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Revista Virtual
MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FACILITADORA: GISELLE BALLESTEROS
Plataformas Educativas de
Aprendizaje y su impacto en
la Educación Superior.
ELABORADO POR:
SUE HELEN SALAZAR C.
8-757-1445
MAYO 2023
Revista Virtual
" P l a t a f o r m a s E d u c a t i v a s d e
A p r e n d i z a j e y s u i m p a c t o e n
l a E d u c a c i ó n S u p e r i o r "
S u e H e l e n S a l a z a r C .
m a y o 2 0 2 3
página 2
Índice
Índice
página 3
1. Introducción ................................................................................................. 4
2.¿Qué son las plataformas Educativas de Aprendizaje ....... 6
3.Su impacto en la Educación Superior ............................................7
4.Características de la PEA ...................................................................... 8
5.Ventajas de la PEA .................................................................................. 9
6.Desventajas de la PEA ........................................................................... 10
7.Contenidos Multimedia ........................................................................ 12
8.Foros de Discusión ................................................................................... 13
9.Chats en Línea .............................................................................................14
10.Herramientas de Evaluación .......................................................... 14
11.Moodle ........................................................................................................... 16
12.Blackboard Learn..................................................................................... 17
13. Canvas .......................................................................................................... 18
14.Google Classroom .................................................................................. 18
15.Edmodo ....................................................................................................... 18
16.Conclusiones............................................................................................. 19
17.Bibliografía ................................................................................................ 20
Introducción
Introducción
La Educación Superior ha experimentado una
transformación significativa en los últimos años gracias al
avance de la tecnología y la aparición de las plataformas
educativas de aprendizaje.
Estas plataformas ofrecen una amplia variedad de recursos
y herramientas para el aprendizaje y la enseñanza en línea,
lo que ha permitido a las instituciones educativas llegar a
un público más amplio y diverso.
En este trabajo de investigación, se analizará el impacto de
las plataformas educativas de aprendizaje en la educación
superior, explorando sus beneficios y desafíos, y se
discutirán las implicaciones para el futuro de la educación
superior.
página 4
Contenido
página 5
¿Qué son las Plataformas
Educativas de Aprendizaje?
Las plataformas educativas de
aprendizaje son sistemas en línea
que ofrecen recursos y
herramientas para el aprendizaje y
la enseñanza en línea. Estas
plataformas pueden incluir
materiales de lectura, videos,
actividades interactivas, foros de
discusión, evaluaciones y otros
recursos que permiten a los
estudiantes aprender de manera
autónoma y a los profesores diseñar
y administrar cursos en línea.
página 6
SU IMPACTO EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR...
En la educación superior, las plataformas
educativas de aprendizaje han tenido un
impacto significativo en la forma en que se
imparten los cursos y se aprende.
Estas plataformas permiten a
los estudiantes acceder a los
materiales del curso en
cualquiermomentoylugar.
Pueden ser utilizadas para
ofrecer cursos en línea, lo que
permite a las instituciones
educativas llegar a un público
másamplioydiverso.
Posibilidad de personalizar el
aprendizaje.
página 7
Características
de las PEA
página 8
Son accesibles desde cualquier lugar y
en cualquier momento.
Ofrecen una variedad de herramientas
interactivas, como foros de discusión, chats
en línea, actividades interactivas y juegos
educativos
Pueden adaptarse a las necesidades y
preferencias de los estudiantes.
Pueden proporcionar retroalimentación
inmediata a los estudiantes, lo que les
permite identificar rápidamente sus fortalezas
y debilidades.
Suelen contar con medidas de seguridad para
proteger la privacidad y la información de los
estudiantes y profesores.
página 9
Ventajas
de las PEA
Actualización
constante
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje a su propio ritmo
Pueden actualizarse constantemente con nuevos
recursos y herramientas, lo que permite a los
estudiantes y profesores mantenerse
actualizados en su campo de estudio.
