3. El kirigami es el arte del papel recortado, así como el
origami lo es del papel plegado. Cuando surgió el papel, en
China, casi de inmediato alguien lo cortó, así que el origen
del kirigami es milenario.
5. Concepto operativo de trabajo
didáctico
Kirigami es el arte de cortar el papel, dibujando con las
tijeras, con el fin de lograr el desarrollo de competencias y
habilidades integrales de la persona que lo cultiva. Por eso
se recomienda no usar lápiz, sino recortar directamente con
las tijeras.
6. Cómo hacer figuras Kirigami
¿Qué Necesitamos?
Una Hoja de Papel, en este caso utilizaremos papel
cuadriculad.
Lápiz grafito
Regla
Cuchillo Cartonero o Tip-Top
7. ¿Cómo Lo Hacemos?
Comenzaremos con la
primera figura.
Pueden ver como está hecho
el molde con la cantidad de
cuadros que subdividen las
lineas.
10. Ahora las lineas debemos
doblarlas hacia afuera como
se muestra en la figura.
Pero ojo, solamente las
lineas que fueron dibujadas.
Hacemos lo mismo con cada
una de ellas.
12. Abrimos y Voila!!!!
Bueno con esto me despido,
espero que les haya
gustado.
Y como siempre, este
tutorial ha sido
13. Se enseña a recortar con tijeras tomando en cuenta
modelos y plantillas. Como producto principal tenemos
tarjetas, adornos y manualidades diversas. Desarrolla
tapetes, tarjetas y elementos decorativos.
Kirigami "artístico", "decorativo", o
de "manualidades
14. Kirigami móvil
tas figuras tienen la peculiaridad
de poseer articulaciones logrados
mediante la creación de plegados
en las siluetas de papel, que le
permiten imitar movimientos
específicos, el realismo es
impresionante ya que se puede
realizar cualquier tipo de
articulación y movimiento tanto
del cuerpo humano como de
animales y fue desarrollada por el
profesor Antony Llanos Sánchez.
15. Kirigami educativo
En el segundo tipo de kirigami, es más importante su uso
como material educativo, páralo cual se usa en su
aprendizaje y aplicación muchas dinámicas y juegos usando
el papel recortado. La variante educativa del kirigami esta
siendo desarrollada y difundida en el Perú desde el año
1990, y uno de sus principales promotores es José Castillo
Córdova, quien ya dictó talleres en Chile (2005), Colombia
(1999), Brasil (1998), Costa Rica(1996), México (2005 y
2006), Argentina (2007) y España (2006 y 2007). Se han
desarrollado actividades, juegos y dinámicas aplicables en
inicial, primaria y secundaria, para construir materiales
educativos para todos los cursos o materias de enseñanza