El documento analiza los desafíos de la transición de la educación presencial a la educación en línea durante la pandemia en Colombia. Señala que pocas familias tienen las condiciones adecuadas para una educación virtual debido a las brechas digitales en equipos, conectividad y competencias digitales. También describe el colapso de un sistema educativo formal resistente al cambio y la importancia de que la educación promueva la interacción y forme valores.
1. Desafíos educativos para la migración
de la enseñanza presencial a en línea:
Análisis desde la educación básica y
media en Colombia en la pandemia
Ulises Hernandez Pino
Imagen de Pxhere en Dominio Público
3. Imagen de Pxhere en Dominio Público
Pocas familias cuentan
con las condiciones para
una educación virtual:
●
1o brecha digital:
Equipos y conectividad.
●
2o brecha digital:
Competencias
digitales.
●
Desarrollo precario de
valores.
5. Pero se reconocen
otros escenarios de
formación:
●
Diversidad
experiencias
culturales y
educativas.
●
Clases
particulares y
homeschooling.
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6. Colapso de una educación
formal resistente al cambio:
●
De la enseñanza oral a
las guías.
●
Pocos estudiantes con
comprensión lectora.
●
Virtualidad sin considerar
atención e interacción.
●
No funcionan los test de
evaluación.
●
Pocos docentes
aprovecharon
capacitación en TIC.
7. La formación esta
en la interacción:
●
Tecnología para
crear y publicar
información.
●
Tecnología para
coordinar
acciones.
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8. La escuela no sólo
enseña conocimientos:
●
Democratiza la
cultura.
●
Forma valores.
●
Es espacio de
interacción social.
●
Cuida a los niños y
jóvenes de una
sociedad.
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