Pueden fomentar el aprendizaje colaborativo,
permitiendo a los estudiantes trabajar juntos en
proyectos y actividades en línea.
Permiten a los estudiantes aprender a su
propio ritmo, lo que puede ser beneficioso
para aquellos que necesitan más tiempo
para comprender un tema o que quieren
avanzar más rápido.
Desventajas
de las PEA
página 10
Falta de interacción cara a cara
Dependencia de la tecnología
Falta de retroalimentación
personalizada
Dificultad para evaluar habilidades
prácticas
Limitar la interacción cara a cara entre los estudiantes y los
profesores, lo que puede dificultar la comprensión de algunos
temas y la resolución de dudas.
Dependen de la tecnología, lo que puede ser un problema
si hay problemas técnicos o si los estudiantes no tienen
acceso a dispositivos o conexión a internet.
Pueden tener dificultades para evaluar habilidades prácticas, como
la resolución de problemas o la toma de decisiones, que son
importantes en algunos campos de estudio.
Pueden tener dificultades para proporcionar
retroalimentación personalizada a los
estudiantes, lo que puede limitar su capacidad
para mejorar su aprendizaje.
HERRAMIENTAS
DE APRENDIZAJE
UTILIZADAS EN
LA PEA
página 11
página 12
Contenidos
Multimedia
Las plataformas educativas de aprendizaje
pueden ofrecer contenido multimedia, como
videos, imágenes y audio, que pueden ayudar a
los estudiantes a comprender mejor los
conceptos y temas del curso.
página 13
Foros de
Discusión
Las plataformas educativas de aprendizaje
pueden ofrecer foros de discusión en línea,
donde los estudiantes pueden interactuar
con otros estudiantes y profesores para
discutir temas relacionados con el curso.
página 14
Chats en Línea
Las plataformas educativas de
aprendizaje pueden ofrecer
chats en línea, que permiten a
los estudiantes comunicarse
en tiempo real con otros
estudiantes y profesores.
Herramientas
de Evaluación
Ofrecen herramientas de evaluación, como
exámenes y tareas, que permiten a los
profesores evaluar el progreso de los
estudiantes y proporcionar retroalimentación.
Ejemplos
de Plataformas Educativas
de Aprendizaje
página 15
página 16
Moodle es una plataforma de
aprendizaje en línea de código
abierto que permite a los
profesores crear cursos en
línea y proporcionar recursos
y actividades para los
estudiantes.
Los estudiantes pueden interactuar con el profesor y otros
estudiantes en línea, completar actividades y evaluaciones, y
recibir retroalimentación personalizada. Moodle es altamente
personalizable y puede adaptarse a las necesidades y
preferencias de los profesores y estudiantes.
página 17
Blackboard es una plataforma de aprendizaje en
línea que ofrece herramientas para la enseñanza y el
aprendizaje en línea, incluyendo foros de discusión,
chats en línea, actividades interactivas y
herramientas de evaluación.
Blackboard también ofrece herramientas de
colaboración y seguimiento, y es altamente
personalizable para adaptarse a las necesidades y
preferencias de los profesores y estudiantes.
Canvas es una plataforma de
aprendizaje en línea que permite a los
profesores crear cursos en línea y
proporcionar recursos y actividades
para los estudiantes, incluyendo
contenido multimedia, foros de
discusión y herramientas de
evaluación.
página 18
Google Classroom es una
plataforma de aprendizaje
en línea que permite a los
profesores crear cursos en
línea y proporcionar
recursos y actividades para
los estudiantes, así como
interactuar con ellos a
través de foros de discusión
y chats en línea.
Edmodo es una plataforma de
aprendizaje en línea que permite a los
profesores crear cursos en línea y
proporcionar recursos y actividades para
los estudiantes, así como interactuar con
ellos a través de foros de discusión y
chats en línea.
CONCLUSIONES
En conclusión, las plataformas educativas de aprendizaje son
herramientas fundamentales para la educación en línea. Estas
plataformas ofrecen una amplia variedad de características y
herramientas que permiten a los profesores y estudiantes interactuar
y colaborar en línea, lo que mejora significativamente la calidad del
aprendizaje y la enseñanza en línea.
