El documento habla sobre las habilidades digitales que se deben enseñar en la educación básica primaria y secundaria. Estas incluyen el manejo de hardware y software como Word, Excel y PowerPoint, seguridad en internet, creación y uso de bases de datos y hojas de cálculo, investigación en línea, resolución de problemas y colaboración digital. El objetivo es desarrollar competencias tecnológicas que permitan a los estudiantes utilizar herramientas digitales de manera independiente para resolver problemas individuales y sociales.

1. ¿Que enseñar?
Vida real Alfabetizacion Digital Competencia Informatica Guia En basica primaria conocimos las
partes principales del hadware de
Utilizar simulaciones y organizadores representar patrones una PC.
crecimiento tales como los ciclos En basica secundaria manejamos
todas las bases sobre el manejo de
ICDL Seguridad informática
Desarrollar habilidades para el manejo de información en cuanto
a la seguridad, privacidad y reparación de datos de una forma
segura, evitando así un malware y los malos usos de la www.
Aplicar, de manera
independiente,
herramientas y recursos
digitales para atender una
variedad de tareas y problemas.
las
herramientas informaticas, como
word, excel y power point.
Presentaciones: Utilizar comprender y aplicar las diferentes
herramientas de una presentación tales como insertar imagines,
elegir un estilo, corregir presentación agregar sonidos. Etc.
1. Creatividad e Innovación
Aplicar, de manera independiente, digitales para variedad de tareas y problemas estudiantes
Ademas mantenimiento basico en
cuanto al software y
administracion de redes sociales.
La tecnología busca resolver problemas individuales y sociales entorno y la naturaleza mediante creativa de recursos Hojas de cálculos: Comprender, utilizar y crear una hoja
Bases de datos: Entender, crear, modificar una base de datos
para luego modificar, ingresar y utilizarlos.
2. Comunicación y
Colaboración
de datos como copiar, ordenar, eliminar y mover hojas de
cálculo, utilizar también formular y replantearlas si es el
3. Investigación y
Naturaleza y evolución de la tecnología: Localización efectiva de
de la tecnología, es el reconocimiento caso. Modificar revisar y guardar la hoja en diferentes
Información
la historia y formatos de archivo
Herramientas de colaboración en línea:Se basa en la
colaboración de aplicaciones de almacenamiento como
calendarios para programar reuniones, interactuar en las
4. Pensamiento Crítico,
Apropiación y uso de la tecnología: Solución de Problemas y Toma
productividad, facilitar la realización de Decisiones
potenciar los procesos diferentes redes sociales y correo electrónico.
Procesador de texto: Comprender el uso de documentos
Solución de problemas modificarlos, insertar imágenes, tablas, combinar
Manejo de estrategias en y para correspondencia para finalmente revisar e imprimir.
solución de problemas Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea:
Comprender y administrar un navegador de forma segura,
Competencias:Conjunto de conocimientos, comprensiones y disposiciones cognitivas, y psicomotoras relacionadas en contextos relativamente Conocimientos fundamentales de un computador:
Entender las leyes principales de copyright, administrar
comunidades y correos on-line.
Básicamente esta se trata de una buena integración con las TIC,
Entender el uso de un sistema operativo y las
diferentes actividades que se puede realizar en el como la
creación de carpetas, modificación e impresión de textos,
comprimir y extraer archivos, copias de seguridad y prevención
de malware.
Tecnología y sociedad:
1. búsqueda, manejo de información informarse
2. Valoración del estudiante reconocer el potencial de los recursos
3. la ética y responsabilidad interacción social.