2. DESARROLLO MOTOR
Los niños sordos pueden
alcanzar los primeros
hitos motores.
Presentan dificultades en
el equilibrio y
coordinación.
(Wiegerma y Van der
Velde, 1983).
Como consecuencia de defectos
vetibulares, neurológicos, la
privación del sonido como un
incentivo y guía del movimiento, la
ausencia de relación verbal con el
movimiento y la sobreprotección de
los padres.
3. De acuerdo al contexto, las personas sordas pueden tener un
habla incomprensible, sin embargo, pueden poseer un
lenguaje gestual complejo comparable a cualquier lenguaje
hablado.
Vygotsky hace referencia a que el lenguaje y el
pensamiento se llevan a la par durante los primeros dos años
y que se busca una relación entre ambos.
La percepción del lenguaje depende del contexto que se vea
inmerso el individuo.
4. INTELIGENCIA DE UN NIÑO SORDO
CI de un sordo entra en un rango normal en base a la escala
manipulativa de WISC.
Estimulación gestual temprana para los niños sordos.