Las ventajas de impartir cursos on-line en las redes sociales Ning son obvias. No obstante, la estructura de la red social, aunque permite servir contenidos de múltiples maneras y formatos, no ofrece la estructura específica para servir contenidos en una línea de tiempo en la que se sucede un curso, como tampoco la necesaria captación de datos para medir su grado de aprovechamiento e interpretar el progreso del alumno. Por otro lado, ofrecer soluciones externas a los miembros de la red social sólo consigue la dispersión de estos. En cambio, la plataforma educativa on-Ning para la impartición de cursos online, que se integra perfectamente en las redes sociales Ning, resuelve del todo ese vacío estructural y facilita a los miembros que participan en los cursos el uso de herramientas y funciones de comunicación con los que ya están familiarizados. La implementación de esta plataforma de cursos on-line es tan sencilla que la pueden llevar a cabo creadores de redes sin experiencia alguna en manejar código y en pocos minutos. Por otro lado, ofrece a las personas expertas, pero sin experiencia en gestión de cursos on-line (incluso a los mismos creadores de la red), la posibilidad de impartir cursos con sólo preocuparse del contenido y la docencia de estos. En este documento, dirigido a creadores de redes sociales Ning, se explica cómo llevar a cabo la instalación de la plataforma (con sólo 4 códigos).

1. Guía de implementación para CREADORES
V. MAR2013

2. La plataforma educativa en redes sociales Ning
Toda plataforma educativa de cursos on-line que se precie debe facilitar a los docentes la
tarea de impartir los cursos, así como permitir a los alumnos matriculados un grado máximo
de aprovechamiento del contenido didáctico. Además, en vista de las continuas novedades en
herramientas y servicios de publicación on-line de contenido multimedia, dicha plataforma
debe ser capaz de aceptar casi todo tipo de materiales audiovisuales, con lo que redundará en
un curso más atractivo y aprovechable.
No resulta muy operativo que un docente deba ir incorporando los materiales del curso a lo
largo de varias páginas o de una sección a otra de la plataforma, así como tampoco que los
alumnos deban navegar por varias páginas para acceder al contenido del curso, a veces
siguiendo una estructura bastante complicada.
Algunas de las plataformas educativas existentes, con tal de abarcar un gran número de
esquemas docentes, se presentan con una multitud de posibilidades de personalización y
configuración que en ocasiones hacen desistir al más aventajado docente.
Así pues, esta plataforma educativa integrada en redes sociales Ning trata de
equilibrar un grado de simplicidad tanto en la gestión como el aprovechamiento del
curso, con el necesario grado de personalización para impartir un curso siguiendo la
metodología deseada.
¿Cómo lo hace? Ofrece al docente la posibilidad de mantener toda la ficha y contenido del
curso desde una sola página, así como el acceso a las estadísticas y gestión de calificaciones
en otra página. Dos únicas páginas que tratan de facilitar al docente la grata tarea de
preparar los contenidos que se mostrarán automáticamente en las páginas específicas de la
red social y hacer el seguimiento de su curso.
Las páginas de gestión de la plataforma educativa
Tal como hemos indicado anteriormente, desde estas 2 páginas es posible la creación y el
mantenimiento de los contenidos de los cursos (ACCESO DOCENTES) y la calificación
de los alumnos matriculados, así como también la consulta de las estadísticas del
progreso de estos (LISTADO CURSOS).
Veamos a continuación una breve explicación de la funcionalidad de estas 2 páginas de
gestión…

3. La página de ACCESO DOCENTES durante la fase de creación de la ficha del curso…

4. La misma página, pero la sección que corresponde a la carga de materiales para el contenido
del curso…

5. Nota la siguiente captura de la página principal de LISTADO CURSOS, mostrando los datos
generales de un curso, una vez en marcha...
En el lateral izquierdo dispones del botón que te permitirá acceder al listado de los alumnos
(botón con el código del curso). En el lateral derecho dispones del botón que te permitirá
acceder a una página donde crear la encuesta de valoración del curso (botón “Mant.
ENCUESTA”), la cual se activará y se hará disponible a los alumnos cuando finalicen este.
Si pulsas el botón del listado de los alumnos, se mostrará una página similar a la que se
muestra en las siguientes capturas, según la marcha del curso…

6. Listado de alumnos, antes de comenzar el curso
Observa las celdas coloreadas de rojo suave, que indican que hay ejercicios programados para
las correspondientes unidades didácticas (las unidades T4, T4 y T6 no tienen ejercicios).
Listado de alumnos, una vez comenzado el curso
Observa ahora las celdas coloreadas de azul suave, que indican los temas programados,
mientras que las celdas coloreadas de azul intenso muestran los temas que han sido accedidos
por el alumno (entre corchetes, el número de veces que ha accedido).
Además, nota que uno de los alumnos ya ha hecho entrega de un archivo de ejercicios (celda
coloreada de rojo intenso).

