La Unidad Educativa "Verbo Divino" ofrece una educación humanista y de alta calidad centrada en el desarrollo integral de los estudiantes. Busca promover valores como la fe, el respeto, la comprensión y la excelencia a través de una comunidad comprometida de profesores, directivos y padres.

1. Trabajo de Informática
Nombre: Stefanny Días
Curso:1ero”A”
Prof: Lic Marcelo Baño

2. MISIÓN Y VISIÓN DEL
COLEGIO
 La Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro
de formación integral, que promueve un ambiente
animado por el espíritu evangélico, ofrece una
educación humanista y cognitiva, caracterizados
por los principios de la Sagrada Familia de
Nazaret, en un clima de sencillez, amabilidad,
respeto, unión, confianza, comprensión, alegría,
ayuda y trabajo; de manera que el conocimiento
obtenido del mundo, de la vida y del hombre
quede iluminado por la fe.

3.  El compromiso de los profesores y directivos, la
participación de los padres de familia, el gusto por
aprender de los alumnos, el contenido pastoral de las
actividades, hacen que esta institución ofrezca una
educación de la más alta calidad, en busca de la
excelencia y altos valores.
 Los alumnos son nuestra máxima preocupación, por
ello atendemos su proceso educativo con
profesionalidad, dedicación, y en sintonía con las
necesidades de la sociedad, a través de nuestra
oferta educativa, metodología adaptada,
innovaciones, y resultados académicos, por medio de
profesores y religiosos comprometidos en esta noble
tarea, quienes buscan:
 El pleno desarrollo de la personalidad del estudiante,
en su aspecto individual, social y trascendente.

4.  La formación en el cumplimiento de los deberes y en el
respeto a los derechos y libertades fundamentales; y
en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de
los principios democráticos de la convivencia.
 La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de
trabajo, así como de conocimientos científicos,
técnicos, humanísticos, religiosos, morales, históricos,
estéticos y axiológicos.
 La formación en el respeto a la pluralidad lingüística y
cultural. La preparación para participar activamente en
la vida social, política y cultural de forma responsable y
constructiva.
 La formación para la paz, la cooperación y la
solidaridad entre los pueblos. La educación para el
respeto y conservación de la naturaleza como bien
común de toda la humanidad.
 El desarrollo integral y armónico de la personalidad de

5. Bibliografía
 www.verbodivino.edu.ec
 www.wikipedia.com
 http://contenidostematicos.blogspot.com

6. SISTEMA DE GESTIÓN DE
CONTENIDOS
 Un sistema de gestión de contenidos
(en ingles Content Management
System, abreviado CMS) es un
programa que permite crear una
estructura de soporte para la creación y
administración de contenidos,
principalmente en paginas web, por
parte de los administradores, editores,
participantes y demás roles.

7.  Consiste en una interfaz que controla una o
varias bases de datos donde se aloja el
contenido del sitio web. El sistema permite
manejar de manera independiente el contenido y
el diseño. Así, es posible manejar el contenido y
darle en cualquier momento un diseño distinto al
sitio web sin tener que darle formato al contenido
de nuevo, además de permitir la fácil y
controlada publicación en el sitio a varios
editores.

8. DEFINICIÓN
 El gestor de contenidos es una aplicación
informática usada para crear, editar, gestionar
y publicar contenido digital multimedia en
diversos formatos. El gestor de contenidos
genera páginas web dinámicas interactuando
con el servidor web para generar la página
web bajo petición del usuario, con el formato
predefinido y el contenido extraído de la base
de datos del servidor.

9.  Esto permite gestionar, bajo un formato
estandarizado, la información del servidor,
reduciendo el tamaño de las páginas para
descarga y reduciendo el coste de gestión del
portal con respecto a un sitio web estático, en el
que cada cambio de diseño debe ser realizado
en todas las páginas web, de la misma forma que
cada vez que se agrega contenido tiene que
maquetarse una nueva página HTML y subirla al
servidor web.

10. FUNCIONAMIENTO
 Un sistema de administración de contenidos
siempre funciona en el servidor web en el que
esté alojado el portal. El acceso al gestor se
realiza generalmente a través del navegador
web, y se puede requerir el uso de FTP para
subir contenido.

11. GRÁFICOS

12. HISTORIA
 Los primeros sistemas de administración de
contenidos fueron desarrollados por organizaciones
que publicaban una gran cantidad de contenido en
Internet, y necesitaban de continuas actualizaciones;
como revistas en línea, periódicos y publicaciones
corporativas.
 En 1995, el sitio de noticias tecnológicas CNET sacó
su sistema de administración de documentos y
publicación y creó una compañía llamada Vignette,
pionero de los sistemas de administración de
contenido comerciales.

13. CONCLUSIÓN
 Hemos concluido que es usada
para crear, editar, gestionar y
publicar contenido digital
multimedia en diversos formatos.
 Esto en la educación nos sirve de
mucho porque nos permite ser mas
libres y ser mas creativos

14. Gracias!