1. Mis compañeros y YO

2. Cada persona es diferente y posee características determinadas por el medio en que se ha desarrollado a lo largo de su vida.

3. Pero cada quien puede tener la oportunidad de ser mejor y elegir su bienestar de acuerdo con sus propias expectativas.

4. ACTIVIDAD 1 Obsérvate detenidamente en un espejo, durante cinco minutos, y describe algún cambio que notes en comparación a como eras el año pasado.

5. Cambios Físicos Cambios en miarreglopersonal Mi nombre Otros Cambios: (actitudes, aptitudes o mas)

6. Intercambia opiniones con tus compañeros de grupo sobre los cambios que han sufrido y anota lo más relevante A pesar de que algunos cambios son propios de la adolescencia, date cuanta de que en cada persona se dan de manera distinta.

7. Conviviendo con mis compañeros

8. Dinámica Nombre del juego: Gestos de animales Número de jugadores: 20 o mas Materiales: 20 tarjetas con nombres de animales, una urna y plumones

10. En el centro del patio se colocará una urna con 20 tarjetas con nombres de animales: mamíferos y aves. Siempre habrá dos tarjetas con el mismo nombre de animal.

12. Elabora en tu cuaderno una conclusión acerca de la importancia del trabajo en grupo para conocer y valorar las cualidades de los compañeros, respetando las diferencias individuales.

13. Actividades: Orientación y Tutoría 2 Editorial: Norma Sesión 5, Bloque 1 Pág. 22-26 Presentación y video: Lorena Uribe