1. CON LAS TICS LEO, ESCRIBO Y COMUNICO
Rómulo Hurtado Granja
Luz Mary Hurtado Garcia
Nilsen hurtado Garcia
Ingrid Yisela Garcia Noviteño
Institución Educativa Etnoeducativa Puerto Saija - escuela rural mixta
los brazos
Timbiqui - Cauca

2. Este trabajo de investigación
pretende responder a las
preguntas: ¿Pueden las TIC
ayudar a mejorar el aprendizaje
de los estudiantes de la Escuela
rural mixta los Brazos? ¿Pueden
aumentar la motivación de los
alumnos para emprender el
estudio y la comprensión de los
conceptos básicos de las
diferentes materias?

3. El objetivo de este trabajo de investigación es dar un buen uso a La utilización de las
TIC en la metodología del docente, el cual puede aumentar la motivación de los
estudiantes para estudiar, además puede ayudar a una mejor comprensión de los
conceptos fundamentales que forman la base de una buena educación en especial a
la ESCUELA RURAL MIXTA LOS BRAZOS.
Identificar las dificultades académicas presentadas
en los estudiantes y la ayuda que proporción por el
uso de las TIC.
Evaluar la opinión de los alumnos sobre la actividad
de aprendizaje en diferentes aspectos: psicológicos,
pedagógicos, didácticos.

4. Para dar inicio al desarrollo del proyecto de Aula, se consideró necesario socializarlo
con la comunidad educativa, contando con la presencia de padres de familia y
estudiantes, con el propósito de conocer la percepción de los actores educativos
involucrados y recibir sugerencias o comentarios respecto al proceso que se iniciaría.
Como segunda actividad, se realiza un diagnóstico a los estudiantes en las
diferentes áreas, para determinar las deficiencias, y luego dar comienzo al proceso
que busca mejorar las falencias.
Se desarrolla el proyecto de aula con los estudiantes,
identificando sus diferentes falencias en la realización de
trabajos, escritos en sus cuadernos y luego digitación de los
trabajos en el computador
Como tercera actividad, se aplicó el software:
Cuaderna, en el que se les presentó un juego de
palabras que en tiempo límite debían seleccionar
de acuerdo a la forma ortográfica

5. El Proyecto fue acogido satisfactoriamente y se logro obtener la aprobación y
colaboración para su desarrollo al considerarse como una iniciativa innovadora para
este contexto escolar, además de desarrollar competencias en el uso de la tecnología
como medio de comunicación eficiente, e impulsar el trabajo autónomo y creativo a
través de un proceso de interacción entre los educandos
Se observó que les gustó mucho la clase y por ende la lectura, entonces se dio paso a
crear diversas actividades para motivar al estudiante en el aprendizaje de la
lectoescritura.

6. • LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (115).
• MEN. República de Colombia. Estándares
Básicos de Competencias. Documento
• No. 3Primera Edición.
• www.eduteka.org/pdfdir/MENEstandaresLeng
uaje2003.pd