Este documento compara y contrasta la educación presencial y la educación virtual, destacando las ventajas y desventajas de cada una. La educación virtual ofrece flexibilidad en cuanto a tiempo, transporte y ubicación geográfica, pero carece de la comunicación verbal y no verbal presente en la educación presencial. Ambos modelos utilizan las tecnologías de la información, pero difieren en el ritmo de aprendizaje y la relación entre estudiantes y profesores.

1. PRESENTADO POR:
TATIANA BAÑOL PARRA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE LAS
AMÉRICAS

2. EDUCACIÓN PRESENCIAL
VS
EDUCACIÓN VIRTUAL

3. EDUCACIÓN VIRTUAL VS EDUCACIÓN
PRESENCIAL
EDUCACIÓN VIRTUAL
• OFRECE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS
DE TIEMPO, TRANSPORTE Y ESPACIO
GEOGRÁFICO.
• FACILITA LA COMUNICACIÓN ENTRE EL
TUTOR Y LOS ALUMNOS.
EDUCACIÓN PRESENCIAL
• ESTABLECEN COMUNICACIÓN VERBAL
Y NO VERBAL
• USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
• CONSTANTE COMUNICACIÓN ENTRE
ALUMNO Y DOCENTE

4. CARACTERÍSTICAS
EDUCACIÓN PRESENCIAL:
• ES UNA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA CON CUALQUIER
OTRA ACTIVIDAD ACADÉMICA, DOMÉSTICA O
PROFESIONAL.
• EL RITMO DE TRABAJO, EL TIEMPO Y EL ESPACIO ESTÁN
DIRIGIDOS POR UN PLAN DE FORMACIÓN.

5. CARACTERÍSTICAS
• LA RESPONSABILIDAD RECAE SOBRE EL ESTUDIANTE
• DEBE DESARROLLAR LA VOLUNTAD
• USO DE MEDIOS MÚLTIPLES PARA EL LOGRO DE LOS
OBJETIVOS PROPUESTOS
• RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO

6. CARACTERÍSTICAS DE LA
EDUCACIÓN VIRTUAL:
• EL ESTUDIANTE MANEJA SU RITMO DE TRABAJO
• LA UTILIZACIÓN DE LAS TICS
• APRENDIZAJE FLEXIBLE
• EL TUTOR PUEDE MONITOREAR AL PROCESO DEL
ESTUDIANTE POR MEDIO DE LA PLATAFORMA
• CUENTA CON HERRAMIENTAS INTERACTIVAS

7. CARACTERÍSTICAS
• APRENDIZAJE COLABORATIVO E INDIVIDUALIZADO
• FÁCIL ACCESO DE MATERIALES Y RECURSOS.
• FACILITA LA AUTONOMÍA DEL ESTUDIANTE.
• FAVORECE UNA FORMACIÓN MULTIMEDIA
• EL INTERNET LA HERRAMIENTA POR EL CUAL, INTERACTÚAN, ACCEDEN,
COMPARTEN INFORMACIÓN PERMITIENDO UNA RETROALIMENTACIÓN.

8. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA SE
APLICA EN 4 SENTIDOS
FUNDAMENTALES:
• COMO AYUDA A LA ENSEÑANZA
• COMO APOYO DIRECTO AL APRENDIZAJE
• COMO INSTRUMENTO ANALÍTICO PARA PENSAR SISTEMÁTICAMENTE LA
EDUCACIÓN.
• COMO AYUDA A LA INVESTIGACIÓN INTELECTUAL, CIENTÍFICA O A LA
CREACIÓN ARTÍSTICA.

9. BIBLIOGRAFIA
• HTTP://WWW.UGR.ES/~SEVIMECO/REVISTAETICANET/NUMERO1/ARTICULOS/EA
DRETOS.PDF
• HTTP://ES.SLIDESHARE.NET/ASTRIDCAROLINAVEGA/EDUCACION-VIRTUAL-
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