Entre las características más comunes de las plataformas educativas
de aprendizaje se encuentran el contenido multimedia, los foros de
discusión, los chats en línea, las actividades interactivas, las
herramientas de evaluación, las herramientas de colaboración y
las herramientas de seguimiento.
Las ventajas de las plataformas educativas de aprendizaje incluyen la
flexibilidad y accesibilidad que ofrecen, ya que los estudiantes pueden
acceder al contenido y las actividades del curso desde cualquier lugar y
en cualquier momento.
Algunos ejemplos de plataformas educativas de aprendizaje incluyen
Moodle, Blackboard, Canvas, Edmodo y Google Classroom. Cada una de
estas plataformas tiene sus propias características y herramientas, y los
profesores y estudiantes pueden elegir la plataforma que mejor se
adapte a sus necesidades y preferencias.
página 19
BIBLIOGRAFÍA
Alario-Hoyos, C., Pérez-Sanagustín, M., Kloos, C. D., & Muñoz-Merino, P. J. (2014).
Recommendations for the design and deployment of MOOCs: Insights about MOOC
pedagogy from a faculty survey. The International Review of Research in Open and
Distributed Learning, 15(5), 134-176.
García-Peñalvo, F. J., & Cruz-Benito, J. (2017). Análisis de las plataformas de aprendizaje en
línea en la educación superior. Revista de Educación a Distancia, 52, 1-20.
García, J. (2019). Plataformas educativas: Moodle, Blackboard, Canvas, Edmodo, Google
Classroom y Schoology. Madrid, España: Anaya Multimedia.
González, J. (2017). Aprendizaje en línea: Diseño y desarrollo de cursos en plataformas
educativas. Madrid, España: Pirámide.
Martínez, A. (2018). Tecnología educativa: Plataformas virtuales de aprendizaje. Madrid,
España: Síntesis.
1.
2.
3.
4.
5.
página 20
"La tecnología no es una panacea. La enseñanza es
la panacea. La tecnología es un instrumento
poderoso que puede apoyar y transformar la
enseñanza, pero no puede reemplazarla".
- Phil Schlechty, experto en educación y fundador del
Centro Schlechty para Liderazgo en la Educación.

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Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.

  • 1. Revista Virtual MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACILITADORA: GISELLE BALLESTEROS Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en la Educación Superior. ELABORADO POR: SUE HELEN SALAZAR C. 8-757-1445 MAYO 2023
  • 2. Revista Virtual " P l a t a f o r m a s E d u c a t i v a s d e A p r e n d i z a j e y s u i m p a c t o e n l a E d u c a c i ó n S u p e r i o r " S u e H e l e n S a l a z a r C . m a y o 2 0 2 3 página 2
  • 3. Índice Índice página 3 1. Introducción ................................................................................................. 4 2.¿Qué son las plataformas Educativas de Aprendizaje ....... 6 3.Su impacto en la Educación Superior ............................................7 4.Características de la PEA ...................................................................... 8 5.Ventajas de la PEA .................................................................................. 9 6.Desventajas de la PEA ........................................................................... 10 7.Contenidos Multimedia ........................................................................ 12 8.Foros de Discusión ................................................................................... 13 9.Chats en Línea .............................................................................................14 10.Herramientas de Evaluación .......................................................... 14 11.Moodle ........................................................................................................... 16 12.Blackboard Learn..................................................................................... 17 13. Canvas .......................................................................................................... 18 14.Google Classroom .................................................................................. 18 15.Edmodo ....................................................................................................... 18 16.Conclusiones............................................................................................. 19 17.Bibliografía ................................................................................................ 20
