2. TEMAS DESARROLLADOS EN
CLASE
I. CONDICIONAMIENTOS LEGALES,
POLÍTICOS Y SOCIOECONÓMICOS
II. MISIÓN Y VISIÓN DE LAUNIVERSIDAD,
CUALES SON LOS PROPOSITOS Y
OBJETIVOS.
III. DEBERES Y DERECHOS DE LA
COMUNIDAD UNIVERSITARIA
IV. LIDERAZGO DEL SER HUMANO, COMO
SER UN BUEN LIDER.

3. DESARROLLO DEL Nº2
TEMA
 Esta clase nos ayudo a entender
cuales serán los objetivos de la
Universidad hacia los estudiantes y la
sociedad en general,
comprometiéndose a seguir creciendo
día a día por el desarrollo de nuestros
pueblos, forjadoras de mentes y seres
productivos y humanistas hacia el
buen vivir.

4. DESARROLLO DEL Nº3
TEMA
 La universidad, cualquiera que esta sea, se
encuentra regida a leyes y obligaciones que deben
ser cumplidas tanto por el personal administrativo,
educadores, estudiantes y personal en general.
 Habiendo así reglamentos internos que guiaran
al buen funcionamiento de una universidad. No
obstante las universidades se encuentran regidas
bajo la legislación universitaria , el cual su principal
objetivo es ver por el buen funcionamiento de una
universidad hacia una sociedad.
 Todos tenemos derecho a recibir una digna
educación, así como todos tenemos la obligación
de ser buenos hijos y buenos profesionales.

5. DESARROLLO DEL Nº 4 TEMA
El liderazgo en el ser humano desde tiempo
remotos ha sido útil. Muy aparte de liderar
algo, lo más importante es liderar nuestra
vida.
Esta clase nos hablo de cómo ser un buen
líder, como prepararnos para la vida.
Un buen líder lo puede ser cualquiera, pero
no cualquiera tendrá ese poder de
convencimiento y la fortaleza para mover
masas para un objetivo común. No se es
líder de la noche a la mañana, es un
proceso, lento, el que día a día
aprenderemos algo, y eso lo tenemos que
poner en practica hacia con los demás.

6. TAREAS ENVIADAS
En el transcurso del taller desarrollamos varias tareas que nos
ayudaron a fortalecer nuestros conocimientos en la materia; estas
son:
Realizar un análisis de la misión y visión de la Universidad Católica
de Cuenca y presentar en diapositivas de power point.
• Investigar sobre los deberes y derechos de la comunidad
universitaria y presentar en Word no más de 2 hojas.
• Realizar un resumen del video “Liderazgo en la Formación integral
del ser humano”, y presentarlo en diapositivas.
• Escuchar el video “Cambio de paradigmas del desarrollo al Buen
Vivir de René Ramírez SENPLADES”, y exponer en 5 minutos en
un video y subirlo al aula virtual.
• Crear una cuenta en slideshare, y crear una presentación en power
point y subirla en slideshare, del módulo “Universidad y buen
vivir”, de todo los temas tratados en clase de manera resumida,
escriba la ruta de su presentación en el cuadro de texto.

7. EN NUESTRA MEMORIA:
 “La menor minoría en la tierra es el individuo. Aquellos que niegan los
derechos individuales, no pueden llamarse defensores de las minorías”.
Ayn Rand
 “El secreto de la paz está en el respeto de los derechos humanos”.
 Juan Pablo II
 “Los derechos humanos son sus derechos. Tómenlos. Defiéndanlos.
Promuévanlos. Entiéndanlos e insistan en ellos. Nútranlos y
enriquézcanlos. Son lo mejor de nosotros. Denles vida”.
 Kofi Annan

 “Un gran líder es el que puede ayudar a otros a descubrir su potencial
por sí mismos”.
 Bo Bennet
 “El mundo no paga a los hombres por lo que saben. Les paga por
hacer lo que hacen o inducen a otros a hacer”. Napoleón Hill.