESCOLARIZADA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La educación superior aumento considerablemente en las matricula de las licenciaturas universitarias y tecnológicas y del posgrado. Con un aumento sobre el número de profesores en el nivel de posgrado. Casi se ha duplicado durante los últimos seis (Del año 2001 al 2006) años, lo cual probablemente se deba, en buena medida, a la apertura de un número importante de maestrías profesionalizantés para las que En el nivel superior de suelen contratarse maestros por asignatura. En la educación normal disminuyen en forma importante las cantidades de alumnos, escuelas y educación básica maestros; al parecer, tal reducción es reflejo de una política que se propone un equilibrio entre el número de docentes en formación y las necesidades de la educación básica; sin embargo, cabe hacer notar que las mayores reducciones se observan en la licenciatura en educación secundaria en buena parte por la desaparición de su opción intensiva— y no en la que corresponde a la primaria.