Este documento describe las características de un buen programa para aprender, incluyendo la motivación, diferencias individuales, objetivos de aprendizaje, organización del contenido, preparación, emociones, participación, feedback, refuerzo, práctica y repetición, y aplicación. También describe programas tutoriales y simuladores, destacando que los tutoriales siguen el modelo de enseñanza programada y que los simuladores permiten recrear situaciones para interactuar.

1. Programas para
aprender, programas
tutoriales y programas
simuladores

2. Once características de un
buen programa para aprender.

3. Características de un programa para aprender
Motivación
Aplicación
Diferencias individuales
Práctica y Repetición
Objetivos de aprendizaje
Refuerzo
Organización del contenido Feedback
Preparación para el aprendizaje Participación
Emociones

4. Motivación
-Los programas deben generar
interés o deseo de aprender.
-Las experiencias tienen que ser
relevantes y significativas.

5. Diferencias individuales
-Tomar en cuenta las
diferencias de velocidad y
modos de aprendizaje entre
los diferentes estudiantes.
-Un programa no puede ser
utilizado en grupo.

6. Objetivos de aprendizaje
-Hay una mayor probabilidad
de éxito cuando se informa lo
que se espera que los
estudiantes aprendan.
-Se debe considerar cuáles
objetivos pueden lograrse con
los recursos disponibles.

7. Organización del contenido
-La organización de los
procedimientos o las
destrezas por desarrollar,
facilita el aprendizaje.

8. Preparación para el aprendizaje
-Según las características del
grupo destinatario de un
proceso de aprendizaje, se
determinan los recursos
incentivadores que se
utilizarán.

9. Emociones
-El aprendizaje tiene un mayor
impacto cuando este involucra
emocionalmente a los
estudiantes en sus contenidos.

10. Participación
-El aprendizaje requiere
actividad.
-En el aprendizaje no basta
solo ver y oír, también se
requiere experimentar
personalmente el proceso de
enseñanza.

11. Feedback
-Reportarle periódicamente al
estudiante su progreso,
mejora el aprendizaje.

12. Refuerzo
-Reforzar positivamente al
estudiante con respecto a su
progreso, lo entusiasma y
anima a seguir aprendiendo.

13. Práctica y repetición
-Para aprender, el sujeto debe
ser expuesto múltiples veces a
los contenidos.

14. Aplicación
-El objetivo final del
aprendizaje es capacitar al
individuo para aplicar lo
aprendido.
-Los recursos tecnológicos le
permiten al individuo simular
aplicaciones de lo aprendido.

15. Programas Tutoriales.

16. -Los tutoriales son programas que
enseñan sustituyendo al docente.
-Estos siguen el modelo de la
enseñanza programada.
-Los objetivos generales, se dividen
en múltiples objetivos.
-Los tutoriales pueden seguir un
modelo lineal o uno ramificado.

17. Ejemplos de tutoriales
Tutorial de Adobe Photoshop
Elements.
Tutorial de multiplicación y
división de fracciones.

18. Programas simuladores

19. -Un programa simulador es un recurso
multimedia que le permite al individuo
recrear una situación con la cual
interactuar.
-Existen simulaciones de entornos, de
entornos en 3d, en 2d, entre otras.
-Las simulaciones son una buena
forma de experimentar aplicaciones de
lo aprendido, a un costo relativamente
bajo.