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1. El Lenguaje en los Niños
Sordos.
Los niños ciegos no presentan dificultades
especiales en el desarrollo del habla. Unos son
precoces en la adquisición del lenguaje, pero los
hay que lo hacen muy tardíamente; otros, con
lenguaje o no, tienen fallos en la comunicación
interpersonal, y otros viven recluidos en sí
mismos y no se comunican.

2. El desarrollo de sus capacidades
auditivas y táctil tampoco son innatas
y se tienen que desarrollar mediante
el aprendizaje.
 El lenguaje es un instrumento de
información fundamental para el niño
ciego desde los primeros
momentos, sobre todo cuando no es
posible mantener un contacto táctil (
objetos
lejanos, personas, espacios, aconteci
mientos, etc. ).

3.  En cuanto al lenguaje, suele ser
característico un estancamiento
alrededor de los tres años, momento
en el que se produce un parloteo
solitario que se conoce con el nombre
de verbalismo.