  • 4. Introducción Introducción La Educación Superior ha experimentado una transformación significativa en los últimos años gracias al avance de la tecnología y la aparición de las plataformas educativas de aprendizaje. Estas plataformas ofrecen una amplia variedad de recursos y herramientas para el aprendizaje y la enseñanza en línea, lo que ha permitido a las instituciones educativas llegar a un público más amplio y diverso. En este trabajo de investigación, se analizará el impacto de las plataformas educativas de aprendizaje en la educación superior, explorando sus beneficios y desafíos, y se discutirán las implicaciones para el futuro de la educación superior. página 4
  • 6. ¿Qué son las Plataformas Educativas de Aprendizaje? Las plataformas educativas de aprendizaje son sistemas en línea que ofrecen recursos y herramientas para el aprendizaje y la enseñanza en línea. Estas plataformas pueden incluir materiales de lectura, videos, actividades interactivas, foros de discusión, evaluaciones y otros recursos que permiten a los estudiantes aprender de manera autónoma y a los profesores diseñar y administrar cursos en línea. página 6
  • 7. SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR... En la educación superior, las plataformas educativas de aprendizaje han tenido un impacto significativo en la forma en que se imparten los cursos y se aprende. Estas plataformas permiten a los estudiantes acceder a los materiales del curso en cualquiermomentoylugar. Pueden ser utilizadas para ofrecer cursos en línea, lo que permite a las instituciones educativas llegar a un público másamplioydiverso. Posibilidad de personalizar el aprendizaje. página 7
  • 8. Características de las PEA página 8 Son accesibles desde cualquier lugar y en cualquier momento. Ofrecen una variedad de herramientas interactivas, como foros de discusión, chats en línea, actividades interactivas y juegos educativos Pueden adaptarse a las necesidades y preferencias de los estudiantes. Pueden proporcionar retroalimentación inmediata a los estudiantes, lo que les permite identificar rápidamente sus fortalezas y debilidades. Suelen contar con medidas de seguridad para proteger la privacidad y la información de los estudiantes y profesores.
  • 9. página 9 Ventajas de las PEA Actualización constante Aprendizaje colaborativo Aprendizaje a su propio ritmo Pueden actualizarse constantemente con nuevos recursos y herramientas, lo que permite a los estudiantes y profesores mantenerse actualizados en su campo de estudio. Pueden fomentar el aprendizaje colaborativo, permitiendo a los estudiantes trabajar juntos en proyectos y actividades en línea. Permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo, lo que puede ser beneficioso para aquellos que necesitan más tiempo para comprender un tema o que quieren avanzar más rápido.
  • 10. Desventajas de las PEA página 10 Falta de interacción cara a cara Dependencia de la tecnología Falta de retroalimentación personalizada Dificultad para evaluar habilidades prácticas Limitar la interacción cara a cara entre los estudiantes y los profesores, lo que puede dificultar la comprensión de algunos temas y la resolución de dudas. Dependen de la tecnología, lo que puede ser un problema si hay problemas técnicos o si los estudiantes no tienen acceso a dispositivos o conexión a internet. Pueden tener dificultades para evaluar habilidades prácticas, como la resolución de problemas o la toma de decisiones, que son importantes en algunos campos de estudio. Pueden tener dificultades para proporcionar retroalimentación personalizada a los estudiantes, lo que puede limitar su capacidad para mejorar su aprendizaje.
  • 12. página 12 Contenidos Multimedia Las plataformas educativas de aprendizaje pueden ofrecer contenido multimedia, como videos, imágenes y audio, que pueden ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos y temas del curso.
  • 13. página 13 Foros de Discusión Las plataformas educativas de aprendizaje pueden ofrecer foros de discusión en línea, donde los estudiantes pueden interactuar con otros estudiantes y profesores para discutir temas relacionados con el curso.
  • 14. página 14 Chats en Línea Las plataformas educativas de aprendizaje pueden ofrecer chats en línea, que permiten a los estudiantes comunicarse en tiempo real con otros estudiantes y profesores. Herramientas de Evaluación Ofrecen herramientas de evaluación, como exámenes y tareas, que permiten a los profesores evaluar el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación.