7. Listado de alumnos, una vez finalizado el curso
Observa en este otro caso que las celdas coloreadas de rojo intenso, que indican archivos de
ejercicios entregados, muestran la calificación obtenida.
Además, una vez que se ha entregado el último archivo de ejercicios y este ha sido ya
evaluado por el docente, a la derecha se muestra un icono de curso finalizado, junto con la
nota global obtenida (media de las notas de todos los ejercicios evaluados).
Mantenimiento de la encuesta
En la siguiente captura se muestra el módulo de configuración de las preguntas y posibles
respuestas, accesible desde la misma página de LISTADO CURSOS. Esta encuesta la verán los
alumnos una vez hayan completado el curso y accedan a esta.

8. Esto ha sido tan sólo un breve repaso visual a estas 2 páginas de gestión. En los sucesivos
temas de este curso se explicará con detalle el acceso y manejo de las opciones de estas
páginas, así como la configuración de la encuesta del curso.
Configuración de la metodología del curso
Un último aspecto importante a revisar brevemente (lo verás con más detalle en el siguiente
tema de este curso), y relacionado con la configuración del curso que se vaya a impartir, es el
que tiene que ver con el método que se desea que siga el curso.
La plataforma permite la configuración de hasta 4 metodologías diferentes para impartir el
curso que programes:
Método LIBRE: el contenido de las unidades didácticas está disponible libremente desde el
comienzo del curso.
Método según PLANIFICACIÓN SOBRE CALENDARIO: el contenido de las unidades didácticas
está disponible en las fechas especificadas, durante la creación del curso, para cada uno de los
temas.
Método PROGRESIVO: el contenido de las unidades didácticas está disponible según el
progreso del alumno, esto es, a medida que el docente va calificando cada uno de los
ejercicios realizados por el alumno.
Método según ENTREGAS: el contenido de las unidades didácticas está disponible según se van
completando y entregando los ejercicios.
A decir verdad, la configuración del método escogido para el curso será tan sencilla como
marcar un par de casillas en el momento de crear el curso.
Implementación de la plataforma educativa en tu red social Ning
Si no eres el creador de la red social y tan sólo te dispones a impartir cursos, puedes saltarte
la siguiente información relativa a la fase de implementación de la plataforma.
En este curso nos vamos a centrar exclusivamente en la gestión del docente para impartir los
cursos. Dado que, como creador, obtendrás todo el soporte necesario para que se haga
efectiva dicha implementación o instalación en tu red, a continuación únicamente trataremos
de dar un breve vistazo con el fin de que te hagas una idea de lo fácil y rápido que puede ser
la inserción del correspondiente código para que la plataforma funcione en tu red social…
Para iniciar la implementación sólo se trata de añadir los 4 códigos en tu red social Ning
para que la plataforma esté operativa y funcione al 100%
1- Código de acceso identificado a la plataforma, es decir, “el cerebro de la bestia”, que
debe añadir este en el campo MI RED -> HERRAMIENTAS -> CODIGO PERSONALIZADO

9. Se trata de un código JavaScript personalizado para que trabaje en una red social
determinada, y se entrega en el momento de acordar la cesión.
2- Código de actividad en la plataforma, que en realidad se trata de una simple etiqueta
HTML: <div id="accesos"></div>
Esta se debe añadir en un Cuadro de texto al pie de las páginas de la red (Cuadro de anuncios
instantáneos).
3- Código para la página de creación y mantenimiento de los cursos (“Acceso
docentes”), que en realidad se trata de otra etiqueta HTML: <div id="temas"></div>
4- Código para la página de seguimiento de los alumnos (“Listado cursos”), que en
realidad se trata de otra etiqueta HTML: <div id="estadisticas"></div>
A partir de ese momento la red social está preparada para alojar y gestionar un número
ilimitado de cursos.

10. Curso “Impartición cursos on-line en redes sociales Ning” REV201303
http://talleres.ning.com
Plataforma educativa on-Ning ©2013