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I.S.F.D “Santa María”. UCC
                   Comunicación, Cultura y Tecnologías de la Información y Comunicación

                    Actividad 2: Construyendo criterios para evaluar páginas web
1: Evaluación de una página web sobre “¿Cuáles son los beneficios del uso de los medios de
comunicación como recurso para el trabajo áulico?”
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2: Análisis y evaluación de sitios web
a) Seleccionen tres páginas web en las que sea posible encontrar información acerca del tema de
investigación.
b) Evalúen cuál de dichas páginas tiene la información más pertinente y confiable para realizar un
informe. Fundamenten su elección: ¿en qué elementos se apoyan para considerar la información
confiable o no confiable?
c) Si no encuentran diferencias entre las páginas o bien la información es complementaria, describan
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Actividad 2

  • 1. I.S.F.D “Santa María”. UCC Comunicación, Cultura y Tecnologías de la Información y Comunicación Actividad 2: Construyendo criterios para evaluar páginas web 1: Evaluación de una página web sobre “¿Cuáles son los beneficios del uso de los medios de comunicación como recurso para el trabajo áulico?” a) Completen la siguiente ficha de evaluación y análisis de páginas web. En caso de no encontrar la información solicitada, también tienen que registrarlo. Título de la página: url o dirección web: ¿Quién es el responsable del sitio? ¿Quiénes son los destinatarios? ¿Cuándo se realizó la última actualización del sitio? ¿Esa información les permite inferir algo? ¿Qué tema aborda el sitio? ¿Es clara esa información? ¿Cómo podrían evaluar si es información valiosa? ¿Con qué otra fuente de información la compararían? ¿Es fácil de leer la página? ¿Tiene imágenes, íconos o gráficos que acompañen la información? 2: Análisis y evaluación de sitios web a) Seleccionen tres páginas web en las que sea posible encontrar información acerca del tema de investigación. b) Evalúen cuál de dichas páginas tiene la información más pertinente y confiable para realizar un informe. Fundamenten su elección: ¿en qué elementos se apoyan para considerar la información confiable o no confiable? c) Si no encuentran diferencias entre las páginas o bien la información es complementaria, describan cómo llegaron a esas conclusiones.