  • 15. Ejemplos de Plataformas Educativas de Aprendizaje página 15
  • 16. página 16 Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto que permite a los profesores crear cursos en línea y proporcionar recursos y actividades para los estudiantes. Los estudiantes pueden interactuar con el profesor y otros estudiantes en línea, completar actividades y evaluaciones, y recibir retroalimentación personalizada. Moodle es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades y preferencias de los profesores y estudiantes.
  • 17. página 17 Blackboard es una plataforma de aprendizaje en línea que ofrece herramientas para la enseñanza y el aprendizaje en línea, incluyendo foros de discusión, chats en línea, actividades interactivas y herramientas de evaluación. Blackboard también ofrece herramientas de colaboración y seguimiento, y es altamente personalizable para adaptarse a las necesidades y preferencias de los profesores y estudiantes.
  • 18. Canvas es una plataforma de aprendizaje en línea que permite a los profesores crear cursos en línea y proporcionar recursos y actividades para los estudiantes, incluyendo contenido multimedia, foros de discusión y herramientas de evaluación. página 18 Google Classroom es una plataforma de aprendizaje en línea que permite a los profesores crear cursos en línea y proporcionar recursos y actividades para los estudiantes, así como interactuar con ellos a través de foros de discusión y chats en línea. Edmodo es una plataforma de aprendizaje en línea que permite a los profesores crear cursos en línea y proporcionar recursos y actividades para los estudiantes, así como interactuar con ellos a través de foros de discusión y chats en línea.
  • 19. CONCLUSIONES En conclusión, las plataformas educativas de aprendizaje son herramientas fundamentales para la educación en línea. Estas plataformas ofrecen una amplia variedad de características y herramientas que permiten a los profesores y estudiantes interactuar y colaborar en línea, lo que mejora significativamente la calidad del aprendizaje y la enseñanza en línea. Entre las características más comunes de las plataformas educativas de aprendizaje se encuentran el contenido multimedia, los foros de discusión, los chats en línea, las actividades interactivas, las herramientas de evaluación, las herramientas de colaboración y las herramientas de seguimiento. Las ventajas de las plataformas educativas de aprendizaje incluyen la flexibilidad y accesibilidad que ofrecen, ya que los estudiantes pueden acceder al contenido y las actividades del curso desde cualquier lugar y en cualquier momento. Algunos ejemplos de plataformas educativas de aprendizaje incluyen Moodle, Blackboard, Canvas, Edmodo y Google Classroom. Cada una de estas plataformas tiene sus propias características y herramientas, y los profesores y estudiantes pueden elegir la plataforma que mejor se adapte a sus necesidades y preferencias. página 19
  • 20. BIBLIOGRAFÍA Alario-Hoyos, C., Pérez-Sanagustín, M., Kloos, C. D., & Muñoz-Merino, P. J. (2014). Recommendations for the design and deployment of MOOCs: Insights about MOOC pedagogy from a faculty survey. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 15(5), 134-176. García-Peñalvo, F. J., & Cruz-Benito, J. (2017). Análisis de las plataformas de aprendizaje en línea en la educación superior. Revista de Educación a Distancia, 52, 1-20. García, J. (2019). Plataformas educativas: Moodle, Blackboard, Canvas, Edmodo, Google Classroom y Schoology. Madrid, España: Anaya Multimedia. González, J. (2017). Aprendizaje en línea: Diseño y desarrollo de cursos en plataformas educativas. Madrid, España: Pirámide. Martínez, A. (2018). Tecnología educativa: Plataformas virtuales de aprendizaje. Madrid, España: Síntesis. 1. 2. 3. 4. 5. página 20
  • 21. "La tecnología no es una panacea. La enseñanza es la panacea. La tecnología es un instrumento poderoso que puede apoyar y transformar la enseñanza, pero no puede reemplazarla". - Phil Schlechty, experto en educación y fundador del Centro Schlechty para Liderazgo en la